临床医学的“5+3”学制和学制八年区别是什么

　　教育部公布本科学科门类一共有12种，包括哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺，而其中的医学，一直以来都是热门讨论话题，许多考生们也想通过学习医学类专业，未来考医师资格证，进入某个医院成为白衣天使，实现自己的人生目标。然而，如今的医院对于医学生的要求也越来越高。稍微好一点的医院，普遍的门槛都是研究生以上学历加规培，或者博士博士后，这也意味着许多的医学本科生们必须去考研，甚至考博才能争取到一个好的岗位。

　　但是除了自己考研、考博之外，实际上还有许多其他的形式能够让你拥有一个研究生学历：“5+3”和“八年制”就是其中两种。在高考志愿填报中，很多有心的家长就会看到有些院校的招生专业有类似：临床医学(5+3)、临床医学(八年制)等字眼，这些都是不同的招生方式，未来在大学里的培养方案也不同。5+3，并不等于八年制!接下来，就带大家看看5+3与八年制的区别。

　　“5+3”

　　“临床医学5+3一体化”指5年本科加上3年研究生，中间不需要考研。后3年研究生属于专硕，与规培并行，在医院的各个科室里轮流见习。五年结束拿到本科毕业证、学士学位证;三年结束后拿到执医证、规培证、研究生毕业证、硕士学位证，可直接上岗成为医生。

　　八年制

　　以临床医学为例，“临床医学八年制”修业时间八年，属于“本博”连读，以“八年一贯，本博融通”为原则，毕业时学生可获得本、博毕业证、学位证、执医证，这里的博士学位是临床医学博士专业学位(M.D)。此外要根据不同地区不同单位的规定进行规培1~3年不等。

　　由此可见，5+3与八年制是有区别的。临床及口腔八年制毕业后获得博士毕业证、博士学位证、执业医师资格证;临床及口腔5+3毕业后获得硕士毕业证、硕士学位证、执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证。那么，5+3和8年制分别有什么优缺点呢?接下来带大家一起再来看看：

　　5+3的优劣势

　　5+3的优点：

　　1、不需要考研、更稳定，可以将更多精力放在学习中，有需要可以转成5年制考研去更好的院校;

　　2、毕业时四证合一，毕业证、学位证、规培证、执业医师证全都有了。

　　3、5+3注重的是职业技能，拿起手术刀会相对而言更有信心。

　　5+3的缺点：

　　1、学历到硕士为止，某些时候无法与博士、博士后竞争，想考博士的话还需要另行准备;

　　2、科研性并不是很强。

　　八年制的优劣势

　　八年制优点：

　　1、最短时间内拿到zui高的学历，毕业就是博士生;

　　2、开设八年制的院校较少，基本都是国内顶尖院校，教育资源不用多说;

　　八年制缺点：

　　1、没有规培证，毕业后需要院内规培(其实不算什么缺点)

　　2、由于学习时间紧凑，学生容易形成两极分化，厉害的人很厉害，水的人也很水。

　　3、八年制的学习时间很长、很累，很容易坚持不下来。

　　4、因多数院校临床医学八年制开设较晚，故在办学教学方面存在着经验不足等问题。

　　因此，具体是选择5+3还是要选择八年制，要看自己的选择了。临床5+3的类别，基本省医科大学水平及其以上的医学院校都有，然而有资格招收八年制的院校就比较少了。最后附上国内有资格招收临床八年制的院校：

　　教育部发函批准开设临床医学(八年制)的学校

　　1917年开设：北京协和医学院(临床医学只招收八年制学生)

　　2001年开设：北京大学医学部

　　2002年开设：第一军医大学(于2004年更名为南方医科大学)

　　2004年开设：陆军军医大学、复旦大学上海医学院、华中科技大学同济医学院、中山大学中山医学院、四川大学华西医学中心、中南大学湘雅医学院、 武汉大学医学部(同时招临床医学七年制)、 海军军医大学、空军军医大学

　　2005年开设：浙江大学医学院、上海交通大学医学院

　　2006年开设：山东大学医学院(齐鲁医学班在新生入学后从七年制学生中根据高考分数和综合素质择优选拔30名左右的学生进入齐鲁医学班学习)

　　2009年开设：清华大学医学院(医学实验班)

　　2012年开设：南京大学医学院、中国医科大学(临床医学实验班)/(临床医学红医班)(科研型)

　　2015年开设：山东大学医学院八年制

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