爱学习,爱生活,会学习,会生活,人生有百学网更精彩!
爱学习 | 爱生活

三大典型解题技巧 妙解化学选择题

发布于:百学网 2009-09-26

三大典型解题技巧 妙解化学选择题

  化学科中的选择题中有些看似不知如何下手,但掌握了技巧之后,问题就迎刃而解了,以下是一些典型的选择题解题技巧:

  1、若向100mL的FeBr2溶液中通入标准状况下的Cl23.36L,测得形成的溶液中Cl-离子和Br-离子的物质的量浓度相等,则原FeBr2溶液的物质的量浓度为( )

  A 0.75mol/L B 1.5mol/L C 2mol/L D 0.3mol/L

  解析:因为Fe2+的还原性强于Br-离子的还原性,所以Cl2先氧化Fe2+,再氧化Br-

  2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- Fe2+氧化完时,Br-:Cl-=2:1,只能在氧化一部分Br-,则最后溶液中只有漾离子为Fe3+,阴离子为Br-和Cl-且物质的量相等,都为0.3mol。根据电荷守恒有:

  nFe×3=0.3×2 nFe=0.2mol 原FeBr2溶液的物质的量浓度为2mol/L。

  答案为C

  2、镁带在空气中燃烧生成MgO和Mg3N2将燃烧后的产物溶解在60mL 2mol/L的盐酸中,再用20mL 0.5mol/LNaOH溶液中和多余的盐酸。然后在此溶液中加入过量的碱,把氨全布蒸出,用稀硫酸吸收,稀硫酸增重0.17克。则镁带的质量为( )

  A 0.2克B 1.2克C 2.4克D 1.8克

  解析:Mg MgO Mg2N3 MgCl2 NaCl NH4Cl NH3

  根据氯原子和电荷守衡:

  2×n(Mg2+)+n (NH4+)+n(Na+)=n (Cl-)

  2×n(Mg2+)+ +20×10-3×0.5=60×10-3×2

  n(Mg2+)=0.05(mol) m(Mg)=24×0.05=1.2(g)

  答案为B

  3、9.8克 Fe 、Mg混和物溶解在一定量的某浓度的硝酸中,当金属完全溶解后,收集到0.2mol的NO气体(假定硝酸的还原产物只有NO)在反应后的溶液中加入足量的NaOH溶液,可生成氢氧化物沉淀的质量为( )

  A 18克 B 20克 C22克 D 24 克

  解析: Mg Fe Mg2+ Fe3+ Mg(OH)2 Fe(OH)3

  可生成氢氧化物的质量即金属的质量和氢氧根离子的质量的和,氢氧根离子的物质的量即Fe 、Mg所失电子的量,又为氮所得电子的量,HNO3NO ,生成NO0.2mol,HNO3共得电子0.6mol,氢氧根离子的物质的量即为0.6mol,m(氢氧化物)=9.8+0.6×17=20(g)

  答案为B

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用,绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱),我们将及时更正、删除,谢谢

- END -
  • 相关文章

读孔子生平三大趣事

孔子,姓孔,名丘,字仲尼,公元前551年,出生在春秋时代的鲁国的陬(zōu)地。 孔子的祖上本是宋国的一个贵族,因受政治牵连逃到鲁国。孔子的父亲叫叔梁纥(h),为陬邑大夫,他的第一个妻子施氏生了9个女儿,没有儿子。因而,他纳了一个妾,生了一个瘸腿的儿...
2021-10-22

高考散文阅读题命题类型及解题思路分析学案

高考散文阅读题命题类型及解题思路分析学案 课 题:高考散文阅读题命题类型及解题思路分析学案 整理:赵自乾 审核人:董艺 学习时间:2011.5 一.高考散文阅读题设置问题的基本类型 第一类:就结构形式设问 1.开头;2.结尾;3.标题。 第二类:就内容表达设问...
2011-12-28

高考诗歌鉴赏复习解题指导-开放题型类

高考诗歌鉴赏复习解题指导-开放题型类 (五)多角度综合类 从以上多个角度综合设问,回答时应注意认真审题,抓住题干中的信息,理清共几问,分清各问的类型,明确要求回答的角度。回答关键看问号,做到题目问什么,就答什么,要什么,给什么,忌乱答一通。...
2011-12-10

高考诗歌鉴赏复习解题指导-语言炼字类

高考诗歌鉴赏复习解题指导-语言炼字类 高考诗歌鉴赏复习解题指导-语言炼字类 (四)语言炼字类 考查方向 1. 对关键词语的品味(含义及表达作用) 2. 对关键诗句的理解(含义、色彩、情味、效果等) 3、当题干要求品评某一个字眼的艺术效果时,就是考析诗眼...
2011-12-10

高考诗歌鉴赏复习解题指导-情感主旨类

高考诗歌鉴赏复习解题指导-情感主旨类 高考诗歌鉴赏复习解题指导-情感主旨类 (二)情感主旨类 考查方向:1、对所抒感情的理解 2、对诗歌深层含义的揭示 3、对诗歌主旨的理解 题目类型:表达了怎样的思想感情,反映了怎样的社会现实,表现了怎样的情趣,主...
2011-12-10

高考诗歌鉴赏复习解题指导-形象意境类

高考诗歌鉴赏复习解题指导-形象意境类 高考诗歌鉴赏复习解题指导-形象意境类 【解题技巧】总体要求 一、首先要看清诗歌标题,有些标题就显示或暗示了诗歌的内容或诗人主要思想感情;还要看看作者是谁,熟悉的可以通过他的其它诗来帮助读解。有的注释也不容...
2011-12-10