2017自主招生各校有这些条件！你符合吗？

2017自主招生各校有这些条件！你符合吗？
 清华大学1.(类型1：研究创作类)在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生；2.(类型2：突出才能类)在语言、逻辑、智力、记忆、国学等方面具有特殊天赋或才能的学生；3.(类型3：学科奥赛类)在数学、物理、化学、生物、信息学等学科具有学科特长，且在学科奥林匹克竞赛中表现突出的学生。
 北京大学(一)申请报考者须具备以下条件之一：1、有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者；2、在我校自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者；3、在高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)全国决赛获得优异成绩者。 (二)申请报考医学类专业者除上述条件外还须具备以下条件：1、参加2016年全国普通高等学校统一招生考试的理科考生；2、对医学类专业有浓厚兴趣，志愿献身医学事业；3、身心健康，身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》文件要求。 中国人民大学 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务;遵纪守法，品行端正;认同我校“立学为民、治学报国”的办学宗旨;具有相应专业所需的学科特长和创新潜质;对相关学科领域具有浓厚兴趣，已有较扎实的知识积累或学术训练，有深入或创新的见解，在相关学科竞赛、征文或创新活动中有出色表现。 北京中医药大学 1.高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物)省级赛区二等奖及以上或高中阶段在全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动中获奖；或高中阶段获得新概念作文大赛、创新作文大赛全国决赛二等奖及以上；2.高中阶段在中医药和传统文化领域取得研究成果或有学习实践经验，具有一定的中医药领悟力及培养潜质。自主招生以理科生为主，兼招部分文科生。 北京科技大学 (1)高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区二等奖(含)以上奖励者；(2)高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得省级一等奖(含)以上奖励者；(3)对我校某类学科有浓厚兴趣，并具有较强学科特长或较强创新实践能力，且能提供相关证明材料。 北京理工大学 1.高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国中学生生物学联赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛)中获得省赛区竞赛一等奖(含)以上者;2.高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得二等奖(含)以上者;3.高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;4.高中阶段在科技创新、发明创造、信息安全攻防对抗等方面有突出表现，具备较强的创新实践能力及学科特长;或具有文学、语言等方面的特殊才能，具有较强的培养潜能者。 中国传媒大学 (1)高中阶段在省级(含)以上相关学科竞赛中获得三等奖及以上奖项;(2)与所报专业相关的出版物或在省级(含)以上刊物发表的作品;(3)由考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人提供的考生近三年组织大型活动的证明材料。 华北电力大学 1.高中阶段在某一学科领域有突出特长且获得省级二等奖及以上奖励者。其中，获得全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学决赛一、二、三等奖及省级赛区一等奖，全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，以及国际科学与工程大奖赛奖项的考生可优先获得测试资格;2.高中阶段在科技创新、发明创造等方面获得省级二等奖及以上奖励者;或者高中阶段拥有ZL者(已受理但未正式取得ZL证书的除外);3.高中阶段具有其他学科特长或创新潜质并提供相关证明材料者。 对外经济贸易大学 1、高中阶段参加全国奥林匹克数学竞赛、物理竞赛获得国家级二等奖及以上者；2、高中阶段在全国新概念作文大赛、全国中学生英语能力竞赛、全国中学生创新英语作文大赛中获全国一等奖者；3、在外语领域有突出表现，具有特殊培养潜质，并能提供证明材料者。 