浙大(海宁)三位一体经验分享

　　名校过来人说是焦点针对2021届学子创办的一项系列公益分享活动，在该系列中焦点计划邀请数十位被清北浙交复录取的20届焦点全程学员，通过考情回忆及经验分享的形式，传递考场一手信息，分享备考成功经验，为2021届浙江优秀学子直通名校路保驾护航。

　　本文的作者，是来自2020届的宁波中学的陈思瑜同学。与思瑜同学初识于2020年9月的焦点实验班选拔现场。而浙大海宁国际校区是思瑜和我们一开始就确定的目标，在过去一年中也围绕着这个目标双方做出了很多的努力。最后的高考对于思瑜来说虽然有点曲折，但最终凭借出色地校测发挥圆梦浙大，可谓实至名归。

　　本文我们也将邀请思瑜来分享她的浙大(海宁)三一之路。

　　01　　流程简介

　　2020年6月15日，浙大公布浙江省“三位一体”综合评价招生简章，简章内容包括招生计划及专业、招生要求、报名方式、选拔流程等，报名时间为10天，即2020年6月25日截止报名，填报信息除个人基本信息外，还需要高中三年期末考试成绩和高三三次模拟考成绩(这些成绩学校在三一开始前会统一下发成绩单的)以及一份800字以内的个人陈述书。2020年6月27日公布初审入围名单。2020年7月16日浙大公布校测(面试)时间，2020年7月19日浙大校测(面试)日。2020年8月8日，浙大公布录取名单。

　　02　　报名流程相关提示

　　招生简章中所需注意的是：

　　1、所选专业的选课科目要求。例如，建筑学要求选课包含物理，今年尤其需要注意的是，某些医学，生物类的专业要求选课包含物理且化学或是化学与生物，例如医学试验班、生物科学(含竺可桢学院求是科学班)等要求选课包含物理与化学，临床医学、预防医学等要求选课包含化学与生物。如果选课要求不符合专业的要求，则为无效志愿。

　　2、所选专业的招生计划数。简章会给出每个专业具体招收多少人，而初审的通过比例为1:6，以我所选的土木工程(中外合作办学)为例，该专业招收45人，则初审通过人数为45×6，共270人。某种程度上而言，招收的人越多，通过初审乃至最后录取的希望就较高。

　　3、综合分的计算方式及相关录取方法。2020年的计算方式为 综合总分=(高考投档成绩÷750×100)×85%+我校测试成绩(满分100分)×10%+高中学业水平考试成绩(满分100分)×5%。录取方式是在高考成绩公布后，根据综合分从高到低录取。注意!三位一体的录取是会锁档的，即被三位一体录取后考生不再参加后续高考志愿录取，而未被录取的考生可正常参加浙江省后续各批次高考录取，因此高考后，估分高的同学需要考虑是否参加三一校测。

　　个人陈述书所需注意的是：

　　1、确保内容真实。可能很多同学会有一个误解，觉得老师不会去查证所述是否真实有效，就过度美化自己，这其实是给自己挖坑。在焦点模拟面试中，考官会根据个人陈述书提问，一旦所写内容并非属实，就很有可能出现一问三不知的情况，考官自然就会认为这位同学是不诚实的，会给考官留下非常不好的印象。另外，虽然概率不大，但不排除可能碰到同学校的两名同学在同组面试，这种情况下，如果两名同学所述的事实对不上，那么两位同学很可能都会被认为是不诚实的。

　　2、适度美化，突出亮点。例如，B同学获过校级物理竞赛三等奖，那么在个人陈述书中就可以写“我曾获过物理方面的奖项”，这样在遇上国级，省级的大佬时，不会显得奖项分量不足。关于亮点，以我自身为例，因为我报考的是国际校区，所以我重点强调了我的海外经历，包括旅行和游学两个部分。来参加浙大三一的同学学习成绩都是很不错的，单纯地罗列成绩会显得比较枯燥无味，老师们看下来会觉得千篇一律，所以建议以比较新颖的切入点入手，这样会给人一种眼前一亮的感觉。

