新闻专业怎么样

　　专业概貌 | INTRODUCTION

　　目录：

　　新闻专业的学生学什么?

　　什么样的学生适合新闻专业?

　　新闻专业择校推荐

　　▩ 新闻专业的学生学什么?

　　国内大学的新闻学院，比较热门的选择是清华新闻与传播学院、北大新闻与传播学院、人大新闻学院、复旦新闻学院。不同学校的新闻学院在专业设置方面具有不同特点，清华新传学院偏向国际化精深研究，北大新传学院的广告营销专业前沿与实务并重，人大和复旦新闻学院发展历史悠久，综合实力出众。

　　以北大新传学院和人大新闻学院两所院校为例，北大新传学院本科阶段共有四个专业方向，新闻学、广播电视学、广告学和编辑出版学;人大新闻学院本科阶段也有四个专业方向，分别是新闻学、广播电视学、广告学和传播学，不同学校不同专业的侧重点不同，所需修习的课程也会有一些差别。

　　此外，人大新闻学院还推出了三个特色人才培养项目。与法学院合作组建了“新闻学-法学”实验班，授予文学、法学双学士学位;与国际关系学院合作组建“新闻学-国际政治“实验班，授予文学、政治学双学士学位;与艺术学院合作组建“创意传播实验班”，授予文学、艺术学双学士学位。

　　实验班的开设是为应对当下时代的变化，目的在于培养全面掌握专业知识的专业人才。在当下社会，不懂经济、法律或艺术知识，无论是在主流媒体还是自媒体，进行内容创作时都难有一定深度，只掌握单门学科知识在内容创作的市场中很难有竞争力。

　　北京大学新闻与传播学院的学生，不论专业，首先都要学习的学科基础课程有：新闻理论、传播学理论、传播学研究方法、传媒伦理与法律法规、媒介与社会变迁、新媒体导论、汉语语言修养等。

　　大三专业分流后，不同专业则需要学习不同的专业核心课程。

　　新闻学：新闻采访写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、中国新闻史、世界新闻史、当代新闻发展前沿、马克思主义新闻观等。

　　广播电视学：视频采访与写作、视频编辑、视听语言、广播电视新闻、广播电视节目制作、节目创意与策划、专题片及纪录片创作、口语传播、影视制作等。

　　广告学：广告学概论、中外广告史、广告创意与策划、广告媒体研究、市场调查、公共传播、视觉传达、品牌研究、创意传播管理等。

　　编辑出版学：中国图书出版史、近现代出版文化、编辑出版概论、中国古籍资源与整理、数字出版技术、选题策划与书刊编辑实务、出版经营管理等。

　　以上即为北大新传学院各专业方向的学生，所需要学习的内容。

　　新闻专业的学生一般对口从事党政机关、企事业单位的传播管理方面的工作。但新闻专业的学生思维敏捷，适应能力和综合能力强，就业面宽泛，新闻专业也被称为“万金油”专业。“万金油”意味着就业面广，但同时也意味着“博而不精”、“学而不专”，这也是当下新闻专业的问题所在。

　　总结来说，无论选择什么方向，新闻专业的学生最终需要达到：在理论和技能上，掌握新闻或传播理论以及扎实的文字功底;在实践上，应用相关理论以敏捷的行动能力专业高效地处理新闻业务。

　　▩什么样的学生适合新闻专业?

　　在大多数大学，新闻传播大类专业，属于文理兼收的专业。

　　那么，什么样的学生才更适合选择新闻专业?

　　判断自己是否适合进入新闻专业，可以先判断自己是否有以下能力：

　　多学科涉猎能力：广泛阅读、深度学习;

　　新闻业务能力：对资讯的判断力、敏锐力、解读力，写作逻辑能力，独立思考能力;

　　性格特质：同理心、洞察力、沟通力、善于交流、好奇心、自律能力。

　　◆多学科涉猎能力

　　上文已经提到，新闻专业是一门跨学科非常广的专业，而最后进入新闻行业的人，专业背景也非常多元化。要想在新闻行业立足，拥有多学科涉猎能力，以及深度研究、快速学习的能力，是必不可少的。

　　新闻专业的学生，所学内容更加倾向于新闻理论、传播理论等关于新闻本身的知识，而对于社会学、心理学、经济学、统计学和计算机(未来新媒体更多依靠大数据的分析)等学科，可能会有浅显的涉及，却并不深入。这就要求，新闻专业的学生，需要通过修读第二专业，或主动选修相关课程，以及自发性广泛阅读的方式，涉猎其他学科的知识，增强自己的传媒业内竞争力。

