2014年自主招生高校中外合作专业盘点及报考建议

　　 目前，2014年高校自主招生已进入笔试和面试环节，在2014年中有北京邮电大学、重庆大学、北京交通大学等多所自主招生高校开设中外合作办学专业项目。对于这类中外联姻的专业，作为2015届及以后的考生和家长来说，该如何选拔，本文将详细解说。

　　 首先，我们先看什么是中外合作办学，什么是自主招生？中外合作是我国高等教育中的新兴事物，根据国家《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式。

　　 自主招生又叫高校自主选拔录取改革试点，于2003年正式启动。特别是十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制”的规定更加明确了自主招生未来的发展趋势。

　　 无论是中外合作还是自主招生，都是我国高等教育招生和办学中的改革创新和新兴事物，两个新兴的事物放在一起，能否产生更加奇妙的“化学反应”？更重要、也更实际的问题就是，对于普通的家长和考生而言，有什么机会呢？笔者希望通过这篇文章来分析一下。

　　 首先必须和各位家长简单介绍一下中外合作的办学形式与招生方式。

　　 中外合作办学形式分为有合作设立机构和合作举办项目：机构是指中外合作院校（如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等）及中外合作院系（如北京航空航天大学中法工程师学院、上海交通大学密歇根学院、北京工业大学北京-都柏林国际学院等），中外合作项目是指具体专业，比如北京邮电大学宏福校区电信工程及管理、电子商务及法律、物联网等专业。

　　 中外合作招生方式分为：1、高考统招，也就是需要在高考志愿填报中报考，前文提到的那些机构和项目都属于这种方式；2、大学入学后的申请，比如华北电力大学—英国曼彻斯特大学、斯莱斯克莱德大学联合培养“电气工程及其自动化”专业，在各省不以普通本科专业的形式招生。华北电力大学规定“被我校普通本科录取的考生（以录取通知书为准）均可按照各国际合作项目报名要求向国际教育学院提出申请。国际教育学院对申请报名的考生组织测试，测试通过者，单独编班。”中外合作办学项目的专业还有核工程与核技术、会计学、金融学等。

　　 当然，本文要介绍的是自主招生这样一种招生方式，区别于前两种。但是国内高校的自主招生只是给出一定的优惠政策，主要还是看高考，所以算是高考统招的一种补充方式。

　　 选择中外合作时，家长一定要注意区分，因为大量中外合作办学的存在，导致了良莠不齐。一般来讲，如果通过高考统招，那么会经过教育部和考试院的审核，都会是国家承认的、可靠的；并且如果有多年招生、往年录取数据可以参考的话，也能从一定程度反映出家长、考生及社会认可程度。正如前文所讲，自招是高考统招的补充，所以也同样适用。

　　 这里要提醒家长注意，参考往年录取数据来确定中外合作办学的被认可程度，要重点参考中外合作办学所在省市的当地数据，因为当地的家长肯定认识的更加直观、深入。比如宁波诺丁汉大学在浙江省的录取数据、北京邮电大学宏福校区在北京市的录取数据。

　　 本文想讨论的是自主招生的中外合作专业，是指高校自主招生简章中明确提到的；有些高校的自主招生是开放了所有专业，并没有特别指明，就不作为本文讨论的重点了。

　　 首先，我们看一下2014年自招中明确单独提出的院校有：

　　 对外经济贸易大学2014年自主招生简章第四条“招生专业及降分标准”中规定：

　　 A类：我校经济管理类、法学以及文学类部分专业（具体见网上报名系统）。报考我校A类专业的考生高考投档分达到我校在当地提档线下20分以内(但不低于当地本科一批录取控制分数线)，经所在省级招办批准，由我校审查、录取。

　　 B类：工商管理（中法兰斯“2+3”项目）和保险（“2+2”中外合作双学位项目）。B类专业属于我校与国外高校的合作办学双学位项目，2014年试点面向北京考生开展自主选拔录取。报考我校B类专业的考生高考投档分可降至当地同科类重点分数线，考生在高考填报志愿时只能报考B类专业，经北京市招办批准，由我校审查、录取。

　　 注：A类和B类专业不得兼报

　　 北京邮电大学2014年自主选拔录取招生简章中第一条“招生计划及自主选拨专业类别”中规定：

　　 五、录取办法

　　 北京交通大学2014年自主选拔录取招生简章及实施方案中规定：

　　 一、招生类别：

　　 分为普通类和中外合作办学类,可以单独填报其中一类，也可按“普通类+中外合作办学类”的方式填报。

　　 三、报名条件

　　 （二）中外合作办学类

　　 中外合作办学类为一个单独的专业类别，要求考生有出国学习意愿和必要的经济基础，具有良好的英语应用能力，对我校纳米材料与技术或机械电子工程专业有浓厚兴趣，具备一定专业培养潜质。

　　 五、选拨程序

　　 3、资格认定：

　　 （1）普通类认定结果：

　　 经考核认定具备学科特长和创新潜质的考生，将获得一个或者两个认定专业，录取到认定专业时可享受我校在当地同类统招计划提档测算线下10分、20分、30分、40分的优惠。

　　 （2）中外合作办学类认定结果：

　　 经考核认定在中外合作办学类专业确有培养潜质的，录取认定专业时可享受我校在当地同类统招计划提档测算线下40分、50分、60分的优惠标准，认定专业为纳米材料与技术或机械电子工程。

　　 北京林业大学2014年自主选拔录取招生简章：

　　 第二条“报考条件”中规定：

　　 2、具备相应学科特长，对我校生物科学类、食品科学与工程、环境科学、环境工程、木材科学与工程、林产化工、林产化工（制浆造纸方向）、生物技术（中加合作办学项目）、木材科学与工程（中加合作办学项目）专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者；

