广东：新增广药、广医两所高校改名，2016年高考志愿如何填

　　广药、广东医更名成功，2016年广东考生要这样填志愿
　　广东又有两所高校改名了！近日，教育部在官方网站发布《关于2016年教育部拟批准设置高等学校的公示》（点击查看原文）称，经审核，广东药学院更名广东药科大学、广东医学院更名广东医科大学的设置申请获得通过。 
　　据教育部消息，此次共有39所高等学校的设置申请获得通过，其中中东部地区高等学校29所，独立学院转设为独立设置民办本科学校9所，经过筹建“去筹”正式设立高等学校1所。教育部拟于近期批准设置上述高等学校，相关高等学校的名单于1月26日至2月24日向社会公示。

　　
广东：新增广药、广医两所高校改名，2016年高考志愿如何填

　　更名风声不断 这次终于成真
 　　近年来，欲将“学院”变“大学”的广东高校并不少，网络上这些高校的更名风声更是此起彼伏。与此同时，更名成功的假消息随之涌现。2015年3月，一份未经核实的《教育部2015年高校更名通知》在网络上广泛流传，广东8所高校“上榜”，其中便包括“广东药学院筹建更名广东药科大学”、“广东医学院致力建设广东医科大学”等。这给相关高校的学生与即将高考的考生带来极大困惑。后教育部在官网“辟谣”称，从未发布《教育部2015年高校更名通知》。 
　　记者从网上了解到，早在2012年，广东药学院便向广东省教育厅提出申请，希望将学校名称更改为“广东医药大学”。2014年，广东医学院正式启动更名大学工作，表示希望“以更名大学助推强校梦”。 
　　2015年7月，广东省高校设置评议委员会表决通过，广东药学院改成广东药科大学，广东技术师范学院改成广东技术师范大学，广东医学院改成广东医科大学，仲恺农业工程学院改成仲恺农业工程大学。并进行了公示：

　　

　　2015年9月，教育部出台《关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见》的部署和要求，审批设置2015年中东部地区本科学校，并对申报设置的高等学校名单进行公示。广东有三所高校入名单，分别是:广东药学院申请更名为广东药科大学、广东技术师范学院申请更名为广东技术师范大学、广东医学院申请更名为广东医科大学。 
　　在昨日教育部公布的名单中，仅有广东药学院更名广东药科大学、广东医学院更名广东医科大学的设置申请获批。“终于等到你!”广东医学院学生在网上评论称，吹了这么久的风，这次终于是真的了。 
　　更名不容易， 硬件软件齐升级 
　　一所高校从“学院”更名升级为“大学”，不仅是换个名称这么简单。记者从教育部印发的《普通本科学校设置暂行规定》了解到，从“学院”变为“大学”，需要在办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施、办学经费、领导班子等方面达到相关的标准。 
　　除在校生规模应在5000人以上，而全日制等办学规模的要求，学科师资方面要求也不低，其中师资方面，学院若欲更名为大学，专任教师中具有研究生学历的教师数所占比例要从30%提升至50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上;且具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。 
　　在教学与科研水平方面，想要成为大学，学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励等要求。 
　　据了解，广东药学院是华南地区最早开办现代药学教育、最早设置药学本科专业的公办普通高等院校，其前身是始建于1958年的广东省卫生干部进修学院，1978年经国务院批准，升格为普通本科学校，定名为“广东医药学院”;1994年2月更名为“广东药学院”。 
　　广东医学院创建于1958年，前身是中山医学院湛江分院，1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院。
 
　　更名源于博取资源的动力 
　　据统计，从2008年至2014年间，全国共有380所大学集中更名，创造了我国高等教育史上最大一波“更名潮”。 
　　高校更名主要有几种类型，第一种是办学性质的不同，如大量民办高校去“民办”，尤其是职业学院。第二种是教育方向的改变，如前身为广东民族学院的广东技术师范学院，在1998年第一次更名时曾名为广东职业技术师范学院，突出学校的职业教育特征。第三种是高校类别的不同，高校根据学科专业、师资队伍、办学规模、基础设施的不同层次，可以分为“学校”、“学院”和“大学”，学院主要指门类科目较少、专业性强的高校；大学相对而言，门类科目更全，突出综合性与规模化。
 
