关于遴选备考与应试的二三事
从县级单位到市直部门、再到省级机关，从起草文字材料到研究公文写作、体制内面试，从工作中自学自用到教学中传道授业、答疑解惑，一路走来，自己既是遴选考试的亲历者，也是遴选知识的培训者。通过公选王搭建的培训平台，我见证了一批批学员的备考历程，体会到每一位逐梦者的辛苦与不易，作为培训教师，也十分期望每一位学员都能在苦寒之后收获硕果、品尝喜悦。借此机会，结合个人授课与出题经验，围绕遴选备考与应试，与大家作简单的书面交流，期望能助力更多有心人顺利上岸。
01
为何参加遴选
备考遴选不是一次短跑，而是提升考生能力水平、考验考生心理素质的持久战，有的考生一开始对遴选充满热情，但是身陷基层琐碎事务，分身乏术，因难以长期坚持备考而提前放弃;有的考生在备考过程中，感觉自己应试能力提升不快、通过无望，继而中途离场。说到底，这是遴选备考动力不足的问题，要想保持充足的动力，我们必须明确参加遴选考试的“初心”，即“我为什么参加遴选”。
关于这一问题，在私下与学员交流时候，得到了一些答案：有的学员情况比较特殊，因为夫妻异地分居，很难通过其他渠道实现团聚，只能依靠遴选，特别个别学员已经临近遴选考试年限，心里很焦急，学习也特别认真;有的是难以承受基层高负荷的工作压力，以前说“上面千条线，下面一根针”，后来说“上面千把锤，下面一根钉”，虽然中央整治形式主义、官僚主义不断深入，但是层层压实责任、层层传导压力的现象依然存在;有的是对目前的工作环境不满意，期望尽快摆脱周遭的人和事，在更好的人生舞台干事创业、施展拳脚。
参加遴选考试的原因各异，但都有一个共性——向往更高、更优质的工作岗位，追求更加美好的个人与家庭未来。去年下半年，在北京、重庆遴选学员培训结束前，我给他们留下了同样的寄语：“不经过战斗的放弃是卑怯的，不经过历练的超脱是肤浅的。最可贵的坚持，是不管有多少人质疑你，你都勇敢地选择自己想要的未来。最遗憾的人生，从来都不是失败，而是那句‘我本可以’。”遴选备考的辛苦，经历过的或正在经历的考生都能深刻体会，每当我们想放弃、想松懈、想佛系的时候，都需要一次反躬自问，“我为什么要参加遴选”，“我应不应该放弃”。只有我们明确了参加遴选考试的“初心”，并把这一“初心”作为砥砺自己前行的源泉，整个备考过程，我们才能绵绵用力、不受他惑，在久久为功中不断接近遴选金榜。
02
怎样备战遴选
中央、省级、市级遴选，虽然层级不同，但是都不会跳出一般性的考试大框架，无非是政策理解题、案例分析题、公文实务题、大作文等。每一种题型会涉及很多知识点，作为考生来讲，备考的时间是有限的，日常岗位工作还要分担精力，因此，必须选择正确、高效的备考策略。
一是规律且长效的学习。针对长期班、冲刺班等不同班次学员的特点，公选王会制定不同的课程培训计划。对于自行备考的考生来说，给自己制定一个备考计划也是必不可少的。我们常说，基础不牢，地动山摇，除非是基础非常好的考生，否则不建议一开始就采用题海战术。题海战术的目的，是为了让考生更加适应考场环境、熟悉解题思路，如果连基本的公文格式、写作规范、答题框架都不掌握，即便做再多的习题，也多是事倍功半。
制订学习计划要遵循客观规律，不要指望“一口吃成胖小子”，要根据自身实际情况，不同的模块设置不同的学习时间，每天至少学习两个模块的知识点。工作情况允许的，建议采用“1、3、7”备考法，即每日有学习、3天再回顾、7天总复习，如果因为工作原因落下学习任务，最迟不超过3天，就要把进度补上。如同健身、跑步一般，当形成备考习惯，备考过程就相对轻松一些，考生自己也能在备考中感受到进步。
二是方便且适用的技巧。我一贯不支持在遴选备考中死记硬背，当然，大作文中需要用到的一些名言金句，是需要花时间强记的。但总体来说，备考知识点不是靠死记硬背，而是在理解的基础上形成思维印象。
比如，在政策理解模块，对于中央的新精神新部署，逐句背诵是笨办法，应当是立足当前形势，结合相关案例，对政策知其然并知其所以然，用自己能够理解的话阐释政策。这种方式，既可以更牢固地记住政策内涵，还可以将多项政策融会贯通，在考试答题时左右逢源。再比如，在公文实务模块，公文格式、行文规则、撰写技巧有不少知识点，但我们可以运用镜像法、公式法、要素法去提高记忆效率，用个别典型例题去深化答题注意事项。
