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志愿填报填得好的三大标准

发布于:百学网 2020-06-12

志愿填报填得好的三大标准

  本节我分享的内容就是“好志愿“”的三大标准,希望家长和孩子通过学习后,可以以此标准来衡量自己的填报志愿方案,对于自己未来的生涯发展的帮助。

好志愿的三大标准

  据权威机构调查,有68%的学生在报考时对大学专业不了解,有57.8%的学生对自己的大学专业不满意,有89%的学生对本专业的就业不太了解。最近我辅导一位师大研究生学历,的孩子找工作,广播电视编导专业。开始想进学校,留校当辅导员,一问才知道她连党员的资格都没准备。这条路走不通。后来想进电视台,通过咨询了解到,她连基本的视频剪辑软件,制图软件都不能熟练操作,不具备专业的职业能力,面试这一关是肯定过不去。他除了学历有优势,根本不具备高薪就业的条件。详细了解后才知道,原来当初是看着这个专业的名称挺高大上,没太关注到就业,可是到了学校才发现,原来不是那么一回事,因为被录取了,所以只能被动的读下去。目前,中国升学的导向,大部分的家长和孩子只关注高考成绩。只关注了一个点,选个什么学校,而忽略了系统的规划,缺少了从职业发展的要求去培养孩子,来填报志愿这个维度。如果孩子在一个自己不喜欢的,学习能力不胜任的大学专业里学习,出现任何教育事故,也都是在所难免的。同时这也是目前我们的孩子在高中和大学学习缺乏学习动力,毕业就等于失业的根本原因。如何根据就业指标,进行大学学业规划,这部分内容我会在《谷子志愿填报规划法》第八步大学学业规划进行讲解。所以孩子大学专业的选择至关重要。

好志愿的三大标准

  大学专业为什么对孩子未来的职业发展至关重要?让我们从三个方面来看一下。

  第一、专业能力训练。学生在毕业后第一份工作薪水的高低,是由学生在大学学习的专业知识和训练的职业技能决定的。

  第二,职业发展储备。学生在毕业后五年的职业高速发展期的速度,也是由学生在大学的专业和大学所储备的专业技能和职业素养决定的。

  第三,人脉资源建立。学生在未来20年的职业发展,会与他大学专业所建立的学术领域的人脉资源和大学层次有直接的影响。

  大学专业选对的孩子,早早就开始储备并获得了更多更好的学习资源来训练自己的职业能力,能够更好的抓住更多的成长机会。专业选错的孩子一直不断地在探索,迷茫,抱怨。浪费了太多的时间,没有专业的训练自己和社会交换价值的能力,错失了很多成长的机会。家长想一下,如果让您现在学习的知识,您没有兴趣,您是否能坚持的住,您是否能自发自动自主的学习呢?当您被录取后,才发现自己不喜欢或者自己的能力,并不能够学好这项专业,您会如何面对呢?如果我们自己都不能有效的面对时,对于还处在探索阶段孩子就真的太难了。今年教育部出台新规,取消高校的清考政策。也就是说,有些孩子虽然能考上大学,但不一定可以顺利的从大学毕业。所以如果我们不能按照孩子的特质和职业发展,帮助孩子科学的选择大学专业时,很有可能孩子连大学的学业都完成不了。这样的教育事故比比皆是,我不在列举。那么我们应该如何选专业、选大学,填志愿呢?相关的知识和能力的训练我会在《谷子志愿填报规划法》系统的和各位家长一一详细讲解。

  根据志愿填报的重要性,以及根据我多年辅导孩子志愿填报的经验来看, “好”志愿填报方案需要具备以下三个标准。

好志愿的三大标准

  我们先来看第一个、根据孩子的特质和结合家庭的就业的资源,以及孩子未来的职业发展方向,做出的大学专业和学校的填报方案。本富兰克林说过,”一个人,拥有一份工作他就拥有了一份资产。但只有那些做他们最擅长事情的人,才能赢得财富和荣誉”。专业再热门,如果孩子不喜欢,他能学但不一定能学的很专,就业工资再高,如果孩子没有专业的能力支撑,他再努力,也不一定会创造好的成果。所以专业的选择一定要结合未来职业的发展综合各种条件进行多维度的权衡后所作的决定。

  第二、是要利用志愿填报的技巧,将考生分数价值最大化的填报方案。很多咨询师在讲,不浪费一分填志愿。但是不浪费一分本身就是个伪命题。很多填报机构在用这个噱头在忽悠家长。如果我们用分数去冲学校,但是冲进去的学校,根本没有办法保住专业。而且录取的专业一定是这个学校就业最差的专业。志愿填报本身是有风险和不确定性的,谁都不能确定今年哪个学校的专业填报的人数的多少。志愿填报的数据是在历年的数据基础上,进行推测的过程,录取机率是个概率学。分数价值最大化的前提条件是,我们所选的专业和学校,对孩子未来职业发展帮助的大和小。这要根据孩子的具体分数结合孩子的职业发展,综合应用填报技巧才能实现。

  第三、志愿填报过程,能帮助考生进行有效的大学学业规划和填报方案。填报最终是以孩子的职业发展为导向,大学的学习过程至关重要。一方面,志愿填报的过程就是在为大学学习规划明确方向,所以千万不要只用一个测评结果,一个高考分数,一个熟人介绍就去选选学校,志愿填报是一个孩子结合自己特质去进行职业,专业,学校,填报技巧多维度探索再决策的过程。一方面要结合孩子的最终录取结果,帮助孩子进行大学学业规划,让孩子明确大学的学习目标,这样孩子才能在家长不在身边时,使用生涯规划能力,自动,自发,自律的过好大学学习生活,为自己的职业发展打好基础

  各位家长请记录,大学是孩子未来职业的起点,我们必须要用生涯规划的观念协助孩子设计高考志愿填报!只要家长按照三大标准进行学习准备,在志愿填报时,以三大标准为思考和选择的依据,在最终填报方案审核时,用此标准进行对照。我相信,我们协助孩子所设计的志愿填报规划方案,一定能够帮助到我们的孩子。让孩子录取到适合他的专业和学校,能够帮助他做好大学业规划,能够让他在毕业时找到好的工作,有好的职业发展。

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