爱学习,爱生活,会学习,会生活,人生有百学网更精彩!
爱学习 | 爱生活

2017高考备战:高三历史第一轮复习知识点

发布于:百学网 2016-09-28

2017高考备战:高三历史第一轮复习知识点

  导语:现在高三的同学们正处在高三复习的关键时刻,学习的效率和品质直接关乎高考的成败。历史更是高考中能够决定成败的一科。对此小编做了相关的高三历史第一轮复习知识点总结,请同学们参考学习!

  一.中国近代主要不平等条约

  1.第一次鸦片战争:《南京条约》、《南京条约》

  2.第二次鸦片战争:《北京条约》、《瑷珲条约》

  3.甲午中日战争:《马关条约》

  4.八国联军侵华:《辛丑条约》

  5、日本侵略中国:《二十一条》(“五九国耻”)(注意:割地的主要条约:《南京条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》、《马关条约》)

  二.中共成立以来召开的会议

  1.中共一大:1921,上海→宣告中共成立

  2.中共二大:1922,上海→制定革命纲领

  3.中共三大:1923,广州→决定建立革命统一战线及第一次国共合作方针

  4.八七会议:1927,汉口→纠正陈独秀右倾错误、决定土地革命和武装反抗国民党反动派

  5.遵义会议:1935,遵义→纠正王明“左”倾错误、事实上确立毛泽东的领导地位

  6.瓦窑堡会议:1935,瓦窑堡→制定抗日民族统一战线

  7.洛川会议:1937,洛川→制定全面抗战路线

  8.中共七大:1945,延安→确定毛泽东思想为党的指导思想

  9.七届二中全会:1949,西柏坡→决定工作重心转移和革命胜利后中国的转变

  10.新政协会议:1949,北京→讨论新中国成立问题(《共同纲领》)

  11.一届人大:1954,北京→制定《中华人民共和国宪法》

  12.中共八大:1956,北京→提出社会主要矛盾、党的主要任务、经济建设方针

  13.十一届三中全会:1978,北京→提出工作重心转移到经济建设,实行改革开放

  14.中共十二大:1982,北京→提出建设有中国特色的社会主义

  15.中共十三大:1987,北京→提出社会主义初级阶段理论、党的基本路线

  16.中共十四大:1992,北京→提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制

  17.中共十五大:1997,北京→把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章

  三.中共不同时期的土地政策

  1.土地革命时期(国共十年对峙时期)政策:打土豪、分田地、废除封建剥削和债务路线:靠贫、联中、限富、保中小、灭地主(1931)作用:农民在经济上政治上翻了身;农民积极参军参战,发展生产

  2.抗战时期政策:地主减租减息、农民交租交息作用:有利于团结农民、地主一致抗日

  3.解放战争时期政策:没收地主土地,废除地主土地制度,实行耕者有其田的土地制度,按农村人口平均分配土地路线:靠贫、联中,有步骤有分别地消灭封建剥削土地制度作用:农民分得土地,积极参军、支援前线,成为解放战争胜利的可靠保证

  4.建国初期政策:废除地主土地所有制,实行农民土地所有制;(与以往不同:保护富农经济)作用:彻底废除了数千年的封建剥削土地制度;解放了农村生产力,为农业发展和国家工业化开辟了道路

  5.三大改造时期(对农业的改造)政策:采取积极发展稳步前进的方针,实行自愿互利的原则,建立农业生产合作社作用:农民土地私有制转变为土地公有制

  6.十年探索时期政策:小社并大社(片面追求一大二公)影响:严重损害了农民的利益

  7.改革开放时期政策:实行家庭联产承包责任制作用:调动了农民生产积极性,解放了农村生产力,推动了农业的发展(注意三化)

  四.中国近现代的宪法

  1.《中华民国临时约法》(1912、孙中山)内容:主权在民、三权分立、责任内阁目的:限制袁世凯独裁,维护共和制度性质:第一部资产阶级民主宪法(具有反封建专制的进步意义)

  2.《中华民国约法》(1914,袁世凯)内容:改内阁制为总统制,总统拥有皇帝一样的权力

  3.中华苏维埃共和国的《宪法大纲》(1931)

  4.《中国人民政治协商会议共同纲领》(1949)内容:规定新中国的国家性质性质:具有临时宪法的性质

  5.《中华人民共和国宪法》(1954)内容:规定国家性质和根本政治制度;规定公民权力和义务性质:新中国第一部社会主义类型的宪法

  五.社会主义建设的成就

  1.过渡时期:一桥二铁三公四厂(西部的交通,东北的重工业)

  2.十年探索时期:一铁二钢三油田;两大科技成果(原子弹、人工合成结晶牛胰岛素)

  3.十年动乱:湖北二汽;南京长江;国防科技(导弹、氢弹、人造地球卫星)

  4.改革开放:宝葛大京、“神舟”飞船(注意:课本上四个时期关于经济建设成就的地图)

