艺考政策不断改变，艺术生该怎么办

　　近几年来，艺考政策不断改变，校考院校减少，文化要求却逐渐提高，未来文化的占比将提高到50%，另外想要校考上美院，文化达不到普通类本科线都没有录取的资格了。

　　随着这种趋势的发展，越来越多的同学会选择在联考后直接转向文化课了，而摆在考生面前的，又有两条路：是直接回学校学，还是出来找文化机构进行针对性的补习呢?

　　今天我们来聊一聊回学校和去机构有哪些优劣势

　　回学校跟大队

　　优势一：学校老师相对来说知根知底，毕竟有些老师可能已经陪伴你两年多了，所以回到学校后是可以很好的适应老师教学模式的。

　　优势二：不需要额外的费用，对于不少美术生来说，美术集训已经花了不少的钱，再要去补文化的话家里经济可能很难承担。

　　劣势一：如果是特色高中可能还好，一般的普高，艺术生比较少，没法形成单独的班，回去后就需要和普通生一同复习，但此时第一轮复习基本已经过了，艺术生很难赶得上进度。

　　劣势二：艺术生群体在学校属于少数，学校自然不可能将ZH的师资放在艺术班上，加上学校老师基本不懂美术生的考学情况，没法做到针对性教学，往往教学效果不会很好。

　　找机构专门补

　　优势一：专业机构会根据不同类型的学生专门制定补习教案，有专门的艺术生教材，如果是专门教艺术生的文化机构，会更有针对性。可以让学生更好的进入文化复习环节。

　　优势二：在师资上，专业机构一般会针对性地配备老师，师资整体实力比学校更好，同时机构班级一般都是30人左右，老师基本上可以兼顾到所有的学生。

　　劣势一：校外文化机构都是要盈利的，学费自然不会低，少则两三万，多则十多万的都有，因此建议美术生视乎实际家庭经济情况来考量。

　　劣势二：培训机构作为盈利性公司，会存在经营上的风险，尤其是在现在国家“双减”的情况下，一定要找有办学许可证，有实力的培训机构;同时也会存在宣传、师资、成绩等各方面的虚假或夸大宣传，所以在寻找培训机构是一定要多对比，详细了解清楚再报名就读。

　　找文化机构需要注意些什么呢?

　　1,、机构资质

　　随着国家双减政策落地，国家也逐渐加强了对校外培训机构的管控，要求机构要有相关类型的办学资质，否则是随时有可能被查，停止办学，因此机构的营业执照和办学资质是一定要去了解清楚的。

　　2、办学规模

　　近几年随着艺考市场的热度提升，很多个人或资本也都瞄准了艺术生文化课的市场，这其中自然就会有各种参差不齐的机构存在了，所以在考察机构时也要去了解这些方面，办了多少年，办学规模多大，那种人数太少的机构需要慎重考虑。一般来说，较大型的文化课机构都会同时进行复读等全日制业务，且开办时间长的，办学经验也丰富。

　　3、教学管理

　　机构教学好不好，除了看师资实力，还要看整体的教学管理，是否有专门的班主任来协调教学沟通工作，有些专业机构，还会设置导师、设置有针对性分层教学模式等，教学管理越完备，学生学习效率也会越高。有些临时拼凑起来的教学团队就会显得一团乱了。

　　4、教学成果

　　教学成果是比较能直观反映到一个机构的教学质量，可以多参考里面的案例，同时跟自身情况做对比，以便更好地进行规划。看教学成果，除了看最终的录取院校与分数，还要提分幅度，因为提分幅度更为直接体现一个机构的加工能力，也能更好规划自己的目标。

　　5、教学师资

　　相信很多同学在考察文化机构时都能看到墙上书上各种名校毕业的老师简介，但实际入学后可能到离校了都看不到，或者是一些刚毕业的大学生来上课。所以去了解师资时最好就能看到老师本人，并进行沟通，了解这位老师的教学方式是否适合自己。

　　上届听某些同学反馈，明师(改名为重本紫藤)的入学之前老师都要先进行面试而且可以试听，这样老师要看学生情况，学生也能了解老师的教学方式和理念。

　　重本紫藤艺体生文化课

　　升级前为明师复读学校

　　1、办学规模

　　开始于2009年，十多年来为众多艺体同学提供高考文化课程辅导，文化课辅导的办学经验可谓相当丰富。

　　2、校园环境

　　3、办学特色

　　不管是回学校还是出来机构，都只是更换不同的学习环境，不同的师资;学习的主体始终是学生自身，当然专业的机构的教学方案和师资都会更有针对性，但不能说找了机构就不用学也能提分了。机会是留给肯努力的人的，加油，艺术生!

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