　　因此，希望报考新闻专业，或未来想进入新闻行业的学生，首先需要判断，自己是否对社会人文、自然科学等方面的多种学科，有强烈的好奇心和求知欲，以及是否有足够的自律和规划能力，进行体系化自学，掌握更广泛的知识面。如果答案是否定的，请谨慎报考新闻专业，否则知识广度不够、竞争力不强，会在求职时遭遇挫败。

　　◆新闻业务能力

　　一般来说，相较于金融、计算机和其他理工科技术行业，新闻行业的门槛较低，入行较为容易，这就意味着，该专业、行业竞争者众多，需要十分强的专业技术能力，才能更为稳妥。

　　因此，这就要求该专业大学生，从在校期间，就开始培养新闻相关的业务能力：对资讯的判断力、敏锐力、解读力，写作逻辑能力、独立思考能力。

　　对资讯的判断力、敏锐力、解读力：无论未来从事传统媒体还是新媒体，“快速、精准、深度”是共同的特点，因此“快速追热点、稿件有深度”是四海皆准的工作要求。而实现这一要求，需要经过长时间的新闻训练，其中就包括学习判断资讯的价值、真伪和本质，学习如何透过现象看本质，以及如何赶在他人前面，写出有深度的稿件。这些训练，都需要具备对资讯的判断力、敏锐力和解读力。

　　写作逻辑能力：新闻从业者，需要通过有限篇幅，为读者呈现最多的信息，这就需要写作者有很强的逻辑性，主导文章节奏，带动读者情感，准确传达正确内容。这方面的能力，无论是文科生还是理科生，都可以通过有计划的训练，来得到提高。

　　独立思考能力：新闻传媒类从业者，ZD的忌讳就是人云亦云，在缺乏独立思考的情况下，贸然传播信息。这就需要新闻专业的学生，尽早提升自己的批判性思维能力，和不受他人影响的独立思考能力。

　　综上，从新闻业务能力来说，如果对资讯的判断力、敏锐力和解读力较弱，或写作能力不强、逻辑性差，难以独立思考，需要谨慎报考新闻专业。如果在能力存在短板的情况下，依然希望进入新闻专业，则需在大学期间，有针对性地训练以上能力。

　　◆性格特质

　　无论是未来做记者，还是在新媒体领域从业，都需要面对各行各业的人，与之交流、沟通，获得信息、传达信息。这就需要新闻专业的人，具备一定的性格特质：同理心、洞察力、沟通力，好奇心、自律能力。

　　同理心、洞察力、沟通力：如果做记者，就需要与形形色色的人进行互动和交流，在不同的环境、气氛下，引导话题走向，鼓励被采访者多多传达信息。那么，这就要求新闻专业的学生，善于交流，且有优秀的沟通能力，并对于他人有较强的同理心、洞察力，能够敏锐观察他人内心活动、解读他人情绪，以及准确沟通。

　　好奇心：新闻记者行业，竞争激烈、节奏快速，十分需要从业者具备积极主动、进取心强的特质。因此，对于周边事物、人物有强烈的好奇心，并有较强的行动力，将好奇心变为作品，会有所加分。

　　自律能力：大学的新闻专业，由于课程体系相对较散，常常被学生认为“水”，也有很多学生感到方向性不强，这就导致，一部分学生由于个人规划性弱、自律不足，而未能充分利用时间学习，导致毕业时知识储备不足、实践不够，竞争力受限。

　　同样，新闻行业也有类似特点，从业者时间灵活、无需坐班，对于个人的时间管理能力、规划能力和自律性，有很高的要求，倘若这些能力较弱，则很可能失去竞争力，陷入被动境地。这就要求新闻专业的学生，从大学时期培养良好的时间规划能力、自律能力，以及对个人的学习、提升，有清晰的想法和计划。

　　综上，如果不善于与他人交流、沟通，难以体察他人情绪，或对周遭事物好奇心弱，无探索欲望，以及个人约束能力不强、自律性弱，则需谨慎报考新闻专业。

　　▩新闻专业择校推荐

　　如果希望在新闻专业就读，根据学科评估和院校综合实力，我们推荐以下院校：

　　第一梯队：清华大学-中国人民大学-复旦大学-北京大学

　　第二梯队：中国传媒大学-上海交通大学-武汉大学-华中科技大学-南京大学-浙江大学

　　第三阶梯：暨南大学-华东师范大学-厦门大学-四川大学-中山大学

　　对于新闻专业而言，择校很重要。

　　新闻行业中，圈子、资源、地域的重要性不言而喻。

　　目前重量级的传统传媒圈，或新媒体圈中，大多优秀人物都来自老牌新闻院校，如人大、中传媒、复旦的新闻学院。当下不论是传统媒体还是新媒体的发展，北上广都是行业指向标，这些院校都处于北京、上海，属于资讯最快速发达、传播最快的一线城市，地域优势十分明显。另外，无论是在校时的教学资源，还是毕业后的人脉资源，这些院校都比其他院校更有优势，尤其是广泛分布于传媒领域中的校友资源，对于毕业生的求职、学习，都会提供不少帮助。