　　3、针对专业来写。原则上报名阶段最多可填报53个专业，但是基本上可以根据往年来判断自己会进哪个专业，相关数据可以咨询焦点的老师。在大致确定入围专业后，可根据该专业来写个人陈述书。个人陈述书中可以包括为什么选择浙大，为什么选择该专业(与该专业的渊源)，进入浙大后有什么目标或理想等。尽量不要使用套话，过分夸奖浙大等，但同时也不要过于口语化、生活化，毕竟一份书面陈述，还是要有一定的逻辑顺序。

　　4、书写整洁。可能有同学觉得自己的字不好看，找人代写，其实是完全没有必要的。其一，自己誊抄一遍能够加深印象;其二，字迹清晰整洁既可，无需太过好看。

　　5、适当寻求帮助。很多同学初次写难免会有所问题，可以自己先写完，再由焦点的老师进行修改润色。

　　其他所需注意的：

　　1、多参加各类竞赛、活动。各类竞赛的分量不必多言，报名时会有专门一栏是要填写奖项。而各类活动，包括组织社会实践，担任学生干部，参加游学、夏令营等，会让个人陈述书、自我介绍变得丰富充实。

　　2、了解所选专业的概况。浙江大学本科招生网上有一个版块是专业介绍，详细罗列了浙大所有专业的信息，比较全面，可供参考。

　　3、高一高二的学弟学妹们不要在期末考试中掉以轻心，每学年期末的成绩是要填写的。

　　4、学考等第的换分原则是A=10分、B=9分、C=8、D=6分，每1分换算进综合分是0.05分，看上去似乎占比很小，但最后，分数差距就是在零点几分上。所以学考也是不能忽视的，应当在高一高二时多拿A，争取这一部分的分数不吃亏。(我就是血泪教训，A太少，到高三的时候已经追悔莫及)

　　03　　面试

　　03-1 前期准备

　　1、关于我参加的面试课程

　　面试环节，我参加过两次焦点的系统面试教学，一次是在高三的寒假，一次是高考完。个人觉得高考完参加的效果是更理想的。一是因为卸下了一部分的重担，总体精神面貌会稍显轻松，毕竟高考如此紧张的坎都迈过来了;二是因为距离真正面试时间较近，印象更为深刻;三是因为入围专业已公布，且之前基础的面试部分在寒假已经学过，焦点的分专业进行培训(浙大也是分专业面试的)也更加有针对性，同时强度也会更大，节奏也会更加紧凑，早八晚十，多回合的模拟不仅能一步步完善自我介绍的内容，而且能使面试状态更加自如。其实，我认为，只要战胜过度紧张的情绪，就已经胜利了一大半，所以这种在陌生化环境下的模拟训练是可以很有效地锻炼人的抗紧张能力的。

　　2、关于我的备考经历

　　首先，肯定会有的环节是自我介绍。我最终敲定的是中文版本两个(一分钟和一分半钟)，英文版本两个(一分半钟和两分半钟)。记忆方面，我建议不要死记硬背，多模拟几次，哪怕只是在家长面前说，这样才能锻炼忘词时流畅地顺下去的能力，同样，多次模拟后，基本上流利地表达是没有问题的。内容方面，我认为，浙大之所以设置面试，我猜测一个原因是他们希望了解一个立体的学生，而不单单是一个数字，因此鲜活形象的表露尤为重要。模拟面试时候，有一个同学给我印象很深刻，她给自己贴了一个标签——“热血青年”，这种简单明了的标签在面试时是非常容易给考官留下深刻印象的，延伸一下，我认为相类似的且比较推荐的方式还有——“用三个词形容自己”等

