重庆大学邮编

　　一、重庆大学邮编是多少

　　重庆大学的邮编为400044，该校地址位于重庆市沙坪坝区沙正街174号，是一所拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立综合性大学。

　　二、重庆大学简介

　　重庆大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学，是国家“世界一流大学建设高校(A类)”。学校地处国家西南工商业重镇、长江上游经济中心——重庆市，坐落在人文荟萃的文化名区——沙坪坝区。

　　重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立综合性大学。马寅初、李四光、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名学者曾在学校执教。1952年全国院系调整后，学校成为国家高教部直属的、以工科为主的多科性大学，1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来，学校大力发展人文、经管、艺术、教育等学科专业，促进了多学科协调发展。2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学。

　　重庆大学现设有人文学部、社会科学学部、理学部、工程学部、建筑学部、信息学部、医学部，共36个学院，以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院和附属医院。学校拥有理、工、经、管、法、文、史、哲、医、教育、艺术11个学科门类。在校学生48000余人，其中硕士、博士研究生21000余人，本科生25000余人，外国留学生1900余人。学校现有教职工5300余人，其中专任教师2900余人，中国工程院院士7人，长江学者奖励计划34人，“国家杰出青年科学基金”获得者20人，国家高层次人才特殊支持计划(国家“万人计划”)24人，国家“四个一批人才”4人，“百千万人才工程”国家级人选24人，国家级青年人才41人。另有享受政府特殊津贴在岗专家70余人，部、市重点人才工程人选240余人。博士生导师1000余人。国家自然科学基金委创新研究群体4个，教育部创新团队7个，科技部重点领域创新团队3个，国防创新团队1个。

　　重庆大学现设有博士后流动站29个，一级学科博士学位授权点33个，另有二级学科博士学位授权点1个;一级学科硕士学位授权点53个。专业学位授权类别25个。一级国家重点学科3个、二级国家重点学科19个(含培育2个)。是全国31所具有学位授权自主审核的高校之一。国家级重点研究基地14个，国家级实验教学示范中心8个，国家级虚拟仿真教学实验中心3个;国家“2011计划”协同创新中心1个;教育部重点实验室(工程研究中心)8个，国际合作联合实验室2个，国防重点学科实验室1个，高等学校学科创新引智基地(“111基地”)6个，其他省部级及各类研究基地180余个。

　　重庆大学校园占地面积5200余亩，有A、B、C、虎溪四个校区，校舍建筑面积近170万平方米。图书馆累计藏书495.26万册，中外期刊6500余种，电子图书382.6万余册、电子期刊9.21万种，各类权威文献数据库220个。“十二五”以来，承担国家自然科学基金重点项目、国家重点研发计划项目、973项目、863项目、国家科技支撑计划、国防科研项目等国家及省部级科研项目5400余项，获国家、省部级(科技)奖331项。获国家级教学成果奖44项，国家级精品课程(含网络教育)20门，国家精品在线开放课程7门，国家级虚拟仿真实验教学项目5项，国家级双语教学示范课3门，国家级精品视频公开课1门，国家级精品资源共享课(含网络)11门。

　　重庆大学坚持国际化发展战略，与美、英、法、德、俄等30多个国家和地区的186所知名高校及多家境外公司和研究机构建立了良好的合作关系。学校是“一带一路高校联盟”“中俄‘两河流域’高校联盟”“中俄工科大学联盟”“中波大学联盟”等国际联盟组织成员高校。学校设有泰国勿洞孔子学院、意大利比萨孔子学院、澳大利亚乐卓博大学孔子学院。作为教育部指定的接收中国政府奖学金生的院校和教育部首批“来华留学示范基地”，学校接收来自五大洲148个国家的留学生。

　　重庆大学长期坚持走产学研合作办学的道路，努力为地方经济社会发展服务。学校已成为国家人才培养的重要基地和科学研究中心，为国家和地方培养和输送了40万余名高级专门人才，其中40余人当选中国科学院院士和中国工程院院士。

　　重庆大学的建设和发展一直得到党和国家领导人的高度重视，习近平、江泽民、李鹏、李岚清、吴邦国、温家宝、贾庆林、贺国强、张德江、方毅、杨汝岱、陈至立、刘延东、李源潮等领导同志曾到学校视察，指导和关心学校发展。教育部、重庆市主要领导同志也多次来校考察指导工作。

　　重庆大学秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨和“复兴民族，誓作前锋”的精神，遵循“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的校训，弘扬“团结、勤奋、求实、创新”的校风与“求知、求精、求实、求新”的学风，坚持“对标一流、追求卓越、服务发展、引领未来”的办学思路，深入推进“世界一流大学和一流学科”建设，奋力书写新时代学校发展新篇章，朝着中国特色世界一流大学办学目标不懈奋进。(数据截至2020年6月30日)

　　校训：耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家

　　它概述了人才成长的前提是吃苦耐劳，成长的关键在于崇尚生活简朴，成才的途径唯有勤于学业，做人的根本则是热爱祖国。

　　《重庆大学校歌》

　　作词：胡庶华 作曲：许可经

　　歌曲歌词：

　　江汉思禹功，教化溯文翁。

　　学府宏开，济济隆隆。

　　考四海而为俊，障百川而之东。

　　研究科学，振兴理工。

　　启兹天府，积健为雄。

　　复兴民族兮，誓作前锋。

　　词曲作者：

　　词作者胡庶华先生，生于1886年，湖南攸县人，1968年在北京逝世。他是清朝末年的秀才，京师译学馆毕业，1912年公费留学德国，获铁冶金博士。1922年回国，先后担任湖南公立工业专门学校教授、事务主任，武昌大学教授、代校长，江苏省教育厅厅长、同济大学、湖南大学、重庆大学、西北大学等大学校长。1929年当选为中国工程师学会会长。1935年8月至1938年7月任重庆大学校长。

　　曲作者许可经先生，1904年9月出生，四川三台人,音乐教育家、作曲家、中国音乐高等教育先驱者，1936年任重庆大学教育系副教授。

　　歌词注释：

　　1、“江汉思禹功”指巴蜀大地的民众追思大禹治水的功绩。江汉：指长江、嘉陵江。“汉”指西汉水，为嘉陵江的源头之一，嘉陵江也古称西汉水。

　　2、“教化溯文翁”指巴蜀的办学起始于古教育学家西汉蜀太守文翁。文翁：西汉蜀郡守、古教育学家，在成都兴“石室”，办地方“官学”，首开巴蜀学校教育。班固在《汉书》中评论说：“至今巴蜀好文雅，文翁之化也”。

　　3、“学府宏开，济济隆隆”指重庆大学的开办规模宏大、气势隆重。济济：众多的样子，形容有才能的人很多。隆隆：形容气势宏大。

　　4、“考四海而为俊”：指重庆大学选拔四海俊才而育之。出自西晋左思的《三都赋˙蜀都赋》：“考四海而为儁(俊)，当中叶而擅名”。考：考量、考察、考核，可引申为选拔。

　　5、“障百川而之东”：指我们要遵循教育规律引导培养学生成为国家栋梁之才。出自韩愈的《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒”。障：遮挡、阻隔、防卫。

　　6、“启兹天府”指我们肩负着发展地方经济的责任。启：打开、开导、开拓。天府：指四川。

　　7、“积健为雄”指要以自强不息的精神成为杰出人才。积：聚、集聚、汇聚。健：强有力、有才能、勇猛。

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