　　近年新闻专业的学科评估主要以新闻学的专业水平作为评估标准，忽略了新闻院校的其他专业实力与排名。北大新闻专业背靠北大所带来的资源、人脉和综合优势，凭借与行业前沿接轨的广告专业，使得北大新传学院在择校时仍是第一阶梯选择。

　　新闻专业常给人以“水”的印象，这种“博而不精的万金油”形象主要在于目前很多大学的新闻专业理论性较强，实践性不足，知识体系、课程涉及学科广度有余，深度不足。而很多专业性强、深度要求高的传媒公司，很倾向于选择具备某种高壁垒学科专业背景的求职者。

　　因此，新闻专业的学生在接受新闻传播类训练、进行传媒类知识储备时，也要坚持多学科涉猎，通过辅修第二学位等方式补充其他专业学科的背景知识、进行体系化的通识学科知识学习以增强竞争力。

　　专业设置 | MAJOR

　　目录：

　　专业设置与分流模式

　　在进行专业设置和分流模式的分析时，我们以北京大学新闻与传播学院为例。

　　该院设有4个专业：新闻学专业、广播电视学专业、广告学专业、编辑出版学专业。

　　这些专业都是文学类专业，培养目标都是拥有扎实的新闻业务基本功，并且能够熟练地运用现代传播技术从事新闻传播活动的人才。

　　新闻与传播学院按大类学科招生，在大三时进行专业分流，学生可以根据个人兴趣和职业规划决定专业方向。

　　一般来说，新闻学院的专业选择标准更多的是兴趣，例如若是喜欢记者编辑类工作，可以选择新闻学专业或编辑出版专业;若是对广播电视传播工作感兴趣的可以选择广播电视学;若是对广告策划、文案创作工作有兴趣的，可以选择广告学专业。

　　◆新闻学

　　该专业主要设置了新闻采访写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、当代新闻发展前沿等专业课程。对学生的写作能力要求较高，培养的力度较大。

　　毕业生适合在通讯社、报社、杂志社、网站及新闻传媒集团中担任新闻记者、新闻编辑，或者在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的相关工作。

　　◆广播电视学

　　该专业主要设置了广播电视新闻、广播电视节目制作、专题片及纪录片创作、视频编辑、视频采访与写作等专业课程。

　　毕业生适合在广播电台、电视台及新闻传媒集团中担任新闻记者、新闻编辑、节目主持(策划)人，或者在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的相关工作。

　　◆广告学

　　该专业主要设置了广告学概论、广告创意与策划、视觉传达、品牌研究等课程，传授传播学理论，使得学生能够更好地理解世界、解释现象，同时也能提高其解决问题的能力。

　　毕业生适合在专业广告公司、媒介广告部门、大型企业的广告部门等从事策划、文案创作等工作，也可在新闻传播和文化事业单位任职。

　　◆编辑出版学

　　该专业主要设置了编辑出版概论、数字出版技术、选题策划与书刊编辑实务、出版经营管理等专业课程。

　　毕业生适合在出版社、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作，以及教学科研的编辑出版工作。

　　培养计划 | COURSE

　　目录：

　　以北京大学新闻与传播学院为例

　　以北大新闻与传播学院的培养计划为例，本科生课程除了全校必修的英语、政治、体育、文科计算机基础和其他选修的通识教育课程以外，则是专业教育课。其中专业教育课主要分为学科基础课、专业核心课和专业选修课。

　　专业教育课的设置具体如下(点击图片看大图)：

　　北大新传学院招收转专业学生，想转入新闻与传播学院的其他院系学生，在大二或大三通过申请和考核后，可进入新闻与传播学院学习。

　　学院的专业选修课程建立在学生自己的兴趣，和未来研究/职业方向的基础上，可由学生自由选择，此外，各专业的核心必修课皆可作为学院内其他专业的选修课程进行学习。另外，北京大学2017年开始实行跨院系跨学科选课，在学分允许的情况下，学生可以根据自己的需要进行跨院系选课，以得到最大程度的发展。

　　新闻学院中所有专业一个共同的特点，就是都需要进行大量的写作，学生需要将主要精力用于与人交流，搜集写作素材，所以需要学生性格开朗，积极参加校内外的活动，以及新闻行业的实习工作，而不只是低头读书。