  六.孙中山的三民主义和新三民主义

  1.三民主义:内容:民族主义(民族革命):即“驱除鞑虏,恢复中华”,推翻清朝封建统治民权主义(政治革命):即“创立民国”,推翻君主专制政体,建立资产阶级共和国(是三民主义的核心)民生主义(社会革命):即“平均地权”,是资本主义土地纲领评价:革命性:是比较完整的资产阶级民主革命纲领,推动了民主革命发展局限性:没有明确的反帝要求;没有彻底的土地革命纲领

  2.新三民主义与三民主义相比:不同点:明确提出了反帝的要求、提出了“三大政策”与中共纲领相比:相同点:都主张反帝反封(成为国共合作的政治基础)不同点:(1)中共更代表人民的利益:中共有彻底实现人民权力、八小时工作制、彻底的土地革命纲领等内容(2)中共在民主革命之后还要进行社会主义革命

  七.民族资本主义的产生和发展

  1.产生(19世纪六七十年代)(1)原因:受外商企业和洋务企业的刺激(2)影响:成为推动中国社会进步的主要因素

  2.初步发展(19世纪末)(1)原因:清政府放宽对民间办厂的限制(2)影响:民族资产阶级开始登上历史舞台,为维新变法和辛亥革命奠定了基础

  3.进一步发展(一战期间)(1)原因:辛亥革命为资本主义发展创造了条件;列强忙于大战暂时放松了对中国的经济侵略(2)影响:促进了新文化运动兴起;为新民主主义革命的到来和中共的成立奠定了基础

  4.中国民族资产阶级的两面性(1)根本原因:由半殖半封的社会性质决定的具体原因:(为何具有革命性和妥协性?)(2)影响:导致维新变法运动和辛亥革命失败(是失败的根本原因)

  八.日本侵华问题

  1.侵华方针和主要内容:“大陆政策”:(明治维新后制定)以侵略中国为中心“田中奏折”:(1927年制定)确立侵略中国“满蒙”的方针“国策基准”:(1936年制定)确保日本东亚霸主地位,并向南方海洋发展

  2.侵华事件:1894年,甲午中日战争、1895年签订《马关条约》(今年是甲午战争110周年)1931年,“九一八事变”1932年,成立伪“满洲国”1935年,“华北事变”(中日民族矛盾上升为主要矛盾)1937年,“七七事变”、“八一三事变”(发动全面侵华战争)

  3.侵华暴行:两次大屠杀:旅顺、南京对根据地:“三光”政策、毒气战、细菌战、制造无人区对沦陷区:经济掠夺、奴化教育、华北“治安强化运动”、华中“清乡运动”

  4.甲午中日战争和全面侵华战争的比较同:蓄谋已久、为摆脱国内危机、制造大屠杀等异:结果不同、抗战的规模不同、抗战的方式不同

  九.台湾问题

  1.近代列强对台湾的侵略

  2.日本割占台湾和澎湖列岛50年

  3.台湾人民在1895年的反割台斗争

  4.台湾的统一问题5.两岸交流

  十.关于党风建设和廉政建设问题

  1.七届二中全会:要警惕资产阶级“糖衣炮弹”

  2.“三反”运动:反贪污、反浪费、反官僚主义(注意与“五反”的区别)

  3.处决两大贪官:刘青山、张子善

  4.两次整风运动:1942年整风、1957年整风

  十一.关于广东的历史

  1.是近代中国“开眼看世界”的窗口(因林则徐设立译馆,使广东“海外图说毕集”)

  2.是近代中国最早抗击外国侵略的地区(林则徐虎门销烟;三元里人民抗英斗争)

  3.建立了中国近代最早的地方傀儡政权:(柏贵的广东巡抚衙门)

  4.中国民族资本主义的摇篮之一:(继昌隆缫丝厂)

  5.中国近代革命的发源地:(1)戊戌变法:康、梁领导;广州万木草堂是广东最早的新式学堂(2)民主革命:孙中山领导;广州黄花岗起义(七十二烈士)(3)大革命的兴起:中共三大和国民党一大(时间、内容、影响)黄埔军校(时间、领导人、特点、作用)省港大罢工(1925年,长达16个月,当时世界最长,是五卅一部广东革命根据地(二次东征陈炯明、广州国民政府、国民革命军)(4)中共武装反抗国民党反动派:1927个年广州起义及广州苏维埃政权

  6.中国对外开放的前沿:三个特区(深、珠、汕);二个开放城市(广、湛);一个经济开放区(珠三角)(注意原因:沿海地区;靠近港澳;华侨众多)(注意:最先开放两省是广东、福建;最先改革的两省是安徽、四川)

  十二.新中国外交史

  1.建国以前的外交政策:(1)七届二中全会:首次提出革命胜利后的外交政策(同时注意首次提出工业化)(2)《共同纲领》:拥护世界和平与合作,反对侵略和战争(首次以宪法形式提出)

