中国网9月20日讯（记者 孙晓彤） 由美中科技教育促进会主办的 “国外科学家进校园活动”在北京中学启动。本次活动特邀请哈佛大学、麻省理工、亚利桑那大学等知名学府的13位教授、专家莅临授课，提供全英文国际课程，把国外先进的科学实验搬进北京的各个校园。外籍科学家们带领中国学生动手动脑，体验不一样的科教理念和思维。同时，9月18日至19日举行了嘉年华现场“科学对话”活动，邀请包括哈佛教师、麻省理工学院教师、Minerva中国区负责人等嘉宾，与一群头上顶着光环的美国教育家们坐在一起享受全新的大学体验和非同一般的文
理科教育。 课程中学生们认真聆听外籍教授科学的讲座，感受科学家的激情，用心体验科学的快乐，在教与学的过程中成长，努力把书本上的知识转化为科技创新能力。虽然整个过程中全部是全英文授课，可是完全没有因为语言的障碍而无法沟通，反而孩子们各个积极踊跃的融入到与外籍专家互动交流中。
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2014-9-22 16:45 上传
图为哈佛大学教师演讲，关于科学生涯、个人潜能激发、职业生涯的准备。北京中学的6年级的孩子们各抒己见，表达自己的对未来的期待和对梦想的憧憬。
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图为麻省理工学院工程系教师走进北京中学的实验室，带领中国学生动手动脑，体验不一样的科教理念和思维。Ed Moriarty讲师鼓励学生多提问题，改变了以往填鸭式的教育，让孩子自己提出问题，自己从试验中找到答案。
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图为亚历桑那大学教师通过表演数学和物理活动，让学生了解科学知识、理解科学现象。 在这里，科学知识不再是枯燥的公式、图表和数字，而是一种兴趣盎然的探索。老师让孩子亲身感受自然的奥秘，在实践中去了解、去尝试、去体验，享受发现科学奥秘的无穷乐趣。
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图为波士顿科学博物馆的老师着重运用力学原理来使物体动起来，譬如火箭升天、物体旋转等并探索和
测试物体形状、大小、材料的不同影响和结果。
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图为101中学(双榆树校区)学生们在课堂是积极抢答问题 下课期间记者随机采访了一位6年级的同学，他说这个堂课太酷了，虽然全英文授课有点吃力，但是外籍教授的肢体语言和丰富的表现力完全可以理解课程的内容，生活中的简单物品如可乐瓶、朔料棒、钢珠也可以这样神奇，真期望以后多一些这样的科学实验课。
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图为美中科技教育促进会邀请的外籍科学家合影。 据了解，美中科技教育促进会是在美国马萨诸塞州注册的非营利性组织，总部在波士顿。美中科促会是
专业从事于有利于学生身心发展的国际教育活动，致力于促进校际国际交流活动及教学合作，培养学生全球化意识，加强科学技术教育，发展21世纪人才所需的各种技能。美中科促会整合麻州优质的科教资源，并将麻州国际教育的标准、理念、课程等在中国学生中推广，让我们的学生多一扇窗户、多一个角度、多一份体验，最终多些成长的感悟和收获。
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