北京邮电大学 通信工程、计算机科学与技术、自动化、软件工程、工业设计专业面向全国所有省招生，物联网工程(中外合作办学专业)面向除内蒙古、青海、西藏以外的其他省份招生。报名条件：1.高中阶段获得数学、物理或信息学学科竞赛省级及以上奖项;2.对于所报专业有着浓厚兴趣，在相关专业领域取得过突出成绩、展示出创新潜质，或在相关专业领域确有突出特长，须提供相关证明材料。 北京师范大学 1、 在省级(含)以上数学、物理竞赛获奖者，以及全国信息类竞赛和科技创新竞赛获奖者，限报教育学、天文学和哲学专业。2、 在全国英语、作文比赛获奖及具有文学、语言文化(含英语)等方面特殊才能者，限报教育学、哲学、日语和俄语专业。3、 具有其他学科特长表现者(含有相关学科调研经历者)，可报相关专业。4、 对教育问题有浓厚兴趣和独立见解，且有相关成果者，限报教育学专业。5、 对天文学或哲学或日语或俄语专业领域有浓厚兴趣和发展潜质者，限报相关专业。 北京交通大学 1. 政治思想品德合格，身心健康，理想信念坚定，有社会责任感，诚实守信，遵纪守法;2. 有良好的学习习惯、扎实的课内基础知识，勤于思考，高中阶段成绩优良;3. 具有良好的阅读习惯、广泛涉猎课外知识，有探索精神;4. 积极参加课外实践、公益活动，有较强的实践能力;5. 掌握和所填报专业相关的一定基础性知识，具有一定的培养潜质;6. 参加过全国中学生学科奥林匹克竞赛(仅限指定竞赛)或与所填报专业相关的实践活动，以实践活动(创新性成果、论文等)作为主要成果进行报名的考生，要求考生必须是深度参与其中，并至少是其中某部分的主要完成人。 中国政法大学 1. 分为语文类学科竞赛获奖、英语类学科竞赛获奖和自然科学类竞赛获奖三种。凡高中阶段在此三类竞赛中达到以下要求奖项者，均可向我校提出参加自主招生考试申请。2.考生在与法学专业相关的学科有突出特长、取得突出成绩、展示出较大潜力且品学兼优的，可以向我校提出参加自主招生考试申请。 北京航空航天大学 (1)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)省赛区竞赛中获得一等奖(含)以上者;(2)高中阶段在全国青少年科技创新大赛或“明天小小科学家”奖励活动中获得全国一等奖者;(3)具有航空模型制作或飞行操控方面的特长，在高中阶段获得过全国比赛前六名或世界级比赛前八名者;(4)考生具有卓越的学科特长或科技创新、发明创造等卓越的创新潜质，并提供相应证明材料者。 中国化工大学 报名化工材料类、理学类、机械信息类考生须具备以下五个条件之一：1。 高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区三等奖及以上者;2。 高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级以上奖励，或拥有ZL者(仅限发明ZL);3。 高中阶段获得我校在全国青少年科技创新大赛设立的“北京化工大学青少年科技创新奖”者;4。 高中阶段以第一或通讯作者在国家级科技类核心期刊公开发表过论文者;5。 除上述四点外，对于所报类别的专业有着浓厚兴趣，在相关专业领域取得过突出成绩、展示出创新潜质，或在相关专业领域确有突出特长者。申请者须提供能体现本类别突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品等相关证明材料。 报名经管文法类考生须具备以下三个条件之一：1。 高中阶段获得省级以上英语大赛奖项、作文大赛奖项、科技创新(社科类)等方面奖项者;2。 高中阶段以第一或通讯作者在国家级社科类核心期刊公开发表过论文者;3。 除上述两点外，对于所报经管文法类别的专业有着浓厚兴趣，在相关专业领域取得过突出成绩、展示出创新潜质，或在相关专业领域具有文学、语言等方面的特殊才能者。申请者须提供能体现本类别突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品等相关证明材料。 中国林业大学 1、具备相应学科特长，对我校林学类、草业科学(草坪科学与管理方向)、园艺(观赏园艺方向)、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治、农林经济管理专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者;2、具备相应学科特长，对我校生物科学类、食品科学与工程、环境科学、环境工程、林业工程类专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者;3、具备相应学科特长，对我校机械设计制造及其自动化、车辆工程、自动化、电气工程及自动化专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者;4、具备相应学科特长，对我校园林、风景园林、城乡规划专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者;5、具备相应学科特长，对我校英语、商务英语、日语专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者。 