志愿填报有哪些坑

　　每年在报考的过程中，王老师会遇到很多不同类型的家庭。他们的述求、想法、个人的思维模式都各不相同，有些家庭很务实，有些家庭很激进。我们不能评价个人的想法、观念有什么好坏之分，但是我们可以从实际发生的事情中去总结和反思。今天王翰老师就与大家一起分享在报考的过程中出现的各种掉坑情况，有些行为和想法大家可能觉得不可思议，但的确是客观存在的。大家可以对标一下自己有没有这样的报考思路。当然仁者见仁智者见智，您觉得不是坑，我完全可以理解。

　　一、参考学校的最低录取分，自己报的却是该校最热门的专业

　　有很多考生在填报志愿选择大学的时候参考的是高校历年来的最低录取分数，但是自己填专业却是挑着该校最热门的专业去填报，这是个比较大的误区。

　　大家可能认为现在的报考数据都精确到专业的录取分数，怎么可能还有这种想法呢。看似简单的逻辑问题，但确实有大量的家长和考生还是认为压线进学校是最成功的报考，最后录取结束，到学校就读的时候才发现专业不适合。有些家长报考意识强，学习早，也比较上心。但确实有些家长没有去关注，或者精力有限，没有系统的去学习，对报考也是一知半解。最后出现这样的的想法和行为都是正常的现象，大家不用惊讶。

　　二、高考后在准备报志愿

　　很多人觉得报志愿是高考之后的事，所以考前一点都不提前了解，这其实是错误的观点。报志愿说简单也简单，但真正要想报的好，光靠高考完那几天远远是不够的，到时候需要了解大学，还需要了解专业，还要了解报志愿的各种流程和细节。如果不是提前准备的话，往往会在不经意间犯一些比较常识性甚至低级的错误。所以如果家长平常有一定的空闲时间，可以帮助考生提前准备一些必备的报志愿材料。

　　甚至有考生觉得高考后先玩一段时间再准备也不迟，于是有很多考生高考完后不好好准备报志愿的相关事宜，却抱着好不容易高考完解放了的观点，又是旅游又是约朋友一起聚会。其实高考完考生基本就能预估出大致能上什么层次的大学了，这个时候zui.好是加紧时间把相关层次及前后的大学好好了解一番，同时把所有的专业都做个简单的了解，初步定一下自己究竟比较喜欢什么类型的专业。这个学习可以说越早越好。

　　三、只了解常见的热门的专业

　　有很多人觉得了解几个常见的热门的专业就够了，其实这是完全错误的观点。因为现在是平行志愿，有好几个志愿批次，每个志愿批次又能填报五六个大学，每个大学还需要挑五六个专业，同时还要考虑服从调剂的时候避开非常不喜欢的专业，所以如果不好好了解各个专业的情况，要快速选出来是相当难的。虽然新高考的省份这种情况不会存在，只要报考你可了解的，你想去的专业就可以。但是你的分数会制约你的选择。举个例子，你考了600分，你就想学医学，那我们在报考的过程中也不可能从天津医科大一直报到北华大学，中间会有很多大学适合你，但是专业投放计划不会按照我们的意愿来设定。那么这些大学中投放的计划你需不需要了解，王老师认为是非常有比较去了解的。

　　四、一门心思冲名校

　　不可否认，“211”、“985”、“双一流”等高校在硬件、软件上都比较优越，能考上知名大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。要知道，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，根据自己的分数选择学校，走出非“名校”不报的误区。如果你的分数足够任性是完全没有问题的，但是这种情况很少，除了能考上清华、北大的考生不用纠结，其他考生都需要去平衡。去年王老师的一个学员，分数完全可以报考众多985院校，但是很多985院校的专业考生不能接受，经过一番讨论和思考，果断选择了西安电子科技大学，成功录取到自己想去的电子信息专业。如果我们深入去思考，西电和成电将来的就业会有很大的差别的么?王老师可以负责的告诉你，不会有什么差别，但分数可不一样。我个人认为，这个学员的选择是正确的。

