2015年高考各科备考要点及辅导建议

　　 日前，甘肃省教科所举办了甘肃省2015年高考备考研讨暨新课程高考命题分析培训会，邀请了省外高考教育专家来兰，与兰州的一线高中教师一起总结2014年高考命题特点，预测2015年高考命题趋势，并深度解读与分析2015年高考备考策略。

　　 据分析，2015年高考在力求继续平稳过渡的同时，在试题内容设计上会进一步创新，试题将仍以基础知识为主，能力考查会继续强化。

　　 【语文】  备考请把握五点

　　 兰州一中 刘刚

　　 备考建议：2015年的高考语文备考时应注意以下几点：1.研读考纲，定调备考，读写结合，有量有质。2.基础夯实，定向得分，名篇名句，志在必得。3.能力提升，选考定向，该得分数，分分必抓。4.语言习惯，得分困难，分分努力，提高总分。5.强化技巧，准确拿分;灵活题目，灵活对待。在现代文阅读的复习中，要多阅读社科类文章，多阅读文化论著类文章，尤其是文学、历史、考古、教育等方面文章，不舍弃科技类文章，结合文本，多练习，彻底掌握筛选并整合文中信息的方法。

　　 文言文阅读复习：要回归课本，做好积累知识工作;要精讲精练，掌握答题技巧;要坚持“直译”，培养语境意识。古代诗歌阅读：培养审题意识;强化解题流程;规范答题意识。

　　 文学类文本阅读：第一，虽然连续考查的都是小说，近五年考了四中国(2当代2现代小说家作品)一外国，小说复习仍然是备考重中之重，2015年特别要关注外国小说和中国古代白话小说，但对散文的复习不可舍弃。第二，要指导考生养成一个系统阅读文本、解答问题的思路并掌握一定的解题技巧。“文学类文本阅读”复习备考的重点是小说，小说阅读考查的重点是概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格、对作品进行个性化阅读和有创意的解读等。

　　 实用类文本阅读：1.理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历;2.分析传主的性格、情感与基本事实之间的关系;3.理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系;4.通过分析作品的选材特点、表现手法、语言特色等，了解作者这样处理的意图;5.探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。

　　 在作文方面，高远立意取高分，素材积累提档次，语言鲜美定输赢，段落精妙决胜负，文面工整能添彩。因此，学生在备考过程中一定要从这些方面入手。

　　 【英语】 各复习阶段应有侧重点

　　 兰州一中 王晓纹    河南省基础教育教学研究室 禹海军

　　 分析：2014年是我省实行新课改后根据新课标内容进行命题的第二年高考。总体而言，今年的英语试卷在力求继续平稳过渡的同时，在试题结构上做出了调整，内容设计上体现出了创新性，试题所选的语言材料题材丰富，话题新颖，时代性强，贴近学生实际生活，跨文化交际性的特征突出。

　　 备考建议：2015年高考英语考题会延续2014年考题的特点。建议考生在英语各复习阶段应有侧重点，其中在基础阶段应以系统教辅为载体，全面培养综合能力;在提高阶段应整合教材重难点，专项复习为主;在冲刺阶段应以高考试题模拟训练，培养应试技巧，提高综合语言运用能力。在最后的调整阶段应注重考前应试技巧和心态的自我整合。同时，在对高一、高二所学内容的复习中，应注意重新组合，突出重点，并要梳理知识，架构体系。此外，作文是一个学生英语水平的终极体现，在写作方面一定要注意写作要有思想、深度，要有创造性、与众不同的、新颖的观点，并且句与句、段与段衔接自然流畅，要点不能疏漏，还应注意书写工整规范。

　　 近年来高考英语越来越注重考语言知识的灵活运用能力，学生在复习备考需要转变观念。将复习备考的落脚点放在语言能力的提升方面，在平时的学习中要通过语篇接触语言知识，通过语篇去感受、体验，然后通过口头或书面的形式进行模仿，最终达到熟练、灵活运用。

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