　　个人认为，除非是超超超大神，否则个人介绍中过多提及学习优异是不占优势的，当时我准备的稿子，无论英文中文，都没有提到任何成绩有关的话语，主要讲述了我的旅行游学经历(含蓄表明了英语能力较强)，我的爱好(含蓄表明自己勇于探索)，对海内外文化的向往(表明对于国际校区的喜爱)等。这里要注意的一点是，要用证据来支撑，例如C同学说自己对计算机很感兴趣，那么接下来就要介绍佐证材料，如曾编写某某程序等。特别提一下英文的自我介绍该如何准备。我准备的版本一个是一分半钟中文介绍的翻译，比较复杂冗长，是为全英面试做的plan B，另一个是一分半钟中文介绍的补充，是为了用于讲完中文再讲英文准备的，侧重于我对于土木工程的理解、我的信心和未来规划(开头结尾有些类似于高考应用文申请信)。

　　其次，是关于时政新闻的准备。主要是学习焦点的时政热点解读课程，有一本很厚的2019-2020的时政书和一节网课。这里需要提醒的是，要注意和专业相关的时政新闻，例如生物、医学的同学尤其要注意疫情有关话题，计算机、自动化的同学要注意5G等新科技话题等。

　　接下来，是关于无领导小组讨论的准备。这个也是包含在焦点的培训课当中。个人认为，无领导讨论是一个很容易出彩的机会。模式大致为6人一组就一段材料或一个问题进行30分钟的讨论，最后得出一个结果。这里具体的考点就不赘述了(因为前两年和今年都没有考到)。

　　最后，焦点安排了相关专业的浙大学长学姐为我们进行最后的梳理，包括校测流程经验、学校专业介绍等，不得不说，来自前辈们的切身经历会让我们对于所选校区和专业有了更加深入的了解，在实际面试中，提到相关细节，会让考官觉得你是真的很喜欢这个校区和专业，前期做过功课，会留下好印象。

　　03-2 面试当天

　　关于仪容仪表

　　着装不用太过正式但也不可太过随意，注意尽量避免穿凉鞋、拖鞋等，建议男生女生上装着单件，会显得比较干净整洁，下装着长裤，会显得比较稳重(而且空调是真的蛮冷的)。头发等整洁既可，尽量避免佩戴首饰，可戴一只表查看时间。进场前注意查看是否有鞋带松开的问题。

　　关于候考

　　要求七点前进场，进场后手机是不能使用的，统一放在包里，背包放在报告厅前，但可以带本子、笔到指定座位上，所以这里提醒一下，自我介绍不熟练的同学一定要打印或抄写下来，候考时可以再复习一下。每个人有自己的编号，按照编号顺序，每7人为一组。7:15左右，开始进行小组抽签，从8:00开始，每1小时为一轮，一轮共13组，到12:00结束。我们组抽到10:00-11:00的场次，所以其实是还有很多准备时间的，在这期间，我复习了焦点的时政热点解读书，默背了四个版本的自我介绍，也尝试了一下学姐曾教给我们一个快速进入英语环境的小技巧，和自己默念英文半小时，就是随意地说，例如不要紧张，天气真好等等，确实是有帮助的。等到距离进场还有半小时的时候，就不要想太多了，回忆一下最拿手的个人介绍既可。

