文科娃高考志愿填报是首选地域还是学校

　　学校层次、地域、专业是孩子高考填报的时候需要重点考虑的三个因素，这三个要素确定孩子以后的就业方向和质量，这三个因素如何进行平衡?今天老田吹下关于这个问题的个人看法。不同的专业，不同的人群选择的重点应该有所区别。先吹下人文社科类专业。

　　人文类专业主要包含文学类、哲学类、政史类等专业大类，这几类主要是以学习研究文化并传播文化为主要目的，重点是思想和观念，换言之也就是培养学生的价值观和人生观及培养孩子的社会活动能力、问题处理能力。这几类专业并无严格的专业壁垒，最后的就业方向可能是殊途同归。语言类毕业生照样可以做新闻传媒类的工作，同样新闻传媒类的毕业生也能从事行政、文秘类工作，我们一直说的文史不分家、政史不分家就是这个道理。财经类也是同样道理，金融学类、财政学类毕业生可以从事会计、审计的工作。反之会计学、财务管理、审计学等专业毕业生也可以从事金融类的工作，而且金融系统也是会计学、财务管理类毕业生就业的一个主要方向。

　　我朝经济发展是不均衡的，整体上来说东部沿海地区(不含东北)经济较为发达，西北、西南及东北地区经济不如人意。为什么会出现这种状况?有很多所谓的经济学家将这归于资源差异、交通差异甚至是气候差异，当然是有一些这方面的因素，但老田认为这不是最根本的原因。如果是因为资源差异的话，我朝东部地区的资源比东北、西南地区差的多了，东北是我朝重要的能源基地有丰富的煤炭资源和石油资源，也有丰富的铁矿资源。西南地区也有我朝重要的有色金属矿产资源。讲交通的话，安徽、江西、重庆、四川同样背靠长江，东北地区也同样有港口。东北及中西部地区人均可耕种面积比江浙沪大多了。如果讲气候的话，四川、云南、广西地区气候应该比广东、福建地区好。所以老田个人认为造成这种差异的主要原因是思想观念上的差异。这种思想观念上的差异不是短时间内形成的，是长期积累传承的(民族有传承、地区文化有传承、家风有传承)。这也是自宋代以来江浙沪地区富庶的主要原因之一。

　　这一个大类学习过程，或者孩子价值观、人生观形成的过程受人文环境影响较大。这个人文环境含高校所在地域的整体人文环境和学校内的人文环境，地域整体人文环境如上面所述，欠发达地区肯定不如东部发达地区，文科的孩子不仅要看书，更要走出校门积极参加各类社会活动。文科的孩子要读万卷书更要走千里路!在此过程中是否会受到大的人文环境影响?答案是肯定的。再从小环境上讲，由于招生计划分配的问题，每个高校招生计划是向高校所在省份倾斜的。通俗的说高校所有学生中，当地的学生占比肯定最大，无论大环境也好还是小环境也好对一个人的观念思想都有一定的潜移默化作用，假使一个宿舍6个人其中有5个是东北的，只有一个你娃是江苏的，四年以后你的娃会不会说一口东北话?你孩子的思想行为是不是会受他们影响?西北、西南地区高校同理。

　　文科类的师资力量在孩子成长过程中不占主导作用，理科的娃要读死书、要钻实验室、要多动手，文科娃要读活书、要积极融入社会要多听、多说、多跑、多思。再说高校教师也会受到一个大环境的影响。一个高校开设一个文科类专业请一个二个会吹牛的教授过来就行了，但工科类行不?肯定不行，工科类专业的开设需要一大批实验器材、实验室及相关配套人员。况且工科要有所成就需要一定的积累和沉淀。这个就是文科和工科的本质区别，文科的孩子要走向社会，理、工、农、医科的孩子要钻实验室。

　　唐朝时日本、高丽派人来我朝学习，是因为他们在文化及科技上落后于我们。近现代以来他们怎么不派遣中使来我朝学习了(个例不具备代表性)?反而在19世纪中叶全面向西方学习，搞起了维新运动。学习先进的文化理念及现代科学技术应该去这一方面发展比较好的地方去，而不是去差的地方。既然如此江苏的孩子为啥要去思想观念比我们落后的地区学习思想观念?去这些地方学什么?去东北学拍抖音和快手，然后高喊666?去四川学打麻将还是侃大山?难不成湘潭大学的马教老师比常州大学马教老师更会吹?

