新高考的到来选科地理你不准备选吗

　　新高考的到来

　　你对地理还是“抛弃状态”吗

　　经常有学生和家长问“老师，您觉得地理用花费时间去学吗”我竟无言以对。我理解，大部分人的想法是：6选3中选一科感觉很轻松的学科。但无论开学考还是期末考分数总给你致命一击，很多人会安慰自己，把考不好的原因归结到自己没用时间学地理，时间都用在别的学科上了。等大考之前把地理背背就来得及。相比地理，更愿意把心思放在更难的理综身上。

　　那老师想说，如果能只靠背书背图册就得高分，那就太棒了，可它偏偏不是。如果只靠背，为什么分数不高呢?高考题，这些年来看，靠单纯的记忆得满分好像有点困难。

　　“地理重要吗?”好的，老师回答你，如果地理最后高考不占到100分，老师支持你去花时间做别的。可是它偏偏就一样大的分值，你抠破脑袋没做对的一道其他学科的难题，何不花些时间在地理上的一道6分大题上呢。如果再问老师地理重不重要，你们自己悟。

　　“地理难吗?“难也不难，难在哪里?

　　你常常会疑惑，为什么大题都写很满了却没分呢，选择题纠结来纠结去选错了。那是因为在地理考纲里明确要求了这些能力。1.获取和解读地理信息2.调动和运用地理知识、基本技能3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律4.论证和探讨地理问题的能力。所以单单的掌握基础知识并不能够完全的回答对题目。还需要你的逻辑能力去把各个知识调动，与题目去相分析。尤其是地理题目中喜欢与图去相结合，所以对于分析图片也是极为重要的。在大题中一定要猜到出题者意图，以免漏失得分点。

　　简单在哪呢?简单在掌握了一定的方法就能把难题迎刃而解。其实就是将你所记忆的知识去找到突破口，去找到思维方式融入到题目中，所以做题方法尤其重要。今天，老师给你介绍其中的一种好拿分的方法。针对特征类材料题的总结思路与答题方法。

　　什么叫特征类描述题型?

　　高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明”图中沙尘暴多发区的地表环境“特点”、“描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”、“简述”图中某地区的“自然地理特征”、“归纳描述”河流的“水文”、“水系特征”等。

　　1、答题思路

　　①区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)

　　②确定位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和解读图文信息

　　③特征分析(区域自然环境特征、人文环境特征及其主要成因等)

　　④梳理、组织语言、把握关键词

　　⑤简洁、准确描述

　　2、自然地理特征的判断依据

　　3、地形特征描述模式

　　4、气候特征的描述模式

　　5、河流水文特征的描述模式

　　用以上方法做个真题：

　　读图文材料，回答问题。(18天津高考)

　　我国福建省的武夷山景区有丹霞地貌景观和九曲溪等河流。游客乘筏沿九曲溪可观赏到“曲曲山回转，峰峰水抱流”的美景。

　　说明九曲溪适宜游客乘筏观景的主要自然原因。(9分)

　　老师解析：同学们一看题目可能在想，我不知道怎么答，考的我什么知识?这就需要你的分析了，题目中提到了河流，乘筏在河流上乘，那其实考的知识点就是河流的水文特征对水运的影响，再结合材料即可。

　　答案：地处亚热带季风气候区，河流水量较充足，无结冰期，全年适宜游客乘筏;河道弯曲(河流落差小)，流速较缓，利于游客观景安全;两岸丹霞地貌景色秀美，对游客吸引力强。

　　以上的方法还有很多，篇幅有限，老师下次继续给大家分享，如有疑问可扫码添加下方老师微信，备注“文综”，老师会在群里每天给大家答疑解惑。

　　同学们抓紧时间重视起来每一个学科，稳步迈向高考!

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