中央财经大学 (一)高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、信息学)省级赛区二等奖及以上者;(二)全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)中获“优胜者”奖项者;(三)具有报考专业学科特长和创新潜质，并有相关书面证明材料者。符合上述条件的考生，在高中阶段积极参加社会公益活动和文体活动的优先。 中国石油大学(北京) 1、高中阶段在某一学科领域有特长并获得过省级(含)以上学科竞赛三等奖(含)以上者。2、高中阶段在科技创新、发明创造方面获得省级二等奖及以上奖励者，或者拥有ZL者(已受理但未正式取得ZL证书的除外)。3、高中阶段以第一或通讯作者在省级及以上学术期刊公开发表过论文者。4、对于所报类别的专业有着浓厚兴趣，并具有较强相关学科特长，或具有较强实践创新能力、并能提供相关材料者。 北京语言大学 1.理想信念坚定、身心健康、品学兼优，具备相关学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生。2.高中阶段参加国家级(含)以上外语类竞赛获奖者，高中阶段参加外语水平测试或等级考试成绩优异者，或能够提供其它材料证明具有相关特长和创新潜质者，可报考外语类专业或信息科学类专业。3.高中阶段参加省级(含)以上数学、物理、信息科学和科技创新竞赛获奖者，或能够提供其它材料证明具有相关特长和创新潜质者，可报考信息科学类专业。 江苏（10所） 南京大学 (一)学科竞赛类：高中阶段获得数学、物理学、化学、生物学、信息学学科奥林匹克竞赛全国决赛三等及以上奖项(申请报名考生需提供获奖证书)。(二)学科特长类：对招生的某一特色专业(类)有明确意向，高中阶段在相关领域的能力和表现突出，具有良好发展潜质的考生(申请报名考生需提供相关作品及证明材料)。其中，报考理科专业(类)的考生，高中阶段在数学、物理学、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛任一学科中获得省级赛区一等及以上奖项(或两个及以上不同学科的二等奖项)，或在某一学科领域具有突出表现和较强的发展潜质(申请报名考生需提供相关证明材料);报考文科专业(类)考生，高中阶段在全国性人文社科竞赛中获得全国三等及以上奖项，或在省级及以上刊物以第一作者身份发表至少两篇文章，或在全国性演讲、辩论等活动中取得优异成绩，或在语言、文史、逻辑、记忆等方面具有特殊天赋或才能(申请报名考生需提供相关证明材料)。(三)外语类：经相关外国语中学推荐报考并已取得我校2016年外语类保送生入学考试资格，或高中阶段在全国性外语竞赛中获得高水平奖项(申请报名考生需提供相关证明材料)。 苏州大学 ⑴、具有文学、写作方面的特殊才能，以第一作者正式出版专著，或者高中阶段参加全国性作文比赛获二等奖及以上者(具体赛事名称为“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛);⑵、高中阶段参加全国创新英语大赛获“全国优胜者”二等奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获全国一等奖者;⑶、高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克学科竞赛获省级赛区二等奖(或不同学科两个三等奖)及以上者;⑷、高中阶段参加全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克获奖者，或者参加“全国中小学电脑制作活动”获三等奖及以上者;⑸、高中阶段获得苏州大学“东吴杯”全国中学生辩论邀请赛、北京大学中学生国际辩论邀请赛、精英杯亚洲中学华语辩论公开赛半决赛、决赛、全程zui.佳辩手以及进入以上三项赛事决赛的辩手;⑹、高中阶段有科技创新、发明ZL(不含外观ZL、实用新型ZL)或公开发表专著、论文者;⑺、其他具有学科特长或创新潜质并能提供相关证明推荐材料的优秀学生。 