青年干部理论学习要克服三种倾向

　　编辑同志：

　　2021年11月16日出版的第22期《求是》杂志，发表了习近平总书记重要文章《坚持用马克思主义及其中国化创新理论武装全党》。文中深刻阐发学习理论的三种境界，从不同角度对抓好党员干部理论武装提出明确要求。各级党员干部、尤其是青年党员干部，都应该认真学习领会总书记这篇重要文章，结合自身实际，对理论学习中容易出现的倾向性问题进行深入思考，不断改进提升自己的理论学习境界。

　　解决好学习目的问题，克服“功利主义”倾向。习近平总书记指出，理论学习要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读。理论学习是日积月累的慢功夫，不能抱着读一遍就见效、学一次就成才的急躁心理、功利目的。有的时候我们难免揣着“临阵磨枪不快也光”的念头。但是，我们心底必须深深明白，“书到用时方恨少”，缺乏理论指导和知识积累，工作难以提质增效、攻坚克难;“临时抱佛脚”是无法做到充分认识、深刻领悟科学理论的，更遑论用以指导实践。马克思主义博大精深、内涵丰富，只有真信真学、常学深悟，才能厚积薄发。毛泽东同志曾说，他阅读《共产党宣言》不下一百遍，而且每次再读都有新的启发。青年干部要坚持读原著、学原文、悟原理，努力在学深悟透、融会贯通、真信笃行上下功夫。

　　解决好学习深度问题，克服“虚浮”倾向。习近平总书记指出，理论学习要勤奋努力、刻苦钻研，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿。现在不少干部更愿意看轻松、娱乐化的作品，不太愿意花时间读“枯燥”的理论作品。但我们又都知道，如果学习浅表化、碎片化，就不可能真正认识到什么是完整严密的理论体系;如果蜻蜓点水、囫囵吞枣，就会只知其一、不知其二，无法掌握理论的精髓和要义，更谈不上体悟其魅力与价值。学习上舍不得花精力、下苦功，陷入“虚浮”，付出的时间也就浪费了，成了自欺欺人。理论学习没有捷径可走，“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失”。对于容易学的我们要勤学，不易学的则要苦学。只有经过深刻的学思践悟，才能有拨云见日、豁然开朗的欣喜，实现从量的积累到质的跃升。

　　解决好学以致用问题，克服“学用脱节”倾向。习近平总书记指出，理论学习贵在独立思考、学用结合、学有所悟、用有所得，在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。只有发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，才能真正做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

　　中共四川省金堂县委组织部 刘陈波

　　来源：《求是》2021/23

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