自主招生之“明规则”与“潜规则”
自主招生是对取得教育部批准的高校进行自主考核，并对满足条件的学生进行降分录取的一种招生方式。但是到底自主招生能给我们带来什么?哪些同学可以通过自主招生?这当中到底有什么“明规则”与“潜规则”呢?
本文的精华内容，可以总结为三个部分：
自主招生与高考加分的区别?
线下降分、线上优惠和专业降分有什么区别?
材料提交需要通过哪几关?
数千字的简章，如何快速把握核心点?
二、自主招生简章中的潜规则
1、简章里说了一半的话
表述不明型：不同类型的学生如何主攻各类“计划”?
含糊其辞型：这些报考条件，其实都接近摆设?
学科竞赛硬指标，执行尺度如何?
2、简章里不会告诉你的小秘密
北大清华的综合评价和专项计划，自荐有用吗?
常规自招“通道”外，还有其他“通道”?
三、个人经验和建议
【明规则】
1、自主招生与高考加分傻傻分不清?
前不久教育部出台文件，彻底取消几乎所有高考加分项目。因此有人将自主招生认为是新时代的高考加分，这种说法到底对不对?
其实并不全对。自主招生和高考加分自然有其相似的地方：都可以在我们分数不够的情况下考上一个分数线高于我们高考成绩的大学。
但是它们之间也有不同：高考加分适用于任何学校、任何专业，而自主招生仅仅适用于认定的学校和专业。我们可以认为高考加分是一张visa的银行卡，而自主招生则是我们手中的某国货币。
因此自主招生有更大的不确定性，但是同时相比于高考加分所能够普及的人数更多。
2、线下降分、线上优惠和专业降分
一般情况下，自主招生(包括各高校的各种计划，如博雅领军)获取的降分一般分为三种：
线下降分，线上优惠以及专业降分。
线下降分指的是当我们的高考分数达不到该高校的提档线时，可以通过线下降分提档。如：小A同学高考考取了661分，北京大学该年度在该省提档分数线为679分，按照分数线小A同学无法被北京大学提档录取，但是如果小A同学有着北京大学自主招生的线下20分降分认定，则其提档分数视为681分，可以被提档录取。但是要特别注意的是：该分数不能用于专业的选择。
假如B同学高考分数为670分，同时有北京大学线下10分降分认定，同时A，B两位同学均想要去某专业学习，在第一志愿中都填取了该专业，则虽然A同学提档分数681高于B同学的680，但是在专业选择的过程中只看高考裸分，因此A同学的高考裸分661低于B同学的670分，此时优先满足B同学志愿录取，A同学只能被调剂。线下降分的力度一般有以下几档：10分——60分，zui高降至一本线录取。
线上优惠指的是当我们高考分数达到了目标高校的提档线时，在选择专业时可以优先考虑。如某位C同学高考分数685分，D同学高考分数683分，同样是报名提档线679分的北京大学。但是D同学曾在自主招生中获取5分线上优惠，则若C，D两位同学选择同一专业，优先满足专业分数688分的D同学录取。一般来说线上优惠的力度较小，以5分为主。
专业降分指的是高校认定的某学科特殊人才，可以在线下降分录取至该专业。如E同学在夏令营中表现突出，获取了北京大学物理类专业的20分降分优惠，而北京大学的提档线为679分，则E同学仅需考取659分即可录取至北京大学物理类专业。但是如果E同学想要去其它专业学习，则必须依靠高考分数与其它同学进行竞争。
3、材料提交的通关须知
首先我们应该熟悉自主招生的流程。
可以看到，在自主招生过程中，有两次对学生进行淘汰的过程。第一次是同学们提交材料之后，第二次则是进行考试之后。首先我们来说大学招生办如何进行第一次筛选。
在提交材料之后，各大学招生办将依据本校的招生简章对材料进行审查，如果不符合要求，则会被淘汰，因此我们应该熟练阅读目标大学的自主招生简章，并能了解当中隐含的对学生的要求。
例如，招生简章中明确要求，五大学科竞赛必须要拿到省级一等奖以上才能报名，如果你只有省级二等奖的话，那你可能在初审中就会被淘汰。
4、数千字简章的核心点
我们知道大学的招生简章都长达数千字。那在这数千字的招生简章当中，我们到底如何快速把握核心点呢?我们到底想从招生简章中知道的是什么?