　　五、有些考生过分注重地域不重学校

　　填报志愿时，往往注重学校所在地，而忽视学校本身的内涵。

　　考生在填报志愿选择院校所在的地域时，存在两种趋势，即一部分考生选择离家近的院校;还有一部分考生在选择院校时主要考虑地处经济发达或沿海地区的高校。这就导致北京、上海、天津、南京等大城市的高校录取分数持续走高。

　　其实，院校所处的地域跟院校的实力是没有多大直接关系的，各地都不乏部属重点以及特色鲜明的普通高校，这些学校的录取分数相对较低，当考生竞争热门城市等地的大学实力不足时，可以主动把眼界放宽，根据个人实际情况选择。填报志愿要以能上学为目的，特别是要找到适合个人兴趣的学校和专业，如果仅仅以地域加以区分就会舍本逐末，失去好的录取机会。

　　不可否认，经济地区发达的院校，经费充足，但还要看当地政府是否拨付给这个学校。有钱自然就能吸引优秀的教师，购买先进的设备，进行各项科研工作，从而推动学科建设。但是一个学校的发展是需要时间去积淀的，举最鲜明的例子，广东省是经济大省，一个地级城市的经济体量都超过很多北方的省会城市，但在高等教育方面，与北方省份比还存在一些差距。至于如何去选择，各位家长和考生就要斟酌清楚。

　　六、过分看重学校忽视专业

　　很多考生在报志愿的时候只重视学校的知名度，但在选择专业的时候太随意，结果进入高校后却对所选专业不满意，可能又受到学校相关规定的限制，无法调换专业。在报考的过程中，这两个因素确实是比较难平衡。因此建议考生和家长，一定做要把专业了解清楚，并且把规划尽量做详细。强调院校层次固然无可厚非，但所选择的专业一定要能接受，避免走弯路。

　　七、报志愿全部填报热门紧俏专业

　　考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，王老师在咨询时经常被问道“今年什么专业热”，“什么专业是好专业”等等。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

　　热门专业往往分数很高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜或者调剂，即使新考高的省份不存在调剂，但是也有组内调剂，最后分流到自己不能接受的专业，那就得不偿失了。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，现在计算机是热门专业，竞争也开始内卷，10年后是不是热门专业，也都未可知。

　　八、不考虑考生的兴趣和特长

　　在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是zui.佳选择。考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特点、个人能力所及、个人身体条件等几个方面。

　　目前家长对考生的兴趣特长也越来越重视，但很多家长往往会被自身的思维模式所固化，刚开始咨询和规划的时候会考虑孩子的因素，到真正报考的过程中又回到自己的认知范畴和经验中。这样就会造成志愿方案的偏差!

　　九、不仔细看甚至不去看各大学招生章程

　　按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次，办学类型，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

　　这些内容对于考生报考都是十分重要的，因此建议仔细阅读后再选择进行报考。我们每个考生报考的学校不是很多，即使是新高考的省份，院校数量会有所增加，但数量也不会有过多增加。因此家长和考生，在完成志愿方案后或者过程中就要关注学校的招生章程。即使请报考机构帮助填报，招生章程并不是一成不变的，院校众多，报考老师也不可能每个学校都查一遍，因此建议自己亲自查看一下，毕竟是孩子人生的一个重要拐点。

　　十、不明就里，望“名”填报

　　考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，有很多名称看起来相似的专业其实所学的课程、发展方向的差异是非常大的。甚至有些专业虽然名称相同，但仍在侧重方向上会存在一定的差异。因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，碰到许多名字好听但是不了解专业内涵的，一定要多请教上过该专业的学生或该专业的老师，zui.好能登录相关网站，查看该专业的介绍及课程设置，避免望文生义给填报志愿带来的负效应。比如说生物医学工程专业，很多人会认为是就是搞医药的，其实这个专业就是研究医疗器械的，小到纱布、缝合针，大到各种手术设备、呼吸设备、核磁设备等等，属工科范畴。因此家长要多了解学习。