　　 第五条“录取办法”中规定：

　　 3、专业确定：考生须在所在省级招办公布的北京林业大学本年度有招生计划的专业范围内选择，进行专业志愿填报，并服从专业调剂。

　　 （1）录取专业时，A档考生在其高考成绩（750分制，下同）上加20分、B档考生在其高考成绩上加10分参与专业选择……

　　 （3）以条件2申请并取得自主选拔录取入选资格的考生，若第一专业志愿填报生物技术（中加合作办学项目）或木材科学与工程（中加合作办学项目），其高考成绩达到所在省（直辖市、自治区）第一批本科控制分数线即可被该专业录取；同时，对中加合作办学项目专业实行不报不录的政策，即考生若没有填报此类专业，不会被调剂进去。

　　 重庆大学2014年自主选拔录取实施办法中：

　　 招生计划：2014年自主选拔计划325名，选拔类型分为“学科潜质生”、“学科特长生”和“辛辛那提Co-op项目”三类。

　　 招生专业：“辛辛那提Co-op项目”合格考生只可填报“重庆大学-辛辛那提大学联合办学项目”所包含的电气工程及其自动化和机械设计制造及其自动化两个专业。

　　 第三类：辛辛那提Co-op项目

　　 第一条报名条件

　　 具备较好的英语听说读写能力，较强的数理化基础，对“机械”和“电气”专业兴趣浓厚，有志于成为具有国际视野、较好创新实践能力的国际化专业人才且愿意就读“重庆大学-辛辛那提大学联合办学项目”的理科考生。

　　 第三条申请材料

　　 其中自荐信要求中英文对照。

　　 面试资格

　　 学校根据学科基础测试成绩，分类划定面试资格线：

　　 第一类“学科潜质生”面试资格线

　　 第二类“学科特长生”面试资格线

　　 第三类“辛辛那提Co-op项目”面试资格线

　　 面试内容：

　　 学科潜质生：综合能力测试+综合面试

　　 学科特长生：综合能力测试+综合面试+学科特长面试

　　 辛辛那提Co-op项目：综合能力测试+综合面试+学科特长面试（Co-op学院单独组织，含英语测试）

　　 1.优录原则

　　 第一类“学科潜质生”

　　 （1）优秀等级者（合格人数的10%左右）：高考成绩达到当地一本线即可录取，专业满足前两个有效专业志愿之一（招生计划少和报考人数多的专业录取人数受限）；

　　 （2）合格等级者：

　　 高考成绩达到当地一本线上20分（总分非750分的，按比例折算），专业服从调剂方可录取（我校提档线与当地一本线分差未达到20分的省份，高考成绩达到一本线，专业服从调剂方可录取）……

　　 第二类“学科特长生”

　　 高考成绩达到当地一本线即可录取……

　　 第三类“辛辛那提Co-op项目”

　　 高考成绩达到当地一本线即可录取。学校根据面试情况结合高考成绩及项目预留计划分别安排到Co-op项目的“机械”或“电气”专业，录取后原则上不作专业调整。

　　 电子科技大学2014年自主选拔录取实施方案中规定：

　　 一、选拔对象

　　 1．“学科特长生计划”考生……

　　 2．“直通格拉斯哥计划”考生（2014年仅面向北京、河北、安徽、河南、广东、四川、重庆招生）：

　　 有英语特长、且有意进入“中国?电子科技大学—英国?格拉斯哥大学合作办学项目”就读“电气类（中外合作办学）（电子信息工程）”专业的考生。

　　 四、录取

　　 “学科特长生计划”入选考生：若高考投档成绩高于我校在当地省（市、区）录取线，对其高考投档成绩加15分进行专业安排；若高考投档成绩低于我校在当地省（市、区）录取线，将结合考生报考专业志愿及我校招生计划安排专业。若考生高考成绩全省排名在300名以内（含加分），可直接入选“成电英才计划”实验班。

　　 “直通格拉斯哥计划”入选考生：若高考投档成绩高于当地本科一批次控制线，直接进入“中国?电子科技大学—英国?格拉斯哥大学合作办学项目”的“电气类（中外合作办学）（电子信息工程）”专业学习。

　　 总结以上各高校自主招生中的中外合作专业，特别是和普通专业进行对比，不难得出以下结论：

　　 1、在自招笔试、面试考察科目和方式往往有所不同，比如侧重对外语的考察，主要是考虑到入学后的全英文教学；甚至在申请材料中就要求英文材料（重庆大学）；

　　 2、中外合作的优惠幅度更大，基本都可以降到当地一本线进行录取；

　　 3、以上高校档次普遍较高，即使在名校云集的自主招生中，也是受很多家长和考生关注的，并且专业也往往会是该校实力雄厚、被家长和考生认可的。我们不难想象，第一，如果高校本身实力一般，推出中外合作这样一种让家长和考生认可程度并不高的计划，肯定不会受关注，招生不理想，没任何意义；第二，即使高校实力强，但是推出的中外合作专业是高校的非优势专业，肯定招生情况也乐观不了。我们假设重庆大学的中外合作专业是金融学，关注和认可的家长和考生会有多少？未来就业、发展又能被多大程度认可呢？我想很多人会持保留意见。

　　 机遇总是和风险并存的。对于家长和考生而言，既不要因为不了解而错失机会，也不能盲目报考而将来后悔。

　　 那么，什么样的学生适合选择这样的专业呢？

　　 1、未来想出国，或者本科想接受国际化教学；

　　 2、家庭经济条件允许；

　　 3、考生本人自觉性强，独立性强；

　　 4、对专业本身和培养模式都比较认同和喜欢。

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