自主招生将实行高考成绩+综合分数
最近，对京城家长来说，轰动很大的社会新闻不是非洲猪瘟蔓延及滴滴又发生案件，是北京中考准备增加自主招生试点，及高考有可能施行新政不按纯裸分，录取要按照60%高考成绩+40%综合分数。
自主招生，对很多刚刚经历了幼升小、对小升初刚刚扫盲的天白菜家长来说，无疑又是新的当头一闷棍：“这又是啥东西?”
今天先谈的是我国的高考自招。
他山之石可以攻玉，看一下日本大学的录取制度吧。日本大学录取是多样化的，有以下几种形式：
(一)大学入学考试中心考试
大学入学考试中心考试简称“中心考试”，是由独立行政法人大学入学考试中心举行的全国统一学力考试，其目的是“判定考生在高中阶段的基础性学习的完成程度”。考试科目共有6科31门，这6科是国语，地理历史、公民，数学、理科和外语，考生可以应所报考大学的要求参加1科、2科乃至全部6科的考试。各大学利用该考试主要是“判定考生是否达到了一定的学力水准”，在利用学科、科目和分数上各大学自主决定。
(二)各大学的个别考试
各大学自行组织实施的个别考试主要有以下几种形式：
1.个别学力检查
个别学力检查各大学组织实施的学力考试，其考试科目共有4科，考生可任选1科或数科。它根据大学、学部的专业要求等判定考生的学力、适应性和能力等。
除学力考试(即个别学力检查)以外，各大学还实行小论文测验、综合问题测试、面试，实际技能检查和听力测试。应当指出的是，近年来有的大学不进行学力考试，只以小论文测验、面试等选拔学生。
3.以专门高中和综合学科毕业生为对象的选拔
这种选拔是商学、工学、农学、水产学、家政学、护理学等类型的大学、学部为了招收有一定专业素养的新生，以进行职业教育的专门高中和综合学科毕业的学生为对象而进行的有别于一般考生的招生考试，这种制度是从1996年度开始实施的。
4.入学选拔办公室考试
入学选拔办公室考试，即AO考试(Adrrassions Office)是由大学设立的专门负责招生考试的机构组织实施的考试。这种考试的特点是：大学为了招收适合自己的使命和校风的学生，而利用评价考生高中时的活动的文件、本人填写的志愿理由书、高中以后的活动报告书等材料和面试等，从多方面综合评价考生的学业成绩和能力;考试由专门的职员实施，周期为2-3个月。
(三)特别选拔
各大学的特别选拔包括推荐入学和以归国子女、自中国等返回者的子女、社会人等为对象的选拔。其中推荐入学跑的最快，所占比率也最大。国立、公立大学也在利用。私立大学的学生有1/3以上是推荐入学的。推荐入学主要是参照高中的在校成绩和校长的推荐书。其中推荐入学主要是依照高中校长的推荐，类似于我国的高中保送制度。
我国自1978恢复高考以后，就是高考选拔精英人才，被称为wei/yi的公正，直到李岚清主持的教育改革为止。
我国于2003年开始推行高考自主招生100XUE.NET，其时代大背景是90年代的由类似印度IIT模式的国家精英教育转向高等教育中国特色社会主义大众教育(教育产业化高考大扩招运动)，但很快就发现，精英教育也是国家必不可缺的，尤其对于达官贵人子弟更是不可缺的通道。
这种差别暗示的是，高教改革之前的高考选拔的都是国家精英人才，无需额外通道，而改革之后则不然，尤其按照分数面前人人平等的原则，精英子弟很容易因分数缺失几分未够强校分数线而掉入差校(强势精英教育的大学实际并没有扩招，可以参考40年北清高考录取人数，扩招的是普通高校)，这时候尤其需要暗中的保护伞政策。
当然，与过去封建王朝的荫蔽制度完全不同的是，现在没有荫蔽政策，需要借道伐虢，即诞生了自主招生制度，这个制度是精英教育的产物，对草根知识阶层的优秀子弟有利。
而且更要命的是，这种制度至今没像东瀛那样固定化，其原因，我们也不在这里深入探讨了，只讲一下结论：
各校自招比例是多少呢?官方原本不明确，而强势学校的比例是有的(不便公开，各省招生数量越少的，往往比例越大)，目前了解的信息是普校很少自招，一般自主招生都是985，211名校，所以自招占高考总体的比例还是很低的，占自招高校招生人数的5%左右。
目前，一些高中也对初中展开了自主招生。而且，北京中考新政是多所学校试点。
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