临床医学5年制、5+3、8年制、4+4有什么区别？
2020年，突如其来的新冠疫情将医生这个职业推向了金字塔的顶端，受到中学生及家长们的追捧，很多中学生立志要成为“终南山”那样的英雄。
目前，临床医学这个专业有临床医学(五年制)、临床医学(5+3一体化)、临床医学(八年制)、4+4，那么这四种类型有什么区别，在报考专业时应该怎么选择呢?如何让自己的在最短的时间里实现自己的英雄梦想呢?
五年制本科
“临床医学五年制”就是通常的临床医学本科专业。本科毕业以后一年可以考临床医师执业资格证(以下简称“执医证”)，并在医院进行三年住院医师规范培训获得住院医师规范化培训合格证书(以下简称“规培证”)以后，才能够上岗成为医生。
要注意的是，临床医学的本科生就业压力很大，即使勉强就业也是以乡镇医院为主，所以大部分学生会选择继续读研。
临床医学专业的考验分为专硕和学硕两种。
专硕三年的学习会在医院各科室轮岗，后四证合一(毕业证，学位证，规培证，执医证)，直接上岗。
学硕三年的学习中绝大多数时间是在实验室做试验，培养的是研究型人才。如果毕业后想当医生还必须要再花三年时间进行规培。
优点
研究生可以考入更高层级的学校深造。
未来发展有多条路径可以选择。如深造、出国、医生，甚至转型。
缺点
需要承受考研压力。
适合学生
高考成绩未达到预期，想通过考研进入更高层级学校的。
未考虑好自己要做医生还是科研的。
5+3一体化培养
根据教育部、国家卫生计生委等六部门联合印发的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》要求，从2015年起，七年制临床医学专业停止招生，实行“5+3”一体化临床医学人才培养模式。
“临床医学5+3一体化”指5年本科加上3年研究生，中间不需要考研。后3年研究生属于专硕，毕业后四证合一，可直接上岗成为医生。
优点
没有考研压力。
毕业即可上岗当医生。
缺点
录取既定终身，包含职业及工作的城市。
偏向临床，在科研上没什么优势。
适合学生
立志成为一名医生的中学生。
喜欢在上学的城市工作。
八年制
“临床医学八年制”修业时间八年，属于“本博”连读，而非“本硕博”连读，毕业时学生可获得本、博毕业证、学位证、执医证，要成为一名医生还要根据不同地区不同医院的规定进行规培1~3年不等。
八年制并不是高考时努力一次就可以高枕无忧读到博士，分流和淘汰制死守各学习阶段关口，以确保培养质量。对于不能达到学校规定的相应要求或本人不愿进入下一阶段学习的学生，将根据学生的学习情况，予以转专业、本科毕业或结业;按学生实际达到的专业水平授予学士学位(或不授予学位)、授予硕士学位等。
教育部发函批准开设临床医学(八年制)专业的学校有14所：北京协和医学院、北京大学医学部、南方医科大学、复旦大学医学院、华中科技大学同济医学院、中山大学中山医学院、四川大学华西医学中心、中南大学湘雅医学院、 武汉大学医学部、浙江大学医学院、上海交通大学医学院、第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学。
优点
开设八年制一般都是国内较为顶尖的医学院校，并且会对八年制重点培养，学生能够拿到更好的教育资源;
省去了考研、考博的时间，在最短的时间内获得zui高的学历。
缺点
由于时间短，会出现很多方面达不到博士的科研和临床的标准;
两级分化严重，有的学生很厉害，有的很水。
适合学生
学习能力强且勤奋的考生。
对医学有坚定的理想和追求。
“4+4”硕博班
“4+4”学制，是浙江大学、上海交通大学、北京协和医学院等高校参照美国模式举办的八年制临床医学专业，探索“理工医协同育人”体系，着力加强医学生多学科综合思维能力的培养，培养理工背景的临床医生和医生科学家。
美国医学生的成长路线是4年理工本科+4年医学培养，即由理工专业背景的本科生考入医学院进行专业的四年医学培养。录取门槛很高，但是四年下来淘汰率较小，学成之后美国的待遇和社会地位也是很不错的。
在中国，这种“4+4”的培养模式还在探索中，不同高校的招生标准不同，但相同的是985/211已经是最低标准，毕业后可获得博士研究生毕业证书和临床医学博士专业学位。
优点
1. 在其他学科背景基础上学习医学，利用交叉学科思维开展更广阔的医学实践;
2. 本科四年后对医学行业有更深入的了解。
缺点
培养模式正在探索，并不完善。
适合学生
985/211毕业的优秀本科生(不同学校要求不同，如果有兴趣直接去看学校的项目简介)。
总结
临床医学五年制、5+3一体化和八年制各有利弊，但具体选择还是要看学校和分数。一般来说，八年制>5+3一体化>五年制，分高的同学建议尽量按照这个顺序去考虑。但如果能读医学名校的五年制，并有强烈考研志愿和能力，建议不要报考普通学校的5+3，占用优质的教学资源更能助力以后的发展!
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