  2.建国初期的外交:(1)国际关系的特点:社会主义与资本主义两大阵营对抗;美国对华“三政策”(2)外交政策:独立自主的和平外交(注意外交方针、原则)另起炉灶”(不承认国民政府旧的屈辱外交关系,建立新的平等外交关系)“打扫干净屋子再请客”(先清除帝国主义在华势力,再考虑与之建立外交关系)“一边倒”(坚定地站在社会主义阵营一边)团结世界各国人民(包括半殖半封国家、资本主义国家的人民)“和平共处五项原则”(53年提出,标志新中国外交政策成熟)(3)外交成就:建国第一年与17个国家建交(第一个国家是苏联)参加日内瓦会议(1954,新中国第一次以世界五大国的地位参加的国际会议)参加亚非会议(1955,周恩来提出“求同存异”的方针,第一次没有殖民国家参加)

  3.50年代中-60年代末的外交:(1)外交环境的恶化:中美继续敌对;中苏关系恶化(2)外交政策:“一大片”(发展与亚非拉国家的友好关系)

  4.70年代中国外交的重大发展:(1)中国加入联合国:1971年加入,并获得安理会常任理事国的席位(因国际地位提高)(2)中美关系正常化:1971年基辛格秘密访华;1972年尼克松访华,发表《中美联合公报》,两国关系开始正常化(3)中日关系正常化:1972年田中角荣访华,两国关系正常化(4)毛泽东划分“三个世界”(中国属于第三世界)

  5.新时期的外交政策(1)反对霸权主义和强权政治(维护世界和平)(2)不结盟政策(是独立自主原则的具体表现)(3)重视和第三世界发展关系(4)积极开展与周边国家的睦邻友好关系(5)坚持长期实行对外开放的政策

  十三.工业化问题(近代化问题)

  1.《资政新篇》:1859,洪仁玕\提出。最早的近代化方案(最早提出以法治国、最早提出发展资本主义工商业、最早提出新式学堂、最早提出平等外交)

  2.近代企业:鸦片战后出现外商企业;六十年代开始出现洋务企业(是中国自己最早的近代企业);六七十年代开始出现民族企业(甲午战争后初步发展;辛亥革命后进一步发展;带有半殖半封特征)

  3.新中国工业化:(1)七届二中全会:1949,最早提出把农业国变为工业国(2)土地改革:1950,为工业化开辟了道路(3)过渡时期总路线:1953,提出一化三改造(重点发展重工业;1957,开始改变工业落后面貌,奠定了工业化的初步基础)(4)中共八大:1956,提出总任务(把落后的农业国变为先进的工业国)

  十四.中国近代史总结

  1.时间范围:1840-1949

  2.一个社会形态:半殖民地半封建社会

  3.两个社会矛盾:民族矛盾、阶级矛盾

  4.两个革命时期:旧民主主义革命→新民主主义革命

  5.两个革命任务:反封建反侵略

  6.三个统治政权:晚清政府→北洋军阀政府→南京国民政府(思考:每个政权统治时期可以分为哪几个小时期)

  十五.中国现代史总结

  1.时间范围:1949-90年代

  2.四个时期:过渡时期→十年探索时期→十年文革时期→社会主义现代化建设新时期(思考:每个时期有哪些重大历史事件,包括每个时期新中国的外交情况。

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用,绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱),我们将及时更正、删除,谢谢

- END -
  • 相关文章

2017高考备战:复习策略和节奏是高三复习的关键

从高二进入高三,关键是要把握好复习策略,调整好复习的节奏。 高三语文 复习时,要给自己正确定位。尤其是要研究一下答题的思维过程及答题中出现的问题。另外要注意在所有的知识板块中有欠缺的方面,产生错误的原因要做到心中有数,并想办法补救。一般的讲...
2017-05-27

2010高三历史第一轮复习:多种记忆法记牢大事件

孙立伟(哈市第一中学高级教师)在距离高考还有100多天的时间里,许多学生在复习中还存在着记不住基础知识和分析历史问题时不够准确的现象,但只要有针对性地解决存在的问题就可以取得实效。夯实基础知识、理解知识...
2009-09-11

2010高三历史第一轮复习:策略篇

高三一轮复习按时间大致为:9月3月初,这个时期为基础能力过关时期。第一轮复习十分重要,它的好坏直接关系到明年高考的成败,其重要性不言而喻。在一轮复习的伊始,高考网为同学们准备了超全的复习资料和备考方法。...
2009-09-15

2017高考备战:高考生物易错易混淆考点

1.诱变育种的意义? 提高变异的频率,创造人类需要的变异类型,从中选择、培育出优良的生物品种。 2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点? 没有核膜包围的典型细胞核。 3.细胞分裂间期最主要变化? DNA的复制和有关蛋白...
2016-09-23

2017高考备战:英语第一轮复习知识点

导语:现在高三的同学们正处在高三复习的关键时刻,学习的效率和品质直接关乎高考的成败。英语更是高考中能够决定成败的一门。如何学好高考英语,在高考中不拖后腿? 一、在复习词汇时,学生要学会自我总结 通过自我...
2016-09-28

2017高考备战:英语复习常见的七大误区

第一误区就是把五种技能学习变成单一的看懂 大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能,听说读写译。这样分解是否科学,在此暂且不论,有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说,拿到一本口语教材,翻...
2016-09-18