　　十一、没有真正了解按大类招生

　　有些考生觉得按大类招生以后可以随便进入大类中的任意一个专业，也是不对的。

　　所谓按大类招生，一般是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个专业大类招生。学生报志愿时不事先确定学习的具体专业，而是在入学后经过一段时间基础课的共同学习，在大学一、二年级或三年级再根据其学习情况和兴趣爱好等因素选择具体专业。毕竟很多考生现在并不准确了解各个专业的内涵，这样做的好处是一定程度上减少考生填报专业志愿的盲目性。

　　但也要注意的是多数大学在专业细分的时候还会依照学生在大学阶段的成绩再分配，这样如果大学不努力的话，再次细分就有可能被挤到相对较差的专业里。

　　如果你持续关注高考报志愿多年，你会发现有相当一部分大学是因为某个专业在高考的时候连续录取不到人，才换个花样放到大类里边招的，这样能确保大二大三分班的时候把一些人强制派遣过去。所以在报这类的时候请特意注意留意一下分配方式。比如2021年的西安交通大学的医学实验班，单独代码招生，整个医学实验班包括了口腔医学、临床医学、基础医学、预防医学、法医学、制药工程、临床药学、护理学。到大二进行分流的过程中，注定有人要去学护理、法医、制药等学科。西安交通大学还算是够人性化，在发给考生的招生指南中会标注出来具体分流专业。中山大学的大类招生更是奇葩，需要考生进入中山大学本科招生网进行查看具体分流专业内容，甚至在计算机大类中含有土木和水利等专业，因此大家在报考的过程中切记要认真了解后再填报。

　　十二、不能真正认识大学和学院

　　有人说“**大学”肯定比“**学院”好很多，这个观点是不正确的。

　　就普通公办院校来看，大学和学院的命名最起码要符合以下条件：

　　(一)从办学规模看，要称之为大学需全日制在校生规模在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。要称之为学院，全日制在校生规模应在5000人以上。

　　(二)从覆盖的学科看，在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，要称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，要称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。

　　但像外交学院等特色很强的高校因为招生规模小的原因不能命名为大学，只能命名为学院，但这类学校要比很多普通大学强很多。所以区分大学好坏不能光看校名是大学还是学院。

　　十三、过分迷信社会上各种各样的大学排行榜

　　有些考生在判断一个大学的好坏之时，过分依靠网络上充斥着的各种大学综合实力排行榜，这也是不对的。

　　每年到志愿填报时节，各种各样的大学排行榜就争相出炉，而这些大学排行榜又纷纷打着“某研究机构”、“某权威排行”的旗号，弄得考生和家长眼花缭乱。目前国内某些机构推出的各种大学排行榜由于其缺乏权威性，评价指标体系缺乏科学性，评价过程不规范等原因造成某一所院校在不同的排行榜里，排名存在巨大差异。

　　对于某些机构开展的大学排名，教育部有关人士曾表示：“第一，我们不搞任何形式的排行榜;第二，我们不赞成任何对大学进行排名的活动;第三，我们尤其不赞成不实事求是的、没有科学基础的大学排行榜。”

　　不同高校在其历史发展过程中，形成的特色不同。对于考生来说，找到适合自己的大学就是zui.好的大学。考生必须要全面了解院校的发展历史、综合实力、专业优势、近年来的录取信息，才能找到适合自己的院校。

　　特别是有些大学是行业特色学校，在综合排名上虽然不及很多综合的巨无霸大学，但在相关行业的认可度远超很多排名靠前的综合类大学。并且很多大学排名都存在商业化运作，可信度较低。个人建议前200名的院校排名可以参考，但也是仅供参考，切勿迷信!

　　十四、有学生自恃成绩高，志愿表不填满

　　有考生觉得自己的分数很高，觉得只在某一批次报考两三所心仪的大学就能稳走，其他志愿放弃不填。笔者认为，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大。如果正好今年这几所大学的分数上涨幅度较大，那你就很可能没有被报考院校录取，就失去了就读其他院校的机会。

　　十五、照搬往年的录取分数来报志愿

　　“老师，今年这个学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数，能上这个学校吗”……在咨询的过程中，分数是家长们咨询得最多的题目。类似的题目把规划老师给难住了，我们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。

　　实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，因为历年考题的难易程度差别很大，所以高校的录取分数线会存在很大波动。考生要尽量避免光靠往年录取分数来判断，而要多分析几年的录取情况，建议多关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

　　十六、志愿表中不服从专业调剂

　　有学生会考虑除了自己填报的几个专业别的都不想上，所以选择不服从调剂。但需要提醒的是当考生在报考某院校分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而被退档的。

　　对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入整个这个批次的机会。

　　这一点所有考生一定要了解得透透彻彻再决定!