　　广东近年来的高校改名，大多属于第三种类型。 
　　浙江工业大学之江学院教师巫丽君指出，在高等教育有限市场化的背景下，高校更名具有一定的资源博取功能。美国Westfield State College的公共关系学者D.F.Treadwell教授对24名学生校名偏好的调查结果进行聚类分组统计分析后发现：当潜在的学生对大学没有细节性地了解之时，高校的名称对吸引考生存在一定的作用，一个精心选择的校名能够起到积极效果。 
　　更名所带来的正面效益，自然让不少高校心动，但换校名并不仅是换个名称那么简单。从“学院”到“大学”，需要在办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施、办学经费、领导班子等方面达到相关的标准。如师资方面，专任教师中具有研究生学历的教师数所占比例要从30%提升至50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上。 
　　因此，申请更名的过程，本就是一个博取资源增强实力的过程，加上更名后得以提升的吸引度，更名成功对于高校自然是正面效益更多。
 
　　专家看法
　　高校热衷“更名”
　　警惕办学定位模糊影响质量 
　　近年来，高校频繁更名，更名潮一波接一波。有数据显示，近6年来，我国共有472所大学更名，占高校总数的23%。有质疑称，难道“学院”更名为“大学”，或是在校名中去掉机械、化工、农林等字眼，嵌入为文理、科技、经管等时髦词汇，学校就更高大上了? 
　　“用高校热衷更名来谈论目前的更名风潮，并不妥当。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，有一些高校领导把在任期内完成学校更名作为重要的任期政绩，更名的决定往往没有听取师生的意见。而且学校更名需要增设学科、专业，扩大规模，有可能让学校的办学定位变得模糊、办学特色不再清晰，甚至办学质量也将受到影响。 
　　为何质疑声如此之多，高校更名仍然停不下来?“更名是充满诱惑的，能给办学带来诸多功利价值。”熊丙奇分析，于学校领导而言，如果学校从公办“专科”升为“本科”，意味着行政级别和相应待遇的提升。即使行政级别未变，“但大学校长相比学院院长，也令领导感觉更加良好。”此外，“大学”在师资队伍建设、学科专业设置、课题研究等方面拥有更大的优势。“这和我国对高等教育主要还实行行政评价有关。行政评价中，学校的身份、等级与学校获得的资源，有着某种对应关系。” 
　　熊丙奇表示，另一方面，虽然社会对高校更名质疑颇多，但有的考生、家长完全是冲着校名去报考大学，而没有根据学校的办学定位、办学传统、学科专业、师资力量进行理性的分析，很多人认为，“大学”就比“学院”好，这种功利且盲目地按校名选大学，也是促使高校纷纷更名的一大原因。
 
　　填报志愿需理性对待更名 
　　广东两所高校更名成功，是否会对报考志愿造成影响？来看看广东院校的例子： 
　　广东医科大学在2013年4月23日更名成功，并于2014年起，进入第一批本科录取批次招生。但是广东医科大学在2014年的投档线理科仅高出省控线2分，文科仅高出省控线1分。 
　　广东财经大学在2013年6月29日更名成功。虽然学校在当年招生开始前更名成功，但招生情况不会调整，录取分数线也不会有太大变化。

　　  

　　 　　以上是广东医科大学和广东财经大学更名前后的投档线：

　　 　　事实上，对考生和家长来说，高校更名对他们在填报志愿时带来的困惑主要有两点：

其一，“大学”与“学院”的区别。两者最根本的不同在于办学规模，虽然“大学”更具有综合性，但并等于“大学”整体优于“学院”，在一些专业学科上，“学院”的教学能力和科研水平往往高于综合大学里的相同专业。因此，家长和考生不可唯“大学”是瞻。

　　 　　其二，关于新增设专业，或者说热门专业。高校更名成功，往往伴随院系调整、专业增设等，尤其是开设一些社会舆论认为“热门”的专业，考生在选择的时候也需要谨慎。要考察这类专业在该高校发展的潜力，高校是否能够有足够的实力投入专业建设。

 

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