　　毕业路径 | DEVELOPMENT

　　目录：

　　三种路径

　　国内深造

　　直接工作

　　出国深造

　　本科毕业以后，学生都面临三个选择：出国深造、国内深造、直接工作。

　　目前较为全面的可得数据，为北京大学新闻与传播学院2015届到2018届的毕业数据。

　　2015年本科生共85人，国内深造、出国深造、直接工作的人数分别为51人(60%)、15人(18%)、14人(16%)。就业比重较小，行业分布广泛、就业空间大，可选职业多。

　　2016年本科生共84人，国内深造、出国深造、直接工作的人数分别为33人(39%)、27人(32%)、14人(17%)。倾向升学和出国，各专业选择就业的比例都不高。

　　2017年本科生共79人，国内深造、出国深造、直接工作的人数分别为39人(49%)、15人(19%)、22人(28%)。将近半数选择国内升学。

　　2018年本科生共72人，国内深造、出国深造、直接工作的人数分别为34人(47%)、20人(28%)、18人(25%)。

　　从近几年北大新闻学院本科生的出路数据来看，趋势大致相似，近一半的毕业生选择国内深造，国外深造的数据略有波动、总体持平，直接工作的人数有所递增，国外深造和直接工作的人数越来越接近。

　　北大新闻与传播学院的本科毕业生，深造率约为四分之三，直接工作的人数不到四分之一，为什么选择直接工作的人较少?

　　其一，新闻专业是跨学科非常广的专业，需要学习的东西多、杂，对广度和深度的要求也高，而且还非常注重实践与应用性，理论和实践都不可轻视。这就导致四年的本科经历，对于很多学生来说，还不足以学到足够胜任好工作的程度。因此，很多学生会选择本专业或跨专业保研/考研，以充实自己的背景知识。

　　其二，新闻专业毕业生，很多会希望进入国内知名报刊、媒体，而由于开设新闻专业的学校多，毕业生众多、水平参差不齐，导致新闻媒体行业求职竞争激烈。这种态势，进一步提高了传统媒体招聘门槛，很多报刊、媒体的学历要求，都是研究生，直接影响了本科生毕业后的出路选择，引导众多新闻专业毕业生选择继续深造。

　　其三，新闻专业的本科生在求职媒体类工作时，面临的问题除了上文提到的传统媒体门槛高之外，还面临着新媒体发展良莠不齐的状况;在求职大型企业类工作岗位时，与同时期经管类本科毕业生相比，竞争力较弱。

　　而在选择继续深造的人中，出国深造的人数少于国内深造的人，原因有二：

　　其一，虽然美国是新闻媒体业发展迅速、水平更高的国家，学生也能够在深造过程中学习更多技术类的能力，获得快速的成长，但是，如果未来想要回到国内新闻业，依然会存在一定的不适应。不适应之一，是新闻舆论环境不同，美国更自由，国内更保守;不适应之二，是在国外学习几年，容易对国内国情了解不足，一时间难以适应国内新闻业的内容、风格。因此，很多未来求职地域在国内的学生，会优先选择国内深造。

　　其二，新闻专业、传播专业在国外留学结束以后，比较难以拿到H1B签证，顺利留在美国，除非有过硬作品，证明自己的能力是美国人也难以替代的。因此，即便是希望未来就业地域在国外的学生，也会因为困难重重，转而选择国内深造。

　　一般来说，新闻类专业的本科生，会在大三下半学期就基本明确是选择出国、读研还是工作，但规划和准备，常常从大二甚至大一，就已经开始。

　　学习成绩最为顶尖且实习丰富的本科生，能够享受比较多元的选择，既可以直接就业，也可以保研，申请出国也能申请到好的学校。

　　其中，成绩相对靠前的本科生(年级排名在前40%)，多数会选择保研至本院，或北大光华管理学院、北大经济学院或其他人文社科院系，以及清华、复旦上交、浙大等院校。

　　总之，对于新闻类专业的本科生来说，学习、实践都很重要。

　　▩ 国内深造

　　北大新闻与传播学院的2018届本科生中，将近一半(47%)的毕业生选择国内深造，而在北大，本科生读研的主流路径是保研，几乎很少有人选择考研。

　　推荐免试攻读研究生(以下简称“保研”)，即无需经过全国统一的研究生入学考试可被目标院校专业录取。新闻与传播学院的本科生专业成绩排名满足一定条件(前40%)即有推免资格，通过保研考试后获得预录取资格。

　　▣保研项目差别

　　清北新闻传播类专业的本科生极少选择考研的途径，理由有二：

　　1. 本校保研名额充足，而考研名额少。

　　2. 考研竞争压力大，准备周期长，备考需要更多时间成本。

　　目前，北大新闻与传播学院的本科毕业生，保研的主要选择有新闻与传播专业硕士(MJC)、新闻与传播学硕士。

　　学术硕士(新闻与传播学硕士)偏理论、学术，所学内容更专、更深，未来走向主要为博士深造、理论研究，录取要求高，但学费较低;专业硕士(新闻与传播硕士)偏实践、就业，所学内容较多、较杂，未来出路是直接进入新闻媒体行业就业，录取要求相对较低，学费较高。

　　两种硕士项目的主要差别如下：

　　▣两种硕士项目，在未来出路上是否有差别?

