2024高考选科调整对志愿填报影响

　　『新选科要求变化及影响』

　　教育部21年发布关于甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7个省份发布深化高等学校考试招生综合改革实施方案，宣布从2021年秋季入学的高一新生开始进入“3+1+2”的新高考模式，2024年起高考不分文理。那么面对选科政策调整，新选科要求有哪些变化及影响?

　　问题一

　　2024年新高考选科要求的变化主要体现在哪里?对于2024届高考生来讲，影响有多大?

　　王院长概括指出24版选科指引目录，是将全国的新高考在报考专业上，拉到了同一个水平线上。并一一列举其变化主要体现的5个方面：

　　1、绝大多数“理工农医”类专业均要求必选物理、化学两门科目。

　　2、公安学类、政治学类、马克思主义理论3个专业类，要求必选政治。

　　3、本科批次中历史类不能再报中医学、预防医学等医学门类专业，纯文组合也不能再选择护理学专业，很多省份都要求必须要有化学/生物。

　　4、24年再参考往年数据时，要学会分析判断，不能再用往年的数据直接对标。

　　5、专科院校选科要求更加灵活，即便是同个专业，不同学校有不同的选科要求，并没有统一标准!

　　总结指出，受影响最大的在本科批次，尤其是“物理+化学”的比重有较大变化。

　　问题二

　　是不是可以理解为最新的选考科目要求越来越趋向于原来的大文大理?

　　王院长的回答是肯定的，并指出受影响最大的省份就是采取6选3或7选3的地区，反而是采取3+1+2的省份影响倒是没那么大，由此王院长也建议大家跟随选科的趋势，选了物理最好带化学，选了历史最好带政治。

　　问题三

　　选科的调整是否意味高分段考生将会集中在物理和化学选科里?尤其在赋分制的模式下“物化”组合专业在面对名校理工科录取时，分数会不会上涨?

　　对于大家最担忧的录取问题，王院长向大家解释道“物化捆绑的选科在高分段考生当中一直都是大热组合，与选科文件的关系影响并差不大的。”在赋分制之下，受影响最大的群体还是中分段和中低分段。但大家也不必因此着急，因为赋分低，录取分自然也低。

　　问题四

　　选择了非“大理、大文”的考生可以选择什么样的专业呢?

　　王院长根据以往案例举例证明，往往对“大理”不感兴趣的考生，也不会去选择理工农医。鼓励学生和家长安心的做好当下的选择。也不必刻意去追求专业选择的多样性。

　　问题五

　　怎么理解志愿录取难度上升?难度体现在哪里?

　　简单来说就是因为原有的理工类专业对于选科有了更高的要求，因此很多“物化”考生为了选择985 211类大学时，也会把大学中偏文组合考虑进去来增加自己进入高水平院校的概率，于是偏文的志愿会出现“僧多粥少”的局面，竞争压力自然过大，所以录取难度上升。同时王院长认为，24年物化单独编组的志愿录取难度会降低，因此对于想冲击名校的考生来讲可以激进一些。

　　02

　　『新选科要求变化目的及选考技巧?』

　　已经实行高考改革的14个省份之前大部分工科类专业只需要选考物理就可以报考，并不需要选考化学，而教育部在发布《2024版全国新高考选科指引目录》后，近年来最热门的“计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术”等专业都从仅必选物理变为必选物理+化学。那么新选科要求变化目的是什么?志愿填报又需要掌握哪些选考技巧呢?

　　问题六

　　教育部为什么要调整选科要求?

　　王院长认为原因有二，一是国家意识的体现，要想实现工业强国制造强国技术强国，一定是离不开大量的理工类人才，而理工类人才的培养需要物化的强理工基础，况且如果考生的选考科目非“大理”组合，而到了大学发现考生不具备一定的理科功底，就增加了专业的学习难度，于是在时代大背景与高校同时面临着压力的情况下，“大文大理”的趋势愈发的明显;二是符合普通高中建设的结果，原因在于并不是所有省份的高中都具备丰富的教育资源，走班制加大了学校的管理难度，于是选科指引的政策性导向起到了决定性作用以拉齐“6选3”和“3+1+2”模式。

　　问题七

　　哪些选科的组合会更有优势?相比较来看，哪些组合会吃亏呢?

　　王院长凭借丰富的从业经验及政策要求指出，最有优势的组合非物化政莫属，吃亏的组合是史化生，但也为听众辩证的讲解了所选组合的利弊，面对选择还应具体问题具体分析。

　　问题八

　　受到近年来就业市场的影响和2024年选科要求的调整，未来考生会不会更偏向于报考理工科类专业?

　　王院长结合当下就业情况以及数据分析，给予了肯定回答。并且综合招录比、“钱”景、竞争、增速几个方面来看，理工类专业无疑是当下就业的“常胜将军”。

　　问题九

　　选科到底是专业优先还是分数优先?

　　王院长概括出了大部分学生的四种情况以供家长和学生参考：

　　第一种情况，如果在一开始专业方向非常明确的，就要按照专业要求做选科抉择。

　　第二种情况，孩子没有明确的专业方向的，建议按照得分能力选择。

　　第三种情况，孩子既没有专业方向也没有明显的得分优势科目，那就物化捆绑吧!

　　第四种情况，孩子既没有专业方向，也没有明显得分优势科目，又不想学物化的，那也只剩一种选择了，史政捆绑。

　　不同的孩子有不同的特质，不同的家庭有不同的资源背景，归根结底要因地制宜、因材施教。

　　问题十

　　在最新选科要求影响下，对考生报考大学的影响还有哪些?考生在未来规划中如何规避这些影响?

　　王院长犀利指出主要影响在于报考的大学类型上。如综合类大学、理工类大学、财经类院校、军警类院校，不同大学类型对于选科有不同要求。而为了规避影响，其实还是要从专业定位角度考量，选科本身也是从一开始定好孩子的专业方向，大学类型也就基本确定了，剩下的就是看孩子分数。

　　03

　　『结语』

　　此次直播，王全旭院长由表及里，由浅入深，以实例为大家剖析2024年高考选科调整对志愿填报的影响，观点深刻。相信王院长带来的预见性的报考策略与技巧分享，可以帮助考生家长解开疑惑、开拓思路，进而更科学地指导考生规划升学，做好孩子的“志愿诸葛”。

　　星光不负赶路人，时光不负实干者。希望正处于人生重要阶段的高中生，都能早一步领悟拼搏的意义。我们真诚祝福每一位正在奋斗赶路的学子，都能携凌云之志，在高山原野之间，领悟山川起伏，不负韶华亦不负时代。

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