东南大学 1、高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区(包括全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛复赛、中国化学奥林匹克(初赛)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)一等奖(含)及以上，或全国青少年科技创新大赛或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖(教育部“阳光高考”平台“名单公示”《全国中学生五项学科竞赛和科技类竞赛获奖学生名单》或《全国中小学电脑制作活动获奖学生名单》内);2、高中阶段具有与建筑类相关的突出的学科特长和创新潜质，并在相应的学习或实践活动中取得优异成绩(须提供相关证明材料)。 南京航空航天大学 (1)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛数学、物理、化学、信息学、生物项目获得省级赛区二等奖及以上的学生;(2)高中阶段在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖或在发明创造方面取得突出成绩的学生;(3)高中阶段在航空、航天模型省级比赛获得冠军或全国比赛获得前六名的学生;(4)在国际无人机飞行器创新大奖赛、飞向未来-太空探索创新竞赛等航空航天类竞赛获奖的学生;(5)对航空航天有执着的爱好，高中阶段进行过相关研究性学习，并形成高质量的研究性学习报告的学生;(6)高中阶段在文学、外语类省级、国家级比赛中获奖，或在省级及以上公开发行的相关刊物上发表作品、论文或有专著出版的学生;(7)其他具有学科特长或在我校某一学科领域具有创新潜质并能提供相关证明材料的学生。 南京理工大学 A、高中阶段在数学、物理、化学、生物、信息学、英语、作文等各类学科竞赛，科技创新，电脑制作，创新实践，发明创造等方面获得省市级及以上奖项或者ZL。B、其他具有学科特长、创新潜质和特殊才能并能提供相关证明材料。 中国矿业大学 1.获得数学、物理或化学省级及以上学科竞赛奖励;2.取得数学、物理或化学相关的创新成果(如公开发表论文、ZL授权等);3.高中阶段数学、物理或化学单科成绩特别优秀，在历次期末考试中均列年级前5%。 河海大学 1、高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区二等奖及以上或两个不同学科三等奖者。2、具有突出创新能力并且获得相应成果者(含ZL、公开发表优秀论文等)。3、高中阶段在我校招生相关学科领域具有突出学科特长者(须提供相应证明材料)。 江南大学 (一)高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛国家集训队资格或全国决赛一、二、三等奖或省级赛区一、二等奖。(二)高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项。(三)高中阶段参加全国性作文比赛获二等奖及以上(具体赛事名称为“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)。(四)高中阶段获得国家知识产权局颁发的发明ZL证书(第一ZL授权人)。(五)高中阶段在省级以上专业刊物公开发表论文一篇(含)以上(第一作者)，或正式出版专著(第一作者)。(六)对于所报专业有着浓厚兴趣，在相关专业领域确有学科特长或创新潜质。考生须提供高中阶段与所报专业相关的学科特长或创新潜质证明材料。 南京农业大学 1、高中阶段参加全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛并获得省级三等奖及以上的高中毕业生。高中阶段在省级及以上级别的全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动获得三等奖及以上的高中毕业生;参加国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛并获奖的高中毕业生;2、高中阶段参加由《高校招生》杂志举办的“全国创新英语大赛”并获得省级三等奖及以上的高中毕业生;3、对农业和生命学科兴趣浓厚并具备相关学科特长和创新潜质，立志成为农业现代化高级人才的高中毕业生(须在系统报名表内“个人陈述”中详细说明并附相关证明材料)。 中国药科大学 (一)学科特长·生物类：高中阶段获得以下成绩之一的理科考生：1.全国奥林匹克生物竞赛省级二等及以上奖项;2.生物学科领域内能力突出、表现优异并具备论文、ZL等证明材料;(二)学科特长·化学类：高中阶段获得以下成绩之一的理科考生：1.全国奥林匹克化学竞赛省级二等及以上奖项;2.化学学科领域内能力突出、表现优异并具备论文、ZL等证明材料;(三)学科特长·数理类：高中阶段获得以下成绩之一的理科考生：1.全国奥林匹克数学或物理竞赛省级二等及以上奖项;2.数理学科领域内能力突出、表现优异并具备论文、ZL等证明材料;(四)学科特长·信息类：高中阶段获得以下成绩之一的理科考生：1.全国奥林匹克信息学竞赛省级二等及以上奖项;2.全国中小学电脑制作活动三等及以上奖项;3.