　　关于硕士毕业以后的出路，依然以北大新闻与传播学院的研究生毕业出路为例，2015年-2018年北大新闻与传播学院研究生的毕业数据如下：

　　2015年研究生毕业人数共89人(学硕45人，专硕44人);

　　2016年研究生毕业人数共90人(学硕53人，专硕37人);

　　2017年研究生毕业人数共76人(学硕32人，专硕44人);

　　2018年研究生毕业人数共75人(学硕31人，专硕44人)。

　　主要的就业行业分布，由多到少排序为：

　　文化、体育和娱乐业;信息传输、软件和信息技术服务业;公共管理、社会保障和社会组织;教育;金融等。

　　典型就业单位：

　　国有企业：中国广播电视网络有限公司、新华网股份有限公司、中央新闻记录电影制片厂(集团)等;

　　部委及机关：中华人民共和国外交部、中共中央宣传部等;

　　事业单位：人民日报社、新华通讯社、国家计算机网络与信息安全管理中心等;

　　民营企业：腾讯科技有限公司、华为技术有限公司、百度网络技术有限公司等。

　　可以看出，近年来，学硕名额整体呈减少趋势，专硕比例持续上升。

　　学硕项目毕业后，继续深造的人更多，而专硕项目毕业后，绝大多数人都选择直接进入就业市场。

　　值得注意的是，如果学硕和专硕都去求职，那么企业和单位，其实不太会特别区分两种硕士项目。大多数公司HR，甚至可能并不能将两种硕士项目区分清楚，他们只知道的是，求职者学历背景是新闻与传播硕士。但相较而言，专硕实践能力可能较强，学硕研究能力较强，二者适应的岗位、工作内容，可能会有所不同。

　　▩直接工作

　　在选择就业的新闻与传播类本科生中，绝大多数依然进入了与本专业相关的新闻传媒业，少数进入了金融、会计、快消、咨询等行业。

　　就地域来说，北上广深等一线城市，成为该专业毕业生ZD的集中地。原因在于，一线城市的传统传媒业更加发达，近几年新兴而起的新媒体、自媒体以及内容创业领域，同样是大城市机会更多、发展更快、资源更多，且优质实习机会充足，因此，很多非一线城市的新闻类毕业生，也会选择毕业后进入一线城市寻找就业机会。

　　新闻学院学子的就业，主要集中在以下几个领域：

　　传统媒体(报纸、杂志、电视台)：记者、编辑、电视台工作人员;

　　新闻网站：编辑、运营;

　　互联网公司：宣传、运营编辑;

　　私企/外企：宣传、公关;

　　公务员：宣传岗位，但招人比较少;

　　广告公司、出版社、文化公司、剧组、新媒体创业等。

　　以下对主流选择的就业领域，做简要介绍。

　　◆传统媒体与新媒体

　　传统媒体和新媒体的区分，主要在于信息传播的载体。一些媒介学者把媒体分为五大类：报纸刊物为第一媒体，广播为第二媒体，电视为第三媒体，互联网为第四媒体，移动网络为第五媒体，其中，前三种媒体属于传统媒体，第四、第五媒体被称为新媒体范畴。

　　至于传统媒体与新媒体，谁是主流媒体，不同的视角有不同的排序。

　　从政治角度上的定义：“主流媒体是影响力大、起主导作用、能够代表或左右舆论的省级以上媒体，称为主流媒体，主要是指中央、各省市区党委机关报和中央、各省市区广播电台、电视台，以及其他一些大报大台。”

　　从社会角度上的定义：“主流媒体就是关注社会发展的主流问题，成为社会主流人群所倚重的资讯来源和思想来源的高级媒体”。“主流传媒就是以吸聚最具社会影响力的受众，作为自己市场诉求的传媒。”

　　从经营角度上的定义：媒体必须具备三个条件，才能成为主流媒体，即有较大的发行量、收视率;有较多的广告营业额;具有很大的影响力和权威性。主流媒体就是依靠主流资本，面向主流受众，运用主流的表现方式，体现主流观念和主流生活方式，在社会中享有较高声誉的媒体。

　　传统媒体与新媒体，谁是主流媒体，依然要用数据说话。从媒体的属性来看，传统媒体多为官方媒体，但也有很多非常有影响力的新媒体也是出身于官媒，传统媒体的转型就是不断扩展自己的新媒体平台。