我认为首先要知道的是我们要通过哪些条件才能通过初审，几乎95%的高校简章中都会明确自己的竞赛奖项要求，这项成为了硬性条件之一。然后是我们有哪些专业可以通过自主招生录取，我们知道大学的专业并非所有专业都可以通过自主招生录取的。其次我们需要知道，如果通过初审之后去高校参加考试，那么考试的时间和内容必须了解清楚。最后我们还要知道我们在考试的过程中，最终的优惠形式和降分形式为如何。
【潜规则】
1、简章里说了一半的话--表述不明型
不同类型的学生如何主攻各类“计划”?
1) 普通自主招生——特长类学生
a) 竞赛。前不久教育部的文件中提到取消五大学科竞赛加分，许多人认为这是竞赛之死，其实并不，反而，竞赛将会更加火热。由于竞赛并不能像高考一样采取各种措施确保杜绝舞弊，留下了钻空子的机会，取消竞赛加分的目的是为了避免竞赛中出现的权钱交易，使得竞赛更加纯粹。现在去翻阅各高校的招生简章，几乎所有高校都将竞赛获奖作为通过初审的一大条件。为什么?因为现如今对学生各种素质的考核中，除高考外，当属由中科协主管的五大学科竞赛最为官方，最能反映学生的特长与素质，而且有完善的量化标准。例如北清要求竞赛国家三等奖以上，C9往往要求省级一等奖，这就是自主招生的一大准入门槛。
b) 科技创新大赛获奖。
相比于竞赛，科技创新大赛的受众更少，准入门槛更高，很多地方高中的学生没有机会接触。但是由于能够反映学生的创新能力、探究能力等在大学极为重要的能力，还是比较受到高校的认可的。
c)部分学校也可以接受各种英语大赛或者其他比赛的奖项，有相关奖项的同学可以注意查阅阳光高考上的高校招生简章。
2)综合评价——成绩优异学生
北京大学“博雅计划”和清华大学“领军计划”。与常规的自主招生不同，这部分学生主要面对的是高校的各类计划，如博雅计划，领军计划等。且这类计划一般只有C9以上高校才会开展，其主要目的是在高考出分前进行掐尖，使得高考出分后，学生会更偏向选择获得优惠的学校。同时也给实力足够考取该学校的学生一个分数保障，以免在偶然性较大的高考中失利，导致优质生源流失。
3) 高校专项计划——贫困地区学生
该计划主要针对贫困地区开展，如北大的“筑梦计划”，清华的“自强计划”等等。如果满足贫困条件并且综合成绩优异可以报名。
2、说了一半的话--含糊其辞型
这些报考条件，其实都接近摆设?
在高校的招生简章中，除了学科竞赛，常常也会提到作文大赛、英语竞赛、发明创造、论文ZL，然而这部分同学报名常常无法通过初审。
原因在于，相较于五大竞赛，其它竞赛没有一个很好的量化标准，容易滋生腐败和虚假。教育部前不久发文要求杜绝自主招生中的舞弊行为，因此各大高校更加谨小慎微，生怕在这个关键时刻出现问题，如北京大学自主招生简章中将“获取人文社科类竞赛全国奖项”这项删去，就说明了这个问题。在这个趋势下，五大学科竞赛的奖项会越来越被认可，其它奖项的含金量越来越低。
学科竞赛硬指标，执行尺度如何?
在高校的招生简章中通常会要求竞赛奖项，但是往往表述不明或者不甚准确。比如清华大学要求“学科奥赛突出”，实际上就是要求入选省代表队进入决赛，甚至不同省份的省队，清华的“喜爱”程度也是有差异的。当然如果学校向高校强力推荐学生，也可能会有低一等级的学生通过初审，但是往往陪跑，最后无法获得降分。
再比如天津大学要求省级一等奖以上，但是实际上省级一等奖获得者对于天津大学的兴趣不大，因此实际操作中也会有省级二等奖同学通过初审。此外，除了奖项之外，名次对于通过初审的可能性也有影响：如某学校要求入选省代表队，但是省级一等奖前列入选的概率也存在。因此我们在报名时，要把握好报考梯度：类似于以前高考的志愿填报，可以选取一所要求高于自身条件的学校、一到两所(或者几所)和自身条件匹配的学校、一所略低于自身条件的学校。
但是要注意部分高校要求报考的学校有数量上限，如获得省级一等奖的同学可以尝试报考一所北大清华或者其它C9高校+几所985高校。
3、简章里不会告诉你的小秘密
北大清华的综合评价和专项计划，自荐有用吗?
