高考志愿的“网络型时代损伤”

　　高考志愿的“网络型时代损伤”

　　在阐述“网络型时代损伤”之前，我们先来回顾几段历史：

　　19世纪末，率先实现了工业革命的英国，因为实体型基础工业的繁盛而导致了经济增长率放缓。于是，习惯了工业革命初期经济爆发式增长的英国人，转而开始了大规模地向当时兴起不久的虚拟化金融(股票证券)市场的投资，短期的金融暴利让当时的英国人失去了判断的理智，大量的资金流向金融市场而英国人用了近100年才建立的完整的工业体系却在同时代崩塌了，大量的工厂倒闭，大量的工人失业，依托信贷的虚拟金融市场也在20世纪初崩塌，英镑的全球货币体系结束，取而代之的以强大而完善的美国工业体系和美元，一战结束后，美国彻底崛起成为世界第一大国。谁人之过?

　　历史总是惊人的相似，冷战结束后，美国成为全球wei/yi的超级大国，而以美元为主体的全球货币体系更是主导了全球的经济。于是，膨胀的美国人，开始了上个世纪英国人的游戏，大搞虚拟化金融(股票证券)经济，开始了对全球范围内的美国霸权经济文化输出，海湾战争、南斯拉夫战争、伊拉克战争、阿富汗战争、利比亚战争，资源在哪里就打哪里，钱不够了发股票，发债券，一切好像都可以通过印刷美元来解决。恶果来临：2008年，美国金融风暴席卷全美，波及全球，以金融借贷信用为经济体系的美国经济几乎陷入瘫痪状态，工人失业、银行倒闭、民众游行示威，甚至美国联邦政府因为钱的问题而两度关门，滑天下之大稽!美国经济至今低迷，谁人之过?

　　日本因为房地产经济泡沫的破碎，近20年国家经济增长率几乎为零，甚至是负增长(个别年份除外);俄罗斯，因为苏联时代的军事优先政策，在冷战结束苏联解体后，因为国家极度的缺乏实体型基础工业，人民生活水深火热。谁人之过?理智想来这些历史现实都在呈现一个事实：过分依赖时代型经济或者时代潮流，而忽视了事物的本质规律，追求片面成功的，都将导致难以弥补的恶果!

　　在中国，“高考”是一个家喻户晓的话题，而“高考志愿”是这个话题里重量级的要素，数以百万计的高考家庭对于这个话题的关注可以说是一场“世纪盛典”。家家父母“望子成龙，望女成凤”心愿牵动着无数人的心。借助于中国强大的互联网宣传效应，关于高考服务的各类型网络在线渠道如雨后春笋般野蛮生长，就像网络小贷公司一样遍地开花，四处献媚。在这个以互联网为主体信息渠道的时代，数不清的行业放弃了传统进入互联网，数不清的资金放弃了基础投资，流向了互联网虚拟经济。于是，数不清的“网络型专家”、“网络型大师”如神话般存在于我们看得见、摸不着的互联网世界里，这个以互联网为大前提的时代，网络成为了这个时代的潮流，这个时代标志，这个时代的风口!我们不禁要问，网络可靠吗?网上的信息真实吗?“网上的专家是真的吗?”我想，这些问题，我们都不要回答。是非对错，应该由每个人自己去判断。

　　这里，我所要强调的是：在任何的时代背景下，都不要轻视人的作用，更不要轻视基础功能的要素的作用。互联网带给了人们生活的方便，信息的快捷这是事实。但是，互联网的快捷信息无法进行精准、迅速的证实;互联网的“专家”们也代替不了现实生活中的行业规则、行业经验;在这个以数据为主导网络时代，我们所要做的，不是单纯的像网上购物一样只关心价格，倚重数据而忽视事物的本质规律!因为高校的具体招生规则、招生模式、录取流程不可能通过数据来进行直观展示，而这些恰恰是院校招生录取的重要环节!

　　中国人常说“一分钱，一分货”。在这个网络信息时代，在进行信息获取的同时，我们要进行有根据的自我判断，单纯的金钱价值是无法衡量一个行业的，更无法感知这个行业。“网络型的时代损伤”在我们的身边从未断绝：“魏则西事件”“陈进科技诈骗事件”“莆田网络专家事件”“网络流传的世界末日事件”“高校网络诈骗事件”类似的事例，不胜枚举，不绝于耳。我们的社会，是一个以人为基本组成要素的社会，这个社会上的任何工具都是人发明出来的，工具为什么会被替代，是因为人的社会行为在不断进步，换言之，任何的工具都不是长久可靠的工具，它的存在，在于人的社会行为是否还对它有需求。互联网亦然，作为当今人类社会活动的工具之一，它的用途的好坏取决人。不要让时代的互联网影响我们基础的价值判断，归根结底，我们要信任的还是：人。家长们，同学们，对于高考志愿这样的人生大事，互联网的信息，互联网上的指导，充其量只能作为参考，盲目的依赖，必将造成不必要的损失!

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