　　总体来说，传统媒体和新媒体，各有特色与优缺点，如何判断自己应该进入传统媒体还是新媒体，需要考虑以下几方面：

　　学历要求：要求求职者是研究生学历的，传统媒体多于新媒体;

　　能力要求：传统媒体和新媒体，都十分要求求职者有很强的新闻与传播知识、能力，而且工作节奏快、自由度较高，但新媒体领域中，内容创业公司居多，可能对于求职者的多元化能力，要求更高，比如不仅要求求职者会写作，可能还需要掌握修图、作图、剪辑和编辑视频、编导，以及数据分析等技能，而且对于互联网的认知，以及运营能力，需要很强。

　　工作稳定性：传统媒体的工作稳定性，可能相对较高，而新媒体领域不确定性更强，但风险与回报相伴而生，收入空间可能也会更大。

　　职业发展空间：传统媒体在信息时代受到较大冲击，发展不确定性大，而新媒体领域发展空间可能更大，未来发展可能也有更多可能性。

　　言论自由度：大多数传统媒体都属于体制内，而政治和资本是新闻自由的两个主要影响因素，因此体制内媒体的言论自由度，可能并不高，而这也是很多有新闻理想的人，会感到失望的原因之一。而新媒体领域，虽然言论也会受到政府、平台的约束，但自由度相对较高，目前有很多内容创业者，凭借不俗的新闻能力，做出有深度的自媒体。

　　总之，需要根据个人的需求、能力，以及对职场风格的期待，而去做出选择。

　　▩出国深造

　　申请出国的学生，主要以美国新闻与传播学院为主要目标，如哥伦比亚大学、纽约大学、纽约城市大学的新闻学院。申请的项目，与国内深造相似，有学术研究导向的硕士/博士项目，和专业职业导向的硕士项目。

　　▣学术研究导向的硕士/博士项目

　　一般来说，申请此类项目(如新闻学博士、传播学博士等)的学生，出国的目的在于探索更专、更深的学术理论知识，有强烈的好奇心、求知欲，并有强烈动机做学术研究。

　　而博士作为“窄进窄出”的学位，未来就业出路更专更窄，因此不推荐没有学术爱好，因为未能想清楚未来打算，而将出国读书作为权宜之计的人选择，否则付出很多的时间成本，风险较大、退路较少。

　　总体来说，美国的学术型硕士/博士项目，比较容易申请到奖学金。

　　◆出国条件：学历背景+GPA+英语成绩+科研经历+推荐信+个人陈述

　　首先，个人陈述非常重要，体现学术潜力。

　　对于学术导向的博士项目来说，学校一般希望招到有学术兴趣、学术能力，且有学术潜力的学生。而学术潜力的体现，并不完全通过科研经历，而是通过个人陈述来展现给招生老师。原因在于，科研经历只代表学生跟随导师做过研究，即便有一定的成果，发表了论文，本科水平的学生可能并不能完全通过自己，发表高质量的论文，因此科研经历无法体现学生个人的学术能力和爱好。

　　而个人陈述中，学生需要体现自己对于意向专业某一细分领域的兴趣，并需要通过陈述，讲述自己对这一领域做过什么研究、提出什么问题，以及可以如何借助理论框架，初步构想出解决问题的途径。因此，要想写好个人陈述，就需要学生根据自己的研究兴趣，充分、大量阅读国外文献，了解新闻与传播领域国外研究最新动向，了解国外学术理论，才能展现出学术能力，在申请时得到青睐。

　　其次，专业背景不一定要是新闻与传播类。

　　前文有所详述，新闻与传播类专业，是一个跨学科很广的专业，需要有多学科背景。因此在申请国外项目时，本科时的专业背景，并非特别重要。相反，如果是经济、社会、计算机等专业背景的人，申请新闻与传播类硕博项目时，会比较有优势。

　　原因在于，美国新闻与传播类专业的研究重点，也包括大数据、社交媒体等领域，而这一领域的研究，要求学生有较强的计算机、统计等理工科背景，因此即便本科时未能学习新闻与传播专业，也依然可以申请该专业，只不过在写个人陈述时，需要将自己的专业背景，与新闻与传播类课题相结合。

　　再次，英语成绩和GPA都非常重要。

　　由于国内很多学校的GPA运算方式不同，GPA可能并非一个很标准的学生能力评估标准。美国高校在招生时，可能会先考虑学历背景，筛选出名校的学生，再考虑GPA水平和标准化英语考试反应的能力。

　　最后，推荐信zui.好是国外老师。

　　一般来说，国外高校招生时，在推荐信这一环节，如果推荐人不是名校或学术界非常著名的学者，那么推荐信的分量，可能并非很重。而如果能拿到国外高校较有分量老师的推荐信，会更有用得多。

