什么是学制，什么是学制?

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请问，学制是什么意思呢？

　　学制是：国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。有时专指各级各类学校的学习年限。

　　现行学制：幼儿园读3年。小学读6年，初中读3年（有少量的小学读5年，初中读4年）。高中读3年。大学读4年。有少量的“九年一贯制”学校。有少量的“十二年一贯制”学校。

　　学制改革新办法：

　　1.幼儿园一般读3年。允许幼儿读2年或4年。

　　2.小学一般读6年。允许小学生读4年、5年、7年、8年。

　　3.初中一般读3年。允许初中生读2年、4年。

　　4.高中一般读3年。允许高中生读2年、4年、5年。

　　5.本科一般读4年。允许大学生读3年、5年、6年。

　　6.创办大量的“二十八年一贯制”学校。28年=3年（幼儿园）+6年（小学）+3年（初中）+3年（高中）+4年（本科）+2年（硕士）+3年（博士）。

　　三种基本类型：双轨制(一轨是学术教育，另一轨是职业教育)、单轨制、分支式学制。

　　1 双轨制的产生既与古代教育等级性有关，与资产阶级的自身利益有关，又与资本主义发展初期脑力劳动和体力劳动还存在严重的分离有关。

　　第一次世界大战，特别是第二次世界大战之后，随着生产领域中脑力劳动和体力劳动的进一步结合，加上教育民主化浪潮压力，双轨制才逐渐至下而上并轨。

　　2 单轨制最早产生于美国，后被世界许多国家先后采纳。这种学制相对于来说，是一种历史的进步，有利于教育的普及，有利于提高全民的素质。

　　3 分支型是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。

学制是什么意思

　　学制是指学校制定的制度。学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系。

　　学制：是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。

　　随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。

　　三种基本类型：双轨制(一轨是学术教育，另一轨是职业教育)、单轨制、分支式学制。

　　扩展资料：

　　分支型学制是现代学校教育制度的一种，跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的单轨学制相对应，以前苏联为代表。

　　分支型学制是一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育阶段的一定阶段由单一的学校系统构成，而在此后的阶段（初中或高中以后）开始分化的多种学校系统与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。

　　我国是一个没有阶层划分的国家，为了让每个人充分享受教育，人尽其才，我国的是分支制的学制体系，即在小学初中，享受相同的教育，在高中，本、专科大学，硕、博研究生阶段，根据其专长进行学术型教育和应用型教育。

　　参考资料来源：百度百科 学制

什么是学制？

　　学制是指学校制定的制度。学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系，学制在中国有几千年的记录。

　　扩展资料

　　中华人民共和国学制是中华人民共和国的各级各类学校教育制度。反映中国各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的衔接、转换等。中国现行学制分初、中、高三级教育。

　　《关于改革学制的决定》内容为：

　　①幼儿教育。对3～7周岁幼儿在入小学前实施使其身心获得健全发展的教育 。

　　②初等教育。给儿童以全面发展的小学基础教育；对青年和成人实施以相当于小学程度的工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校的教育。

　　③中等教育。实施中等教育的学校为中学、工农速成中学、业余中学和中等专业学校。前三者给学生以全面的普通文化知识教育，后者按照国家建设需要，实施各类中等专业教育。

　　④高等教育。实施高等教育的学校为大学、专门学院和专科学校。在全面的普通文化知识教育基础上给学生以高级的专门教育。

　　⑤各级政治学校和政治训练班。实施革命的政治教育。各级人民政府还设立各级各类补习学校和函授学校，并设立聋哑、盲等特殊学校，对生理上有缺陷的儿童、青年和成人施以教育。

学制是什么？

　　学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系。

　　一、释义

　　1.学校的制度。

　　[南朝宋]范泰《请建国学表》：“学制既下，远近遵承。”《北史·刁冲传》：“虽家世贵达，及从师於外，自同诸生。于时学制，诸生悉日直监厨， 冲 虽有仆隶，不令代己，身自炊爨。”[宋]曾巩《劝学诏》：“故更制博士，而讲求所以训厉之方，定著于令，以为学制。”

　　2.国家对各级各类学校的组织系统和课程、学习年限的规定。

　　二、分类

　　学制：是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。

　　三种基本类型：双轨制(一轨是学术教育，另一轨是职业教育)、单轨制、分支式学制。

“学制”是什么意思？

　　“学制”是指国家对学校的组织、课程、学习年限的规定；学习年限。

　　“学制”，读音：【xué zhì】

　　“学制”造句：

　　国家现在规定，开始实行十二年学制教育。

　　为了研究新的学制方案，国家制定和模拟了好多实践活动。

　　为了实现高等教育的大众化，国家推行了新的学制方案。

　　“学制”一词出自范泰《请建国学表》：“学制既下，远近遵承。”《北史·刁冲传》：“虽家世贵达，及从师於外，自同诸生。于时学制，诸生悉日直监厨， 冲 虽有仆隶，不令代己，身自炊爨。”曾巩《劝学诏》：“故更制博士，而讲求所以训厉之方，定著于令，以为学制。”

什么是学制

　　学制，即学校教育制度，是国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定，它是教育制度的主体，是现代教育制度的核心内容。有时专指各级各类学校的学习年限。

　　学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法，另外学制也指学校的制度。

　　随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种教育机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统。

　　好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

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