信息学科领域内能力突出、表现优异并具备论文、ZL等证明材料;(五)学科特长·英语类：高中阶段获得以下成绩之一的文、理科考生：1.全国创新英语大赛优胜奖;2.全国中学生英语能力竞赛二等及以上奖项;3.英语学科领域内能力突出、表现优异并具备论文、ZL等证明材料;(六)创新潜质·A类：高中阶段在药学自然科学研究相关领域内获得以下成绩之一的理科考生：1.青少年科技创新大赛省级二等及以上奖项;2.“明天小小科学家”奖励活动三等及以上奖项;3.国际科学与工程大奖赛获奖;4.国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖;5.获得ZL;6.发表论文;(七)创新潜质·B类：高中阶段在药学社会科学研究相关领域内获得以下成绩之一的文、理科考生：1.青少年科技创新大赛省级二等及以上奖项;2.国际科学与工程大奖赛获奖;3.发表论文。说明：报名条件中论文须在省级及以上刊物正式发表，ZL状态须为ZL权维持。 上海（8所） 复旦大学 (一)“望道计划”体验营条件一：高中阶段获得数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛国家级或两项及以上不同学科省级一等奖(必须包含所报名学科奖项，并经教育部阳光高考信息平台学科竞赛获奖名单公示)。条件二：高中阶段相关学科学习成绩特别优秀，或具有其他方面特长、创新、发明等成果的个别特别优秀学生，其提交证明材料经我校专家组集体审定。(二)“博雅杯”人文学科体验营高中阶段文科学习成绩特别优秀、人文学科特长显著，对文史哲学术研究具有浓厚兴趣与发展潜质，并能提供相关证明材料的高中毕业生均可报名参加“博雅杯”人文学科体验营。(三)奥林匹克竞赛全国决赛获奖生在奥林匹克竞赛全国决赛中获得数学、物理、化学或信息学银牌(二等奖)及以上等级奖项的参赛选手均可报名，部分获铜牌(三等奖)的参赛选手经我校相关学科院系教学指导委员会审定后也可报名参加。(四)东润丘成桐科学奖全国决赛获奖生高中阶段获得东润丘成桐科学奖数学或物理全国总决赛金奖或银奖的高中毕业生均可报名。 同济大学 1、中国数学奥林匹克(全国中学生数学冬令营)(中国数学会主办)获得一、二、三等奖或全国高中数学联赛(省级赛区)获得一等奖;2、全国中学生物理竞赛决赛(中国物理学会主办)获得一、二、三等奖或全国中学生物理竞赛复赛(省级赛区)获得一等奖;3、中国化学奥林匹克(决赛)(中国化学会主办)中获得一、二、三等奖或中国化学奥林匹克(初赛)(省级赛区)获得一等奖;4、全国中学生生物学竞赛(中国动物学会、中国植物学会主办)获得一、二、三等奖或全国中学生生物学联赛(省级赛区)获得一等奖;5、全国青少年信息学奥林匹克竞赛(中国计算机学会主办)获得一、二、三等奖或全国青少年信息学奥林匹克联赛(省级赛区)获得一等奖;6、全国青少年科技创新大赛(中国科学技术协会主办)获得一、二、三等奖;7、“明天小小科学家”奖励活动(中国科学技术协会、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会和香港周凯旋基金会共同主办)获得一、二、三等奖;8、全国中小学生电脑作品制作活动(中央电化教育馆和中国移动通信集团公司以及有关省市教育厅联合主办)获得一、二等奖;9、获得丘成桐中学数学奖(丘成桐教授与泰康人寿联合设立);10、全国中小学生创新作文大赛(北京大学中国语言文学系、课堂内外杂志社主办)获得全国总决赛二等奖及以上;11、新概念作文大赛(北京大学等十四所高校、萌芽杂志社主办)获得二等奖及以上;12、全国创新英语大赛(高校招生杂志社主办)获得二等奖及以上;13、“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛(中国日报社主办)获得二等奖及以上;14、在所申请的专业(类)领域中表现出明显学科特长和创新潜质者，如：获得国家ZL证书;在公开出版的学术期刊上发表过学术论文;具有相关专业(类)的学科特长和创新能力培养或创新研究性学习经历，且有全程活动记录与评价;参加过高水平学科项目竞赛并获得奖项等。 上海交通大学 (1)高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、信息学)省赛区一等奖(获奖名单须在教育部阳光平台公示);(2)高中阶段获得青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”全国一、二等奖(获奖名单须在教育部阳光平台公示);(3)具有其他特别突出的创新潜质的考生(需提供证明材料)。 华东理工大学 1.在全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)中获得全国决赛一、二、三等奖的考生，以及获得省赛区一等奖的考生。2.在2015年上海市高中学生化学竞赛(上海市教委组织的“化工杯竞赛”)中获一等奖的考生。