　　◆出国出路：国内外教职

　　由于博士项目窄进窄出，因此大多数读完新闻与传播类博士项目的学生，会选择在美国或回国寻找教职。

　　一般来说，博士项目在欧洲读的同学，比较容易在欧洲找工作，很难在美国找到工作，除非来自牛津、剑桥等名校。而在美国读博士的学生，无论是在美国还是回到国内，相对来说比较容易找教职。

　　▣职业导向的硕士项目

　　新闻类专业是实践性很强的专业，因此也有很多人选择国外职业导向的硕士项目。

　　一般来说，申请该项目的人有两类：本科应届毕业生，有工作经验的媒体从业者。

　　前者选择此类项目的目的在于，希望通过在国外的实务性学习，提升自己的职业能力，以便未来在美国找到媒体行业工作，或回国获得更好的工作机会;后者的目的在于，他们已经从工作中，得知自己的优缺点在何处，再针对不同文化环境的专业化学习，提升自我。

　　不过，由于职业型硕士项目的实践、应用性较强，因此也推荐新闻类的本科生，如果毕业时有更好的offer，可以选择先工作，积累经验后再出国读书，如此会对自己有更深、更针对性的了解。

　　◆专业选择

　　在硕士阶段，新闻与传播专业的研究领域，就比较细分，主要有以下方面：

　　传播效果研究：媒体消息对人们的想法、行为有什么影响，如何改变行为;

　　健康传播、政治传播：在健康、政治语境下如何传播;

　　社交媒体研究：如何改变大家想法、行为;

　　社会运动：社会集体运动的传播，比如阿拉伯之春，占领华尔街;

　　性别研究：媒体和性别的交叉领域，如何看媒体怎样呈现性别;

　　人际传播，组织传播，公关等。

　　◆申请要求：个人陈述+英语成绩+GPA+学历背景+作品

　　职业型硕士项目，并不十分看重申请者的学历背景、专业背景和科研能力，而是更看重申请者是否语言过关，且有好的英语阅读、写作能力，以及思辨能力。

　　因此，如果要申请此类硕士项目，比较推荐的做法，是在个人陈述中体现良好的英语语言、写作和思考能力，体现出对于新闻行业的热情、兴趣和所做的事情，并展现出对于英语媒体的阅读习惯和充分了解。

　　对于申请者的专业背景，同样是欢迎多元化背景的人来申请，尤其是计算机、统计等背景的同学，比较容易申请到数据新闻方向的项目。

　　◆出国出路

　　该项目的学生，毕业后一般都会直接进入劳动市场工作，而工作地一般分为国外和国内。

　　一般来说，新闻背景的中国留学生，能够拿到H1B签证，顺利在美国找到媒体工作的人，相对不多。而在美国媒体，即便是驻华记者，也需要是美国公民，因此中国籍员工即使被外派回中国，也只能做研究员，无法从事记者工作。

　　因此，如果希望在毕业后在国外找工作，需要做好权衡。

　　还有一部分中国留学生，会选择硕士毕业后回国找工作。而在国内媒体行业，回国留学生由于英语能力强，在美国接受过前沿的新闻专业训练，比较受到欢迎。

　　因此，在美国学习期间，建议提升自己的阅读、写作和思辨能力，拿出过硬作品，提升新闻技术，能够在回国求职时得到更多机会。

　　不过，值得注意的一点在于，美国和中国的媒体、新闻环境很不同，如果缺乏对中国国情的了解，未来从业时会面临诸多不适应。因此，建议在美国读书期间，多关注国内时事、国情，并在回国以后，寻找相关实习，通过一段时间的工作实践，充分了解国内国情，能够对最终就业有很好帮助。

　　关于职业型硕士的工作方向，由于该项目实务性强，学生得到的实际能力培养较多，因此工作方向也较多：

　　媒体：编辑、记者、主持人、主播、技术人员、产品经理;

　　政府：公关、舆情分析;

　　公司：公关，尤其互联网公司;

　　创业公司：新媒体内容创业，以及文字、图片、视频、音频制作与编辑;

　　互联网公司：传播、公关、运营、内容生产。

　　典型路径 | PATH

　　目录：

　　典型路径1：保研

　　典型路径2：工作

　　典型路径3：出国

　　新闻与传播类专业的本科生大学期间应当做好哪些事?我们将介绍三种发展路径的典型模式。

　　▩典型路径1：保研

　　选择保研的本科生，需要格外重视自己的GPA，申请越是有质量的硕士项目，越需要较高的GPA和年级排名支撑。

　　成绩方面，大一和大二时，依然需要保持稳定、中上的成绩，而且不能有挂科历史。

　　大三暑假，北大、清华等名校会举办全国优秀大学生夏令营，参与者有本校和外校的学生。其中，本校学生保研成功几率，相对较高。

　　大四时期，保研工作基本尘埃落定，此时需要认真对待课程，完成培养计划，有余力时申请实习，并保证自己顺利毕业。

　　本科毕业保研的典型路径是：

　　→大一/大二/大三：刷GPA、实习、刷英语，同时为本科生科研做准备;

