东北育才教师解读考纲 物理主抓“力”和“能”
物理考纲解读
解读教师
东北育才学校高中部高三物理备课组组长曹振华
【考纲分析】
2007年的物理考试大纲对学生的能力要求、考试的内容范围、题型示例均没有实质性的变化，说明2007年的高考将继续保持稳定，这对于广大考生来说是一个好消息。
试题将仍以中等难度题为主（没有规定易、中、难比例），内容仍以力学、电磁学等主干知识为主，热学、光学、原子物理、机械波等以选择题的形式出现，试题突出理论联系生产、生活实际和现代科学技术。
通过对2007年考试大纲中题型示例的分析，Ⅰ卷的题目数量和难度与去年持平，Ⅱ卷的难度有所降低。因此在复习中一定要注意强化对基础知识的掌握。
【名师支招】
高中物理涉及到力、热、电、光和原子物理等方面的知识，虽然内容多，但知识前后联系紧密，规律性强，只要复习方法正确，可以在最后复习阶段取得良好的效果。
抓住主干知识
中学物理的主干知识是：力学（牛顿三定律及其应用、动量守恒定律、机械能守恒定律），电学（电路分析与计算；电场、磁场、电磁场基本知识及与变化的磁场有关的电磁感应现象；带电粒子在电场、磁场中的运动等问题）。“力”和“能”是串接各部分知识的两条主线。
主干知识的梳理和整合，强调知识间的横向联系，各部分知识之间的综合应用。“运动和力”、“动量和能量”渗透到高中物理的各个分支之中，要抓好这两条主线将相关知识进行梳理串联。
重视物理实验
试验题考的原理，都是中学物理中最普遍、最常用的原理，但问题情境是新的，考查学生的设计和完成实验的能力。
从每年全国物理高考的实践来看，实验题的得分率一般都不高。其实实验题并不难，它应该是考试容易得分的题目。所以在复习中，对物理实验应加以足够的重视。
对今年考纲中的实验要理解透彻，弄懂其实验目的和实验原理，熟悉实验器材，掌握实验方法与步骤；能准确记录数据，并能正确处理实验数据，以便得出正确结论。
对大纲中要求掌握的13种仪器，一定要实际操作，熟练掌握。重新观察课本实验，通过新视角，研究物理实验培养创新能力。
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