3.在部分省级及以上单科竞赛中获奖的考生。4.其他具有学科特长和创新潜质的考生(必须提供证明材料)。 东华大学 1.参加由中国科学技术协会主办的全国中学生(数学、物理、化学、生物、信息学)奥林匹克竞赛省级及以上获奖者;2.在省级及以上数学、物理、化学、作文、英语、计算机等单科竞赛中获奖者，包括"叶圣陶杯全国中学生新作文大赛"、"语文报杯全国中学生作文大赛"、"全国中学生英语能力竞赛"、"全国中小学生英语技能大赛"、"全国中小学电脑制作与设计作品制作活动"等;3.参加创意设计或创新性研究并取得一定成果者，包括"青少年科技创新大赛"、"明天小小科学家"等，并提供相关证明材料。 华东师范大学 在高中阶段获得以下奖项中任一项条件者优先：数学、物理、化学、生物和信息学全国中学生奥林匹克竞赛省级决赛二等奖及以上;“上海市高中数学竞赛”三等奖及以上;在全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动中获得全国一、二等奖;国际科学与工程大奖赛获奖;“新概念作文大赛”、“全国创新英语大赛”、“全国中小学生创新作文大赛”、“上海市中学生作文竞赛”总决赛中获二等奖及以上。 上海外国语大学 1.高中阶段在中学生作文和外语竞赛中均获得全国决赛二等奖(含)以上奖项或省级赛区决赛一等奖。2.获得上海市高中英语竞赛决赛二等奖(含)以上奖项。3.高三第一学期期末考试和一模考试的外语成绩均在全年级同科类学生中排名前2%以内。 上海财经大学 1、高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、化学、物理)省赛区一等奖(含一等奖)以上者。2、高中阶段在省级数学、语文(作文)、英语竞赛中获其中任意两个不同学科省级二等奖(含二等奖)以上者。 湖北（7所） 武汉大学 A：1. 高中阶段获得新概念作文大赛、创新作文大赛全国决赛二等奖及以上奖励，或“楚才杯”作文大赛总决赛一等奖及以上奖励;2. 高中阶段获得全国创新英语大赛总决赛优胜奖(含三等奖及以上奖励);3. 高中阶段在全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、国际科学与工程大奖赛总决赛中获奖，且获奖作品(领域)与人文社会科学领域相关;4. 高中阶段独自或以第一作者身份在省级及以上刊物公开发表文学作品或人文社会科学领域的学术论文，或在出版社正式出版人文社会科学领域出版物;5. 在相关学科领域中确有突出表现或独到见解，并提供真实、详尽的材料予以证明。B：1. 高中阶段参加中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛(决赛)、全国高中学生化学奥林匹克(决赛)、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛(决赛)获得三等奖及以上奖励;2. 高中阶段参加全国高中数学联赛(省级赛区)、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、全国高中学生化学奥林匹克(初赛)、全国青少年信息学奥林匹克联赛(提高组)、全国中学生生物学联赛(省级赛区)获得一等奖或不少于2个不同学科二等奖;3. 高中阶段在全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、国际科学与工程大奖赛总决赛中获奖，且获奖作品(领域)与报名学科相关;4. 高中阶段独自或以第一作者身份在省级以上专业刊物公开发表与报名学科相关的论文，或以第一作者身份正式出版与报名学科相关的学科出版物，或中学阶段以第一作者身份获得与报名学科相关的国家发明ZL授权;5. 在相关学科领域中确有突出表现或独到见解，并提供真实、详尽的材料予以证明。C：对马克思主义理论有一定认识，高中阶段在哲学思辨、逻辑推理、思想政治、组织协调、社会服务等方面表现出浓厚兴趣和有突出表现(须提供相关佐证材料)。 华中科技大学 1.高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、生物、化学、信息学)全国三等奖以上(含三等奖)的学生。2.高中阶段在创新和实践方面所取得的成果能代表其在所报专业领域确有突出创新和实践能力的学生(需提供相关证明材料)。3.高中阶段在省级及以上公开发行的相关刊物上发表作品、论文的文科学生。 中国地质大学（武汉） 1，高中阶段获得学科竞赛省级三等奖及以上奖励，并对参赛学科专业十分爱好，曾较长期时间开展实践钻研活动的优秀学生。2，高中阶段学业成绩优秀，对我校某一学科专业有浓厚兴趣，自幼酷爱，并进行了较长时间的实践钻研活动，熟悉我校该学科专业的研究方向，并愿意师从修学，确有培养潜质的优秀学生。有材料证明在某一学科专业确有特长的高中毕业生也可报考。 武汉理工大学 1.