只要方法对，拼音没那么难学！

　　为什么只会读“aoeiuü"，接下来就都不会了?为什么单独拼读学会了，整体认读音节又忘了?为什么仿写是对的，一写在四线三格本上就错了?为什么gk、bp、dt总分不清....孩子学拼音的问题可谓一个接一个，新问题层出不穷。

　　孩子进入小学学语文，最先接触的就是汉语拼音。对于从未学过的孩子而言，这是全新的知识领域，面临诸多挑战，很多时候忘的比学的还快。家长面对这种情况，容易急躁发脾气，使孩子将恐惧和不愉快的情绪叠加在学习拼音本身上，就更学不好了。

　　怎样才能让孩子快乐学拼音，学好拼音呢?下面有一些实用的小技巧，让家长不再头疼拼音辅导。赶紧带上孩子学起来吧~

　　学习拼音小技巧

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　　孩子学拼音需要一个循序渐进的过程，从韵母、声母、双韵母再到拼读整体认读音节，从易到难，一步步学习。家长可以利用形象教学的方法，让孩子说出这个字母像什么，再通过联想记忆的方式，j字母和生活中常见的物品;联系起来，加深记忆。

　　比如，学习a、o、e的时候，a的记忆法可以是：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ 。o可以这样记：太阳出来红彤彤，公鸡一叫ooo。e的记忆法可以是：清清池塘一只鹅，水中倒影eee。

　　利用插图视频教学

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　　插图和视频可以激发孩子学习拼音的乐趣。插图是一种直观的表达方式，能够通过生动形象的图像帮助孩子记忆拼音。家长可以选择精美的拼音插图书籍或打印具有趣味性的插图卡片，让孩子观察、辨认和联想拼音与相应汉字之间的关系。

　　通过观看视频来学习拼音，视频中的动画、配乐和互动元素可以激发孩子的学习兴趣，吸引他们主动参与学习。同时，孩子们可以根据视频的提示跟读拼音，提高发音准确性，并通过视频中的练习环节巩固所学知识。

　　家长示范声调读法&做拼音卡

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　　家长示范读声调时，开始可以读得夸张一点，还可以用手势表示，帮助孩子通过形象的方法掌握四声的变化。不同的声调就像在唱歌一样，孩子要注意观察家长的嘴型来发声。

　　同时，家长可以带领孩子做拼音卡，彩色卡上写声母，黑白卡上写韵母，挪动卡片就能组成新的音节。家长还可以根据孩子学过的声母或韵母结合生活实际组成音节词，让孩子自己贴在拼音卡条上。再将组成的音节联想到实际生活中，问问孩子“在我们家哪个地方能找到这个音节的物品呢!”，这样也能激发孩子的学习兴趣。

　　END

　　总之，学习拼音的小技巧有很多，总有一款适合你的孩子。最重要的是，要激发他们的学习兴趣，对拼音产生好奇，这样才能保持注意力集中，达到最佳学习效果。

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