2020年三位一体考核流程分析

　　三位一体招生是浙江高考四大选拔模式(统一高考招生、高职提前招生、单独考试招生、三位一体招生)之一，也是浙江省首创的选拔模式。突破传统高考以单一成绩作为评价选拔依据的考核方式，现融合统一高考、高中学业水平测试和学校综合测试三方面成绩为一体，三一招生高校按专业特色和培养目标自主确定综合素质测评内容标准及方式，实行综合评价、择优录取。

　　三位一体招生模式为学有所长、综合素质及专业潜能优秀的考生拓宽了升学通道，受到高校、考生和社会的广泛认可，每年都吸引了大批考生报考。三位一体招生选拔主要可分为以下三个阶段：

　　Step1、网上报名，初次遴选

　　三位一体招生高校一般会根据相关专业选考科目范围等要求，确定考生中学阶段综合素质评价要求和学考等级(几个A或B)等前置报名条件。凡已完成当年高考报名、且符合高校三位一体招生简章要求的高中毕业生，均可参加三位一体报名。然后，高校对考生的报名信息和材料进行初次遴选审核，通过的考生名单会在各高校官网公布。

　　三位一体报名步骤通常如下：

　　①进入想要报名三位一体院校的本科招生官网，点击进入三位一体报名系统;

　　(例如浙江工业大学三位一体报名)

　　②在三位一体招生报名系统中先进行账号注册(以学生本人身份证信息注册);

　　③登录三位一体报名系统，填写相关报名信息，其中，高考报名号：报名高考时，每位考生会得到一个单独的报名号，一般可以问学校老师拿到;综合素质评价：包含品德表现、运动健康、艺术素质和创新实践四个方面，在浙江省普通高中学生综合素质评价系统(网址：https://pjglpt.zjedu.gov.cn/logon)，初始登录账号一般是身份证号，初始密码一般是身份证后8位，如果不是，记得询问学校老师。

　　④保存并打印申请表;

　　⑤带上申请表和其他材料后，去学校盖公章，然后上传到报名系统中。

　　注意：

　　◆若报名多所学校三位一体，请大家记得归纳整理好所有需要的材料，一并拿去学校盖章;◆碰到图片上传不了，可以更换浏览器或更改图片大小;◆所填报名系统一定要真实。

　　Step2、再次遴选，综合测试

　　三位一体院校建立专门的考核专家师资库，每个专家组由5人以上组成，在考前随机抽取。三位一体综合素质测试内容标准由高校根据培养目标和学科要求来定，重点测试学生的基本素养、专业素养和潜质，一般采用笔试、面试两种考核方式，但各校的考核方式会有不同。综合素质测试后，高校按照招生计划的一定比例确定三位一体入围考生名单。

　　三位一体的笔试考题往往不同于全部内容出自教材的高考题，题型和知识点考得会比较灵活，覆盖知识面更加广，对于考生平日里的知识积累是一个很大的考验。不是每一个三位一体院校都有笔试环节，而且笔试成绩大多不会计入到综合成绩当中，可能仅作为筛选进入面试名单的一个考核依据。

　　想要拿下三位一体，最考验学生的应该是面试环节!高校三位一体面试主要包括了结构化面试和无领导小组讨论面试这两种考核形式，接下来，小编将对这两种不同的考察形式进行对比分析。

　　1、半结构化面试

　　主要从学习潜质、科学思维、人文素养、社会意识、心理素质和个性特长等多个维度来考察考生。一般流程如下：

　　考生先在准备教室进行面试抽签，按照抽签顺序逐个进入教室面试。在正式面试前，考生会拿到一份材料题目，大概有10分钟的准备时间，准备结束后材料需上交。而后，考生进入面试教室，进门前要敲门，进门后要礼貌问好，走定后站好，等待考官的提示。考生一般需先进行自我介绍，然后考官会根据材料内容提问2-3个问题。材料题提问结束后，考官会根据自我介绍、个人陈述等内容向考生随机提问，问题延伸性也会很广。

　　(1)注意掌握面试流程和时间，一般高校都会在考前公布面试相关事项，考生可密切关注高校招生网站新闻，考前把握好整个面试的过程，掌控好时间，并不是讲得越多越好。

　　(2)提前准备好自我介绍，长短版各一篇，尽可能展现自己的优势和特点。

　　(3)认真倾听，听懂考官的问题，找到考官真正要考察你的要点。回答问题时不要急躁，内容组织要有逻辑性，观点明确，事实依据真实。

　　(4)注意面试全过程的文明礼仪。

　　(5)表现大方、自信，展现中学生积极向上的面貌。

　　2、无领导小组讨论面试

　　主要考察考生的专业素养、专业潜质及综合素质，包括沟通表达能力、问题分析能力、团队合作精神和创新思维等。考生可从以下几个方面备考：关注时事热点、研读高校三一招生章程、筛选目标学校和专业、情景模拟面试等。一般流程如下：

　　考生们抽签分为6-10人一小组，整组一起进入面试教室。考官一般会简单欢迎下大家，然后发放材料给大家准备，读题时间约4-6分钟。然后考生按照抽签顺序，依次表达自己的观点，再进行无领导小组讨论，讨论结束后需推选出一个代表，做整组总结陈词。

　　在小组面试中，考生们一般可担任以下几种身份：破冰者、协调者、时间把握者、领导者和总结者，大家提前要清楚自己适合扮演什么样的角色。不推荐总结者和破冰者兼任，不然会让人觉得你太强势，急于表现自己而不给他人机会。

　　破冰者：需要具有胆量和领导者的魄力，先发言的考生需要首先打破大家互相不认识造成的尴尬局面，同时也起到强有力的带头作用。

　　协调者：需要有较强的人际沟通能力，在小组讨论中出现意见矛盾时，能做到让矛盾双方达成一致，或者让某一方主动牺牲。有时候也需要把讨论的重点及时拉回来，使得讨论按照正确的方向进行。

　　时间把握者：这个角色很容易没人担任，因为大家都在思考问题，往往会忽略时间，但是也非常重要。

　　领导者：在做每件事前，率先发言，告诉大家要做什么。

　　总结者：对这个角色的人要求很高，需要有很强的信息整理能力，以及在短时间内理清逻辑思路的能力，在规定时间内正确地把小组讨论结果表述出来。

　　✔仔细倾听别人的想法或意见，并给予反馈;

　　✔及时地对别人正确的想法或意见予以支持;

　　✔适时地提出自己的观点，并设法得到小组成员的支持;

　　✔对别人的方案提出富有创造性的改进点;

　　✔在混乱中，试图向正确的方向引导讨论;

　　✔在需要妥协的时候妥协，以便小组在讨论结束前达成结论;

　　✔具有时间观念;

　　✔能够对整场讨论进行全局领导。

　　Step3、综合评价，择优录取

　　三位一体高校将考生的学考成绩、综合素质测试成绩和高考成绩，按事先公布的比例折合成综合成绩，其中高考成绩一般不低于50%，择优录取。浙江省将根据高校提供的拟录取名单统一投档。

　　转自：优朗教育

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