　　十七、不了解学校某些专业的办学地点

　　现在有很多大学都有好多的校区，甚至有的校区和主校区都不在一个城市，所以在选择的时候一定要弄明白你要报的专业在哪里上学。

　　十八、大学实验班、创新班、卓越班等可能和初高中实验班差别相很大

　　大学的实验班跟高中的实验班是完全不同的两个概念，高中实验班是把优秀的学生集中到一个班，给这个班班集体配备非常好的老师，使所学的几个科目取得一个非常好的成绩，学的内容和普通班是一样的。

　　而大学实验班的教学体制和教学计划是跟正常普通班完全不同的，绝大多数的实验班是以加强学生的理论教育为主。进校之后前两年不分专业，给学生一个非常扎实的理论基础，包括他的数学能力、英语能力、计算机方面的能力，两年之后，这些学生根据自己的意愿去选择学校的专业，进入大三之后，一般的实验班要配备专职的导师，进一步的引领，进入导师的实验室，让学生尽早的接触科研的内容，四年级之后，优秀的毕业生可以本硕连读，这就是一般的实验班的整个教学过程。归根结底需要记住的一点就是它的教学体制和教学计划是跟正常班不同的，目的就是给学生一个扎实的理论基础，为以后培养高精尖的人才做一些准备。

　　当然还有些实验班是以培养学生实践能力为出发点，这样的实验班是完全不适合有进一步深造的学生的。

　　所以你要分清各个学校的实验班是啥样的实验班，别你想将来深造却报了个注重实践的卓越班。

　　十九、重考试轻报考

　　很多考生和家长为了高考多一两分而拼命的努力，但是到了报志愿的时候却放松了，这个万万不可取。

　　其实报志愿和高考是同等重要的，有不少过来人坦言“考得好不如报得好”，将其归结为“七分成绩定，三分志愿拼”是不为过的。

　　高考志愿填报成功了，将会锦上添花，使考生及家长心想事成，从而上个理想的、心仪的大学;而高考志愿“报砸”了，就不仅是事与愿违“损分折业”这么简单了，稍强一点的，上个不理想的大学或不如意的专业，就有可能使其心情郁闷、黯然神伤;遇到稍差的，甚至是可能“名落孙山”，足以使其改变人生、抱憾终身。所以希望大家能更多的重视选大学报志愿。无论是自己填报还是请机构填报，亦或是找人帮忙，家长和考生都要重视填报的重要性。早规划、勤学习、多了解。

　　二十、过分参考周围邻居、朋友的意见

　　在高考志愿填报中，家长最容易受朋友或者同事的影响，朋友的一句话，比如“我邻居家的孩子就是报这个专业，现在怎么怎么样”，就会对你产生深刻的影响。

　　邻居、朋友的观点可以听取，但也要分析一下看适合不适合考生，因为每个人性格不同，情况不同，所以对同一个专业的认识和喜好也会有不同。别人能学好某个学科，在某个行业发展良好，但不一定适合你自己，相反是一样的道理。还有就是这些邻居、同事、朋友也可能是一知半解，道听途说，可信度极差。因此家长和考生要充分结合自身情况进行填报。

　　二十一、录取专业不称心就想复读

　　我个人是不提倡这种观点的，因为现在大学转专业相对没有那么难。如果你能用上复读的一半的努力，你在大学里边转到个不错的专业绝对不成问题，比复读划算的多。第二年的可变因素太多，不一定能达到你的诉求。

　　志愿填报是个性化的过程，没有普遍的统一模式。想在填报过程中避免出现遗憾，建议家长和考生早规划、阔思维、勤学习。

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