最全的自主招生面试注意事项，2016自招党必看！

　　 寒假将至，自招季也已经来临。现在，小编就跟大家分享一下：什么是自主招生面试?面试都面试哪些内容?到底面试占据自主招生多大的比重?面试如何准备，高一高二同学怎么对待?

　　 1、自招面试的重要性和普遍性

　　 首先，需要和各位家长特别强调一下，目前政策下，自主招生面试的重要性和普遍性。

　　 自主招生面试的重要性可以这样解读，在2015年自主招生政策调整后，自主招生的测试时间来到高考后。

　　 由于整体性的测试时间不足，所以，绝大部分学校选择将自主招生的笔试和面试放在了一起，而不是分开先笔试后面试，甚至个别学校不笔试只面试(但是这仅仅是个别学校，不要以偏概全)。

　　 笔试和面试的一体化中，笔试一般占50-60%，面试一般占40%-50%的比重，不会再像以前先笔试筛选，而是直接笔试面试分数加总，这样就给了面试更大的空间，让面试优秀的同学优势更加凸显。

　　 尤其是一些笔试题目不难的学校，面试的重要性就更加体现出来，比如西南财经大学等。

　　 最关键的是，目前的高中生，即使能力出众，也没有体系化地进行过应对面试的练习，所以大家都是白纸，白纸与白纸相比，只要有提高，就容易不同寻常。

　　 而自主招生面试的普遍性，则是说，无论什么学校，从北大到211中分数最低的学校，都要安排面试，而这些面试，绝大多数，都是综合面试，都是按照一个非常标准的流程进行的面试!除了极个别以外(比如中科大)。

　　 这样的标准化流程的面试，使得面试的准备更加重要起来，熟悉面试的流程，熟悉分析问题、回答问题的套路，就显得格外重要了。

　　 所以，对于面试的准备，我们强调，所有的同学，无论水平，到时候都是值得准备的，不像笔试，不同水平的同学有不同的准备方法。

　　 2、自招面试的流程

　　 那么自主招生面试面试什么呢?我们的很多家长和同学，经常在媒体上看到一些关于自主招生面试的报导，这些媒体经常拿出来一些偏题怪题，来吓唬学生，来抢头条，这点是需要家长注意的，不要听到这些后就被吓住了。

　　 其实自主招生面试是非常常规的，其中所涉及的问题，也是非常常规的。就让我们简单的来说说自主招生面试的流程等。

　　 自主招生面试，现在基本上是群面或者单面两种，其流程不外乎，自我介绍-回答问题-讨论-自由问题四个环节。

　　 如果是群面，这个讨论无非各个同学对其他同学的回答发表看法，如果单面，无非就是和面试官进行交流，在讨论完了后，就是回答面试官的一些自由问题。

　　 3、自招面试的注意事项

　　 今天和大家分享一下自主招生面试中容易出现的问题。从自我介绍开始，很多同学最容易犯的错误就是堆砌自己的奖项，特长，没有奖项、特长的就堆砌自己的经历，经常是追求面面俱到，生怕别人有的奖项特长自己没有，而这样做，非常容易导致的问题就是缺乏个性。

　　 再说回答问题，大部分同学在这一部分都是抽问题回答，但是回答还没几十秒，就草草收场了，并不是他们不想回答出来，讲出道理，而是真的不知道说什么，从何说起，用什么样的逻辑，做不到快速地梳理，流利地回答。

　　 这其中很重要的一个原因就是，很多同学不了解近一年的时事，临时准备也不知道哪些事重要，哪些事不重要。经常是盲目准备。

　　 自招招生面试题目涉及到的时事或者社会的了解，其实是有一定的框架的，有些时事，一看就会考，而另外一些则不会，而对于这方面的准备，家长有时候并不能跟上节奏。

　　 比如前几天台湾选举后帝吧出征，我想很多家长和同学根本就不知道是怎么回事，而这个事件却很大概率会出现在明年自主招生的面试中。

　　 再比如2015年经济形势的低迷、中国股市的一泻千里、互联网泡沫的破裂与寒冬的到来等事件，都是热点话题。

　　 4、自招面试听谁的

　　 说到这里，我们要尤其强调一下，对于自主招生面试的辅导，不能盲目相信大学教授、老师，为何呢?

　　 你别看他们是面试官，实际上呢，他们也都是被学校拉壮丁去面试的，他们并没有真正研究过面试，这些学校要求问学生的题目，他们未必比学生更加了解等等。

　　 而且，他们理解和高中生的理解，往往并不一样，这种指导之下学生回答出来的答案，也往往会让面试官会产生怀疑。

　　 当然，这里吐槽一下，由学校政史地语文老师组成的什么自主招生面试辅导团队，很多高中为了帮助学生，经常组建这样的团队老师，但是，切记，这不是危言耸听：千万不要让孩子被误导。

　　 这里面政治老师最“坑”，他们知道的那一套，都围绕高中课本，早已形成了刻板印象，和大学西方经济学的理解等，有比较大的区别。

　　 5、自招面试准备建议

　　 那么一般自主招生，在高考后进行专门的训练和准备，其实时间是足够的，所以各位家长并不需要太担心。高一高二家长肯定要问，那我们孩子怎么做才能有备无患呢?

　　 我的建议是，平时多看一些热点新闻，但是不要仅仅是看，而是要把新闻当做问题，让学生训练有逻辑地说出自己的观点和看法。这是更加重要的。

　　 来源于创之路

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