电子信息类15个专业

　　电子信息类专业研究对象是电、磁、光、声四个基本物理要素，以及由此组成的光电元件、电路、设备等。这些电路和设备广泛应用于通信、电视、医学、军事等国民经济的各个领域。电子信息类专业当前包括电子信息工程、信息工程、通信工程、电子科学技术、电子信息科学与技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、光电信息科学与工程、广播电视工程、水声工程、电子封装技术、医学信息工程、电磁场与无线电技术、电信工程及管理、应用电子技术教育15个具体专业。

　　1, 应用电子技术教育是培养职业学校电子技术课老师的专业，因此学电子技术的面宽而深度浅，内容偏工程类型(实用性质)。专业除学习电路原理、电子器件、电子通信等方面的知识外，还涉及到教育学、心理学方面的内容。

　　2, 电信工程及管理是电信工程与管理科学的交叉性学科，培养目标是电信部门的管理人员和销售人员。这类学生既学习通信技术、通信网、通信系统方面的基础知识，又学习管理学理论。毕业后在通信领域中从事运营管理，开拓国际市场和产品售后服务。

　　3, 水声工程专业是研究水下声音信号的专业。水声是以海水为媒介传播出来的声音信号，因声音、声波的发射接收也属于信息工程的一个类别，所以被划分为电子信息类。声音是通过声波来传递信号的，通过电子设备接收与传播声音(录音、收音、扩音)是当代电子信息研究的一方面内容。水声工程专业主要研究水下声信息的产生、传播、接收、处理，大学课程主要包括声音与振动、声呐技术、声学测量、水声学等。这种技术针对未来海洋开发、海军建设、以及军事声音干扰与对抗，通过捕捉海洋声波来分析研究海洋中各种物体的运动变化情况，为海洋作业和海军服务。

　　4, 医学信息工程专业是信息科学和生命科学交叉融合的学科，是电子、计算机、通信、智能仪器、传感检测、医学仪器、生物学、医学等在生命科学中的具体运用。医学信息工程专业主要涉及医学信息的采集、传输、处理、分析、存储，以及生物医疗电子、信息仪器方面的研发，简单地说就是从事医院的生物信息仪器设计制造检测等的专业，毕业生大部分从事现代医疗器械研发生产。医学信息器械主要有核磁、CT、心电图、脑电图、透视机、监护仪等。生物医学工程专业与医学信息工程专业相互融合，而医学信息工程是生物医学工程中注重信息研究的一个方面。生物医学研发假肢、心脏起搏器、支架等与生物力学有关的器械，而生物信息学则不研究这些内容;生物医学毕业生主要在医院就业，医学信息学毕业生主要在医药器械企业就业。

　　5, 电磁场与无线电技术专业也称为电波传播与天线，主要研究射频无线信号的产生、辐射、传播、散射、接收、处理的工程技术学科，通俗地说就是做天线、雷达等的专业。现代遥感技术、电子测量等也是电磁场和无线电技术的具体应用，形象地说波电台发射电磁波，收音机接收信号，无论是发射还是接收都是这个专业研究的核心。卫星电视天线不仅能接收声波信号，还能接收图像信号。毕业生大都从事发射、接收等元器件的研究和设计，也可以到电视机、收音机、录音机、电视台、中波台、天线、遥感仪器厂家从事相关的技术工作。当前电磁波与天线专业在通信、雷达、遥感、地球物理探索、电子测量、电子对抗、射电天文与无损探测方面发挥着重要的作用。

　　6, 电子科学技术、电子信息科学与技术这两个专业是相近专业，它们都研究电子元器件，包括电子材料与原件、微电子技术、物理电子技术、光电子技术、物理电子与光电子技术。电子信息科学与技术是以电子科学和信息科学为基础，研究微观领域的电性质、电现象及其器件的专业。理科生偏重于编程，工科生偏重于硬件。电子科学技术是电子信息类专业的基础工程，电子信息的发展以电子元器件的研发为基础。

　　7, 微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统这两个专业都是做集成电路的专业。前者偏重于研究电子或微粒在固体材料中的运动规律，并利用它来处理信号功能的科学。简单地说研究大规模的集成电路、器件、薄膜、功能材料的设计和制造。后者是研究集成电路的设计与制造、嵌入式系统、计算机控制系统，从事集成电路工具的研发、电路系统开发、封装与测试。前者偏重于做硬件，后者偏重于做软件。

　　8, 电子封装技术原名是微电子制造工程，是研究将裸芯片、陶瓷、金属和有机物质封装成芯片、板卡和电力板的技术。基于电子材料的微小设计、微组装工艺及其专用制造设备，突出微电子技术、光电子技术、新材料技术及其先进加工制造技术的交叉和集合，将微原件组合及再加工构成微系统的制造技术。电子封装用晶片、阻容等元件构成电子器件、手机、电脑等电子产品，封装可以简单理解为封闭与组装的工艺。

　　9, 广播电视工程是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术融合的学科。立足于广播影视传媒行业，运用计算机和电子技术，着重视音频处理、信源压缩、影视制作、节目管理、节目播出与分发。简单地说广播电视工程就是研究电视的声视频的传播和接收，分为有线传播和无线传播两种，它以电视的摄录编技术、电视中心技术、电视监控技术为核心，是研究电视传播技术和多媒体技术的专业。

　　10, 光电信息科学与工程原名光学应用专业，以光子、电子为载体的信息科学，既研究光通信器件、系统与网络技术、现代光电精密检测技术、现代光学信息处理技术，也研究光电设备与技术，光通信、光伏、光电材料、激光。它分为光电子、光电信息、技术光学三个方向，研究设计开发并集成光电信息系统。毕业生可从事光电产品的设计制造。例如：激光仪器、光纤、光电成像、心电图仪器、内窥镜、打印机等。

　　11, 信息工程、电子信息工程、通信工程这三个专业十分相近。信息工程包含了电子信息工程和通信工程。信息工程原名信息科学技术、信息物理工程，是研究通信与信息处理理论及其工程与技术的专业。该专业以研究通信和信息处理应用技术为核心，覆盖了电子信息类多数专业的学习内容，学习通信系统、通信网的组成原理、设计方法，并从事通信系统、通信网的设计、开发、调试。

　　12, 电子信息工程是电子信息领域的支撑学科，研究信号的获取与处理、电子设备与信息系统的设计、开发、应用、集成。包括电磁场与微波技术、数字信号处理、数字语音处理与编码、数字图像处理、电子线路设计等主要课程。它研究各类电子设备和信息系统、信号处理的专业，以电子电路、信号与信息处理为基础，研究各种信息(语音、文字、图像)的采集、处理、控制、传递，即用电子的方式进行通信，并设计制造手机、电话机、电报、传真、收音机、电脑、电视。它主要分有线通信和无线通信，无线通信是通过电磁波的形式实现。

　　13, 通信工程是研究通信技术的专业，与电子信息工程专业相近。通信工程旧称远距离通信工程、弱电工程。它研究通信过程中信息传输和信号处理的原理和应用，是电子信息的一个分支。通信工程以声、光、电技术为硬件基础，通过相应软件来达到信息交流目的。通信工程是研究现代的信息传播的手段与方法的学识，既要研究硬件，也要研究软件。

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