报考A类(材料类)计划须满足以下条件之一：(1)高中阶段参加数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛获得全国比赛省级赛区(国家级)三等奖及以上奖励。(2)高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动中获得省级及以上奖励。(3)获得国家知识产权局颁发的发明ZL证书(不含实用新型发明ZL和外观发明ZL)，或在材料学科领域学术刊物上公开发表专业论文。(4)对材料学科有浓厚兴趣，符合我校人才培养特点，具有相应学科特长或创新潜质(须提供详实支撑材料)。2.报考B类(其他专业)计划须满足以下条件之一：(1)高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛获得省级一等奖及以上奖励。(2)高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获省级及以上奖励。(3)获得国家知识产权局颁发的发明ZL证书(不含实用新型发明ZL和外观发明ZL)，或在本类别的学科领域学术刊物上发表专业论文、调查报告。(4)高中阶段公开发表文学作品或获得全国性作文竞赛国家级奖励。(5)(5)在本类别相关专业有浓厚兴趣，符合我校人才培养特点，具有相应学科特长或创新潜质(须提供详实支撑材料)。 华中农业大学 1.具有创新潜质。高中阶段，具有科技发明(ZL)、科技论文、文学创作或其它特长的考生，或在全国创新英语大赛、全国中小学生创新作文大赛等比赛中获奖的学生。2.具有学科特长。高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物和信息学等学科竞赛获得省级三等奖及以上奖励。3.对农科有浓厚兴趣、立志学农爱农服务农业的学生(按此条件报名的学生需提供相应的证明材料)。 华中师范大学 1.高中阶段，在全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区获得省级三等奖及以上奖励的考生;在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级三等奖(含)以上奖励，或拥有ZL者(已受理但未正式取得ZL证书的除外);2.高中阶段，在“全国创新英语大赛”中获“优胜者”及以上奖项者;3.高中阶段，在“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛(中英文)决赛(高中组)、全国中小学生创新作文大赛总决赛中获三等奖(含)及以上奖励的考生;在省级(含)及以上专业刊物发表第一作者论文一篇(含)以上，或在省级(含)及以上刊物发表第一作者文学作品两篇(含)以上或第一作者正式出版专著;4.具有招生专业学科特长、创新潜质，有相关书面材料可以证明的学生。 中南财经政法大学 1、高中阶段荣获各类竞赛省级三等奖及以上者;2、高中阶段有独立出版的专著、文集以及在省级以上报刊以第一作者发表作品者;3、在人文社科类等相关专业领域有特殊潜质者(须提供相关证明材料)。 陕西（6所） 西安交通大学 1.高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)复赛中获得省级二等奖及以上获奖者;2.高中阶段(特别是高三阶段)数学、物理或化学单科成绩优秀，单科平均排名在全年级前5%的考生;3创新潜质突出者(需有论文、ZL、专家推荐或中学推荐意见等证明材料支撑) 西北工业大学 1.高中阶段在全国中学生五项学科(数学、物理、化学、生物学、信息学)竞赛全国竞赛(决赛)或省级赛区竞赛(联赛)中获一、二、三等奖的考生。2.高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得省级三等奖及以上的考生。3.高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的考生。4.高中阶段以第一ZL权人获得国家知识产权局颁发的发明ZL证书、实用新型ZL证书或外观设计ZL证书的考生。5.高中阶段在省级及以上公开发行的刊物上以第一作者发表相关学科论文或作品的考生。6.高中阶段获全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、全国中学生创新英语作文大赛全国决赛二等奖及以上奖励的考生;“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛全国总决赛(高中组)、中央电视台“英语风采大赛”全国决赛(高中组)获奖考生。 西安电子科技大学 1、在电子信息领域具有学科特长，如在相关学术刊物上以第一作者身份发表论文，或者以第一完成人身份拥有ZL(包括发明ZL和实用新型)或者软件著作权等。