志愿填报如何选择选专业？如何自我定位？

　　本文由机构徐老师原创，机构君整理!

　　今天给大家分享一下如何选择专业，如何自我定位。

　　最近很多家长问我，徐老师，文科的女孩子学什么专业好?理科的女孩子学什么专业?相信很多家长的孩子也一样，现在对于专业方向也还处于迷茫的状态，一方面是没有精力去思考，全身心备战高考，另一方面也确实很迷茫，对于未来还没有规划好。

　　当然也有些家长说，那还不随孩子自己兴趣?孩子自己选择自己决定。当然也有些家长就说我就想孩子以后做某某，我们家都是做这一行的，有关系，有资源。

　　其实这些想法都是不科学的。那孩子如何专业专业呢，科学的自我定位呢?建议从内外因素进行综合考量：

　　内在因素1孩子的兴趣爱好，俗话说兴趣是zui.好的老师，干自己喜欢的事，是幸福块乐的。如果孩子自己有特别明确的专业zui.好。下面这个图是兴趣倾与专业关系，大家可以参考一下。

　　内在因素2孩子的性格。性格本身没有好坏之分，只有适不适合。性格内向的可以做研究性的专业，包括科研，文学，史学等专业，性格外向的可以做新闻、管理等专业。下面一张图是职业与人的性格对应关系图，大家可以看看。

　　内在因素3孩子的能力。每个人的能力不一样，那么家长就要结合孩子强的方面进行专业的选择。下面一张图是我们给一个学生做的一个专业的职业测试分析图：明显可以看出这个这个学生的数学能力和空间能力相对比较弱，那么这个学生以后选择专业尽量要避开与数学、地理相关的专业，不然就会吃力。

　　有很多专业，必须拥有一定的潜能才可能学的好!比如说平面设计、建筑、等就需要一定的美术能力，医学专业，特别是临床专业的，就需要很强的动手操作能力，理学专业就需要较强的逻辑思维能力。下面一张图就职业与能力对应关系图，大家可以看看!

　　总来从孩子的内在因素说，选择专业要从这三个方面综合考虑：兴趣、性格、能力。如何去评估孩子的这三个方面呢?我们机构教育有一款国家ZL的职业测试PAI职业测评系统可以科学分析孩子的这三个方面的特点。

　　再就是外在因素：1家长对各个专业的认知度。我国高校现行有12个学科门类，下设500多个专业，要了解各个专业的内涵，不能从光从字面的意思去理解，也不能道听途说。所谓专业内涵，主要指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业方向等。

　　不少专业方向的名称不能反映出专业的实质和将来的职业。比如“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个属于工学电气信息类，一个属于理学数学类，不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业的性质，比如：化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。

　　另外有专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业侧重基础理论，适合继续学习深造。每个学校对每个专业的培养方向、课程设置、实习要求都有变化。因为每个高校都是面向不同的行业和领域办学。同样是计算机，有的是偏重网络方面，有的是侧重商务方面，有的是侧重技术的开发，有的是侧重软件。

　　因学生和家长不了解专业内涵、混淆专业名称而错报志愿的情况经常发生。一些学生选择喜欢的那些名称好听、时髦的专业，升入大学后对专业不感兴趣，产生厌学心理。

　　因此要了解专业的内涵，不要想当然、望文生义，导致以后后悔、痛苦。家长可以查阅网上高校的招生章程，也可以看学校招生网上关于专业的介绍。当然家长也可以购买我们机构的志愿卡，可以非常方便快捷的查询每个专业的具体详细的情况。

　　外在因素2家庭资源。家长可以根据家里的资源，对孩子专业的选择提供参考。毕竟对于孩子以后的就业以及发展，还是可以其到很大的推动作用。

　　外在因素3国家政策导向，国家政策的带动下，出现很多热门的专业，比如：“一带一路”沿途国家的小语种专业、国家大力开发的芯片、人工智能、5G/6G、物联网等专业，都是新兴的热门领域，家长也可以为孩子做参考。

　　总之，孩子的专业的选择一定要慎重，要多维度考虑，俗话说男怕入错行，女怕嫁错郎。专业的选择可能影响到孩子10-20年的职业发展!

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