三是良好且稳定的心态。关于备考心态，我们要摒弃两种不良倾向：其一，是“操之过急”。对于备考时间不充裕的考生来说，很容易出现急躁情绪，常常不自觉地打破已经制定好的学习计划，急于短时间内把知识点全部吸收。这种急躁情绪可以理解，可是于遴选考试无益，我们每天大脑接受的信息量是有限的，超负荷运行会影响知识点吸收，长期处于急躁情绪，也会让身体处于亚健康状态，造成恶性循环。备考遴选的确艰辛，却不能用“煎熬”去定义它，备考情绪出现问题，考生自己一定要及时调整。
其二，是“贪多求全”。比如，在公文实务模块，2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》，规定法定性公文一共15种，常考的法定公文写作，仅通知、请示、函、纪要、通报等几种;事务性公文的种类更多，但是常考的也就调研报告、方案、简报、建议书、发言讲话等等。对于一些不常考，甚至从未考过的内容，我们没有必要花太多时间去学习，应当突出重点，适当舍弃。
03
如何应对考题
如何应对考题，不是在临考前才去思考，平时备考过程中，就要做好准备、经常模拟。
首先，要走近出题者。应当明确，在考场上，我们面对的不是冰冷的考题，而是经验丰富的出题者。不论是笔试题目，还是面试题目，我们要看到题目背后出题者的意图，掌握出题者想考察我们什么。
比如，“国家治理的神经末梢在基层，社会治理的关键环节也在基层，在某地治污工作中，基层干部不讲究方式方法，沿用老套路和老经验，非但治污工作进展缓慢，而且引发群众反对和抵制，造成干群关系紧张。请你围绕这一问题谈一谈个人的观点。”这道题很明显是让考生围绕“基层治理”谈看法，如果不掌握出题者意图，把关注点局限在“引发群众反对和抵制，造成干群关系紧张”，很容易答题跑偏。
其次，要理清思路图。一方面，要厘清材料思路。遴选考题中，常出现长达一页至两页纸的材料，我们不能把材料当故事、小说看，要坚持“好记性不如烂笔头”，一边看材料，一边划重点。当然，这个重点不是随意划，一是划出材料主旨，二是划清材料层次。比如，让我们根据材料写一篇调研报告，那么我们要从材料中划出调研的背景、工作的成效、发现的问题、产生的原因、干群的建议等信息，还要对每一类信息内容进行二次分类，例如材料讲问题原因时，具体讲了哪几类原因，要边看边归纳。
另一方面，要理清答题思路。不同题型有不同的答题思路框架，搭建良好的思路框架，才能让我们的表达更富有逻辑、文字语言顺畅。比如，写表扬性通报，思路框架是“概述事件情况+说明通报缘由+写明通报决定+提出希望和要求”;再比如，分析社会现象面试题，大体思路框架是“解释现象+阐释影响+分析原因+怎么应对”。
最后，要树立同理心。树立同理心，即“设身处地理解”、“感情移入”，把自己放到笔试或面试题目所设定的情境中，结合自身感受、工作经验进行答题。这一答题技巧的益处在于：
其一，清楚模板痕迹。特别在大作文、面试考试中，如果凭借模板来答题，容易会引起阅卷人或面试考官的“审美疲劳”，只有写出切实想法、答出真情实感，才能获得高分。其二，丰富作答内容。有的学员与我私下交流中说，在答题时常遇到“无话可说”的情况，其中原因，一方面是平时积累不够，另一方面是缺乏多维思考。如何才能多维思考，zui.好的办法是树立同理心，假如你是遇到同样问题的领导干部，你会怎么做，把题目问题与自己工作中看到的、听到的、经历的结合起来，才能让答题维度更广、内容更加丰满。
文章最后，把一段话送给所有计划参加遴选，或者正在备考遴选的同志：遴选注定是一场心智与能力的综合较量，希望大家保持斗志，尽情享受备考时刻，当大家成功上岸，回首备考经历的时候，苦味会变淡，剩下的都是苦尽甘来的 欣喜与满足。愿诸位不负心血付出，在未来新的起点、新的平台，拥抱属于自己的“皓月明空”与“星辰大海”。
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