　　这个仅仅是指文科类专业，工科专业不是太重视地域，由于高校及国家工业布局的原因，东北、西北高校工科的实力并不一定比东部地区差，甚至是在某一领域强于东部地区高校。我们也常说科学不分国界，但文化(思想、主义)分国界就是这个道理。这句话套用在小范围讲就是：文化分地域、科学技术不分地域。

　　综上所述田哥总结下。人文类专业重地域、重学校层次(要标签)，文科类专业(除特殊学校及特殊专业外)重视地域，地域>学校>专业。换言之能上东部发达地区的211不去欠发达地区的985，能去发达地区的一本高校不去欠发达地区的211。选择人文类专业的孩子首选的地域分两类，一类是有一定文化底蕴的城市比如南京、苏州、无锡、上海、天津、北京、长沙、武汉、西安。这些城市是历史文化名城且经济也较为发达。第二类是广州、深圳、上海、厦门、青岛等，这一类城市对外开放的较早，也最先接触西方文化。郑州也可以选择，郑州虽然算不上是文化名城经济也不算发达，但是中西部地区的节点城市(河南也是中原文化发源地)，是国家级中心城市。但总的而言老田不建议江苏文科的小孩出省，尤其是女孩。

　　选择财经类的孩子除了顶尖名校以外，应该首选江浙沪及福建、广东地区。自古以来这些地方就重文重商，一些经营理念及营商环境是强于欠发达地区的。师范类专业选择已经说过多少次了，就不再赘述。一门心思去欠发达地区就业的也不在讨论范围(你说就想去中西部地区去读书，别说你舅，你舅妈去别人也管不着啊)。法学除顶尖名校外同人文类专业一样首选地域，这个本来就是社科类专业，像西南政法大学、西北政法大学、吉林大学还是值得江苏孩子报考的，这个应该算是法学名院校。

　　第一步选好地域后就应该选择专业和学校了，老田在开篇的时候就说过文科无严格的专业壁垒性，但不意味着不要专业，而是在保证地域的同时兼顾专业需求，这个专业需求不是指具体的一个细分专业而是一个专业大类(这一点比较接近理工科)。举例孩子想学财经类专业又想留在南京，但成绩不够南京大学的，这个时候怎么办?放弃南京大学转头去东南大学。同理孩子想学人文类专业但成绩不够河海大学的，去南京农业大学也可以。反正我不离开这个地方，只要学校层级一样就行。哪怕学校层次稍微降低一点。再比如南财和南审之间怎么选择?如果成绩够南京审计大学审计学专业或者金融类专业的去南京审计大学，不够果断放弃去南京财经大学学会计、财务管理等。但我娃成绩只够南财南审投档线，但不够这两个高校会计、审计、财务管理、金融类专业，且有意于朝商业类发展的怎么办?放弃这个学校去外地同层次或者低一层次的学校学会计?老田个人认为没有必要，分够工商管理、人力资源管理等专业就行，先进门再说。进门以后一是积极转专业，转到心仪专业就行，实在转不成也可以辅修二学历或者考证。所以哥一直建议文科冲学校，但不建议工科冲学校就是这个原因。

　　二本文科娃怎么办?同样是选地域。朝经济发达的地方去，朝目标就业地去。二本文科娃地域性比重点本科地域性更要重要，这个还牵扯到以后就业方便性的问题。重复一句话：文科娃不要朝经济欠发达地方去，文科孩子方向选择办法(原则)和理科孩子是不一样的。

　　注意：以上说法均为老田个人看法，是一家之言，仅供参考。不喜勿喷!勿喷!!勿喷!!!

　　作者：江苏老田

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