2、在高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)全国决赛三等奖及以上或获得全国联赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区二等奖及以上者。3、高中阶段获得全国青少年科技创新大赛或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动三等奖及以上者。4、高中阶段获得“全国中小学生创新作文大赛”或“全国中小学生阅读能力大赛”全国总决赛(高中组)三等奖及以上者(注：此类考生限报我校文科相关专业)。 长安大学 1.高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括：中国数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获得一、二、三等奖。2.高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区竞赛(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛【省级赛区】、全国高中学生化学竞赛【省级赛区】、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得一、二、三等奖。3.高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“北斗杯”全国青少年科技创新大赛(BD-CASTIC)、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二、三等奖。4.高中阶段参加国家和各省级地理学会、地质学会、测量学会、地理信息学会、水利学会、环境科学学会主办的“地球小博士”、“环保之星地理科普知识大赛”、“地球科学知识竞赛”、“地质知识竞赛”、“全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛”获得省级一、二、三等奖。5.高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖。6.高中阶段在教育部、国家科协、各省级教育厅、各省级科协主办或组织(发证单位为教育部、国家科协、各省级教育厅、省级科协)的全国、全省统一专项竞赛、科技活动获得一、二、三等奖及以上奖项。7.有与自主招生专业(类)密切相关的学科特长和创新潜质。 西北农林科技大学 1.高中阶段在全国中学生五项学科(数学、物理、化学、生物学、信息学)竞赛全国竞赛(决赛)或省级赛区竞赛(联赛)中获一、二、三等奖的考生。2.高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得省级三等奖及以上的考生。3.高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的考生。4.高中阶段以第一ZL权人获得国家知识产权局颁发的发明ZL证书、实用新型ZL证书或外观设计ZL证书的考生。5.高中阶段在省级及以上公开发行的刊物上以第一作者发表相关学科论文或作品的考生。6.高中阶段获全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、全国中学生创新英语作文大赛全国决赛二等奖及以上奖励的考生;“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛全国总决赛(高中组)、中央电视台“英语风采大赛”全国决赛(高中组)获奖考生。 陕西师范大学 1.高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括中国数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛)省赛区竞赛三等奖及以上;2.高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动三等奖及以上、国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项;3.高中阶段获得全国中小学生创新作文大赛、全国新概念作文大赛二等奖及以上;4.具有较强的创新和实践能力，在高中阶段作为第一申请人获得ZL，或作为第一作者在省级及以上报刊公开发表学术论文、文学作品，或作为第一作者正式出版著作。5.报考学前教育专业学生，须热爱学前教育事业，有志于长期从教，并在音乐、舞蹈、美术等方面具备较强的艺术综合能力，能提供相关获奖证书(高中阶段参加省级比赛三等奖及以上)或艺术水平考级九级及以上等级证书。

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