　　→大三及暑假：参加本科生科研项目，准备保研考试;

　　→大四上学期：通过保研考试;

　　→大四下：实习、完成培养计划、顺利毕业。

　　▩典型路径2：直接工作

　　选择就业的本科生往往有两种：成绩顶尖，且得到较好offer的学生;成绩一般，出国和保研都有难度的学生。

　　相对而言，对于直接工作的学生来说，能力重于成绩，但专业课成绩较好，也是能力强的体现之一。因此，对于成绩也不应有所放松。

　　另外，新闻行业注重实践能力，因此有较好的实习经历，有拿得出手的过硬作品，也是求职时有分量的敲门砖。

　　本科毕业直接工作的典型路径是：

　　→大一/大二：学好本专业课程，博览群书，增加多学科知识;

　　→大二暑假：投递简历，选择含金量zui高的实习;

　　→大三：申请更好的实习，加强英语能力;

　　→大三暑假：申请summer intern项目;

　　→大四：找工作、实习，顺利毕业。

　　▩典型路径3：出国

　　对于选择不同项目的申请者来说，关于GPA、英语方面的准备工作，会有所相似，但关于个人陈述的准备工作，会有所不同。

　　学术型项目的申请者，需要对于意向专业的研究有所深入了解，而实习经历并非很重要。因此需要花很多时间，在学术研究上，并仔细准备个人陈述，体现学术兴趣和学术潜力。

　　而职业型项目的申请者，实习比研究更重要，同时要有较好的作品。因此，需要在攻克英语、保持成绩的同时，花更多时间，进行高质量的实习，并积累个人作品，在个人陈述中体现自己的职业能力。

　　本科后出国深造的典型路径是：

　　→大一大二：刷托福/雅思、刷GPA;

　　→大三：研究/实习/考英语;

　　→大四：申请/实习/毕业。

　　以上，都是给对新闻与传播专业有兴趣，或者选择了该专业的读者一个参考路径，每个人都有自己的选择，不用被参考所约束，参考有时候也是一个基本的提醒，提醒你不要在需要英语成绩、需要年级排名、需要实习经历时，却没有这些经历、资格。

　　入门书籍 | BOOKS

　　目录：

　　《南方周末特稿手册》

　　《看见》

　　《白说》

　　《一个广告人的自白》

　　◆ 《南方周末特稿手册》，杨瑞春、张捷编，南方日报出版社

　　本书集结了南方周末历年来诸多名记者的知名特稿作品及幕后手记，这些作品留下了一份真正有质量的、经得起时间检验的、沉潜到中国底部的记录。本书作为特稿写作的优秀实践成果，是新闻业界的一个范本。

　　◆ 《看见》柴静，广西师范大学出版社

　　本书是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品，既是柴静个人的成长告白书，某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。

　　采访是生命间的往来，在柴静的节目和文字中，无论是汶川地震、征地拆迁、家庭暴力，还是卢安克、药家鑫，我们看到的是一个个具体的人，在他们身上，也可以看到我们自己，他们的故事，某种意义上也是你和我的故事。

　　◆ 《白说》，白岩松，长江文艺出版社

　　《白说》是央视资深新闻人白岩松继《幸福了吗》《痛并快乐着》之后的全新作品，一部“自传”式的心灵履历。通过近年来于各个场合与公众的深入交流，以平等自由的态度，分享其世界观和价值观。时间跨度长达十五年，涵盖时政、教育、改革、音乐、阅读、人生等多个领域，温暖发声，理性执言。在有权保持沉默的年纪拒绝沉默，为依然热血有梦的人们敲鼓拨弦。尽管“说话不是件好玩的事儿”，依然向往“说出一个更好点儿的未来”，就算“说了白说”，可是“不说，白不说”。

　　◆ 《一个广告人的自白》，[英]大卫·奥格威 ，中信出版社

　　“如果一个中国广告人只知道一个外国广告人的名字，他知道的多半会是大卫·奥格威;同样，如果只知道一本广告经典，那本书多半就是《一个广告人的自白》。”本书被称为“现代广告教皇”的经典著作，也是广告行业入门必读书籍。现代广告业大师级传奇人物大卫·奥格威将他对广告以及整个行业的睿智见解行诸文字。

　　新闻是启迪人们思想的zui.好的工具，它提高人们的素质，使之成为有理智、有道德的社会之人。

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