在北大清华的综合评价和高校专项计划中，会要求学生自己报名推荐。但是实际上，各地招生组对于各个学校的名额是有明确的限制的，招生组在与学校接触过程中，会“盯上”部分成绩一直很优异的学生，这部分学生就能够通过初审，而自荐一般无法通过。
同时高校专项计划的名额也一般由招生组发放到高中，由高中选派符合贫困要求，且成绩优秀的同学参加。这两项计划，自荐基本无法通过。
自招“通道”之外，还有其他“通道”?
我们可以看出，如果学生想要参加自主招生，则必须要么成绩突出，要么有竞赛奖项，或者是家庭符合贫困条件，这就是自主招生潜在的准入门槛。当然这并不绝对，每年都会有部分高校在这些“通道”之外打开其它的“通道”，如今年清华的自主招生新开了“人文与社会类”的两个专业方向，需要熟读古书，满足条件的同学也可以考虑一下。
再比如，北京大学清华大学也会在自招前举办各种夏令营活动，参加夏令营考试获得优秀营员就可以得到自主招生的资格。
但是这些消息往往不会在教育部阳光高考网上公开，如果不想错过各种夏令营，就应该在关注各个高校的招生网，各类招生相关的新闻都会在招生网上公布。
【经验建议】
如果想要参加自主招生，那么家长和学生需要做什么呢?
对于高一高二的学生和家长，首先要确定一下自己的“优势”，比起其它学生，我优秀在哪?如获得过物理竞赛省级一等奖，这就是优势所在。如果没有优势，就要想办法去创造优势，如参加学科竞赛，尝试参加各类科技大赛等。
其次是确定自己的目标学校，目标不宜过高，要与学生的优势相匹配，同时学校的分数线不可比学生的实际成绩高出太多。千万不要有不切实际的幻想，“我孩子成绩能考同济，我想着让他自招报个北大。”这种情况除非在其它领域有着巨大优势，几乎不可能。自招是留给高校提前录取足够优秀的学生的途径，而不是学生靠侥幸能够跃过的“龙门”。
当确定了目标学校之后，就要关注目标学校的招生网，不要放过任何机会。因为常规的自主招生、高校专项计划和综合评价在阳光高考网站上都会公示。但是其他“通道”则一个学校有一个学校的情况，不会在阳光高考上显示，需要关注学校的招生网。
而对于高三的学生和家长，需要做的就更加简单，寻找学生的优势，并根据学校的招生简章锁定几所意向学校，报名即可。如果没有相关的奖项或者优势，那么不要犹豫，放弃自招，全力准备高考，否则只会白白花费精力。
Q&A
问题一:如果推荐信是该大学教授所写，是不是通过率会更高？
答：如果说推荐信是所报名大学的教授所写的话，你会通过初审的概率当然会更大一些。但毕竟推荐信是一个附加的条件，相比于竞赛奖项来说，它的参考力度相对会较小，但是如果我们有这样一个条件的话，就一定要在报名的时候把它用上。
问题二：进入决赛获得银牌，是不是就直接降一本线？不用参加自主招生考试了？
答：我进入决赛获得了银牌之后，并没有直接降一本线，而是之前参加在北京大学物理夏令营已经获得了一次优惠。优惠的内容是，如果我参加全国物理竞赛决赛，获得前一百八十名就可以直接降一本线。但如果说我没有这个条件的话，仅仅获得银牌是不一定能直接降到一本线的。
目前现行的自主招生政策当中，银牌的前列(比如说，前一百名为金牌，那么从101名开始大概到115名左右)其实都可以获得北京大学的直接降一本线，但是可能专业就会受到一定的限制。比如是在物理竞赛当中获得银牌奖项，那可能无法直接签约到物理学院，或调剂到一些其他相关的专业。如果银牌的排名靠后，可能会给到直接降分的优惠条件，或者也可以去参加自主招生考试，银牌也能拿到很大优惠。
问题三：请问提到综合评价，是对裸考基本可以上的孩子的一个保证，那是不是裸考就差10多分的就没什么过审希望？
答：这个需要看具体情况。如果考生高中学校和清、北大学那边联系比较密切或者对考生有一个强烈推荐的话，那么有可能够获得一个初审的名额。如果是自荐，且本身名次不够靠前，或者说没有达到前百分之一的话，去填报博雅计划或者领军计划，通过的可能性就会相对比较小。
问题四：申请青少年科技创新好还是申请ZL？
答：那么自然我们认为是申请一个科技创新，当然会更好。如果能参加一些相关的科技创新大赛并在比赛中获奖，那些奖项的效果会比直接申请ZL的效果更大。申请ZL的话，实用新型ZL的作用会更大一些，当然两者在于自主招生当中说实话区别并不大。如果有相关的ZL的话，当然也都可以填报上去。
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