　　关于正式面试

　　我当时是有6位考官，同组有一个同学没来，所以是我们组是6个人，流程是先每个人一分钟的中文自我介绍，然后是一个考官提问两个英文问题，两个考官分别提问两个中文问题(共四个)，最后有一位考官补充提问了两个中文问题。因为问题都是两个两个地给出，所以要略记忆一下(当然如果实在没记清楚可以再询问一下老师)。我们这组的问题是第一组(英文)，你对于土木工程未来发展的畅想和你对于自己未来发展的规划;第二组，土木工程是一个古老的学科，时代发展下土木工程是否会受到冲击和疫情对土木工程有什么影响;第三组，谈谈对于“城市大脑”的看法和“城市大脑”对于土木工程的影响;第四组，有10个苹果分给2个孩子，建立一个数学模型使分配zui.佳和你对于孔子的中庸思想是怎么看的。首先自我介绍是按顺序进行的，我观察了前面两位同学时长都超出了一分钟，甚至有两分半左右，但是考官并没有掐停，说明并非是严格计时，所以我就用了一分半的那个版本。自我介绍时要注意与考官有眼神交流，不单单是中间的那位，旁边的几位同样要注意，如果觉得看眼睛不自在的同学可以尝试看两眼中间的位置，同时要记得面带微笑，给人以亲切感。后续的提问回答是无序的，只要准备好，举手，回答既可。个人认为不用思考很久，先回答和后回答来说我更倾向于前者。以英文问题为例，我的英文自我介绍中就有涉及相关内容，所以是选择了第一个回答，同学们在碰到问题时，可以回忆一下自己前期准备的材料是否能够化用。关于数学建模的问题，对我来说其实不算擅长，而该考官在描述该问题时，说这是一个生活化的问题，因此我回答告知两个孩子怒气值从1到10增大，分别分给他们不同数量的苹果，让孩子自己绘制曲线来看他们对于苹果的喜爱程度，根据曲线进行分配。这算是一个不太正经的答案，但这并不会让考官感到反感，是可以参考的作答。另外，同组中只有我一个女生，在碰到多人同时举手的情况下，考官会略偏向我一些，让我先作答，所以其实碰到这种“性别孤立”的状况不用太担心，可能还会有意想不到的好运。当然在发现有同学和你一起举手时，你也可以示意考官让那位同学先讲表示谦让，只要是得体的举动都是可以的

　　其他需要注意的小点

　　(1)要注意礼仪，如进门问好，最后一个进去的同学要关门，拉椅子的时候不要发出噪音，结束后可以说一句“老师辛苦了”等。

　　(2)报考国际校区的同学尤其要注意提前了解自己学院的中文全称和英文简称，专业的英文全称和简称，并适当运用，例如我的自我介绍中有一句是“我报考的是zjui的ce”，会给老师以熟悉的感觉。

　　(3)心态要放轻松，紧张是前期和后期的事情，面试时就当做是和一群大人聊聊天，这样思维才能运转起来。

　　(4)口齿清晰，声音洪亮。有同学因为紧张没说清楚自己的高中名字，考官会再一次询问确定，这样的重复就是无意义的，也会显得人不自信，这种情况是要避免的。

　　04　　后期时间节点和心路历程

　　面试成绩在7月23日公布，高考成绩在7月25日公布，填报志愿开放时间为7月29日8:30到7月30日17:30，浙大录取通知在8月8日公布。我的面试成绩(如图1)还算不错，但是知道了高考成绩之后其实是挺绝望的，语文数学的偏差很大，感觉浙大三一是没有希望了，所以只好开始模拟填报平行志愿。要提醒的是，不论三一的把握有多大，除了已经录取的(复交的录取通知是在填志愿前公布的)，都要认真填写平行志愿。当时7月28日、7月29日我和我妈就去到杭州找焦点专业的老师帮忙填报志愿。建议是找熟悉自己情况的老师，这样在推荐专业、学校、地域的时候能够更加贴合自身。也可以看一下相关学校的提前批，如果有喜欢的专业也可以填报(注意提前批是否有不能转专业、就业定向等限制)。关于最后公布录取通知，原定是8月7日前出的，在焦心的漫长等待后，浙大终于在8月8日上午公布了录取结果，同学们可以通过浙江大学本科招生网的在线报名一栏进行查询，如图2。也可以通过浙江省教育考试院查询，如图3。

　　05　　总结

　　以上是我个人的絮絮叨叨，有许多不足之处还请多多包涵，希望能让学弟学妹们对于浙大的三一有一个更加细致的了解，也希望学弟学妹们能够取得理想成绩，进入理想大学。当然，这个过程一帆风顺是zui.好不过啦，不过像我这样磕磕绊绊的也不失为一种体验。那先暂别啦，我们浙大见!

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