我的两校三一路！浙大、港中深三位一体经验分享

　　陈同学今年参加了浙江大学和香港中文大学(深圳)的三位一体招生考试。回顾自己的三位一体之路，陈同学有很多话想对学弟学妹们说，于是他将自己的三一经历都写了下来。

　　打算报考2020年高水平三位一体的新高三同学值得一看噢!

　　2019年浙大/港中深

　　三位一体经验分享

　　文/海宁高级中学/陈同学

　　我是来自海宁高级中学的陈同学，2019年初夏，我参加了浙江大学和香港中文大学(深圳)的三位一体考试，在此与各位学弟学妹谈谈我的看法和感受，希望能对你们有所帮助，有所启发!

　　Part 1

　　浙大三一

　　1

　　笔试部分

　　一、笔试(3小时)

　　(一)考试科目：英语、数学+语文/物理/化学(不同专业不同要求)

　　试题卷上必须勾选所考科目，答题卷上也要用2B铅笔把三门课选框涂黑，同时不要忘记填写准考证号等相关信息

　　(二)个人情况：考试科目为英语、数学、物理

　　(三)题目情况：

　　1、英语( 70分)：主要是词汇量的问题(英语基础较好的同学可以提前学习四六级词汇或大学英语的内容)

　　单选题：大部分选项不在高中3500词范围内，如果粗看一眼发现都不认识，建议先做后面的，以免影响心情

　　完形填空：难度较课内略高，但可以做

　　阅读理解：有两篇，A篇课内水准(简单)，B篇较难

　　句子插入：新题型(相对于高考来说)，如果没有提前准备过会不太容易上手，比较浪费时间。(建议之前没有做此类题经验或是看到文段一头雾水的同学不要花大力气在这道题上)

　　这里附一份网上找到的答题指导(仅供参考)：

　　步骤一，先阅读要插入的句子;

　　步骤二，关注插入句子的主语部分，要在该文段插入句子之前的内容中有过重复;

　　步骤三，注意插入句子的逻辑关系词(转折/递进/因果关系)。

　　2、数学( 70分)：共20题，前10题每题2分，后10题每题5分(根据难度不同)，前10题基本上是课内知识，后10题可能需要一些竞赛基础

　　3、物理( 60分)：共18题，前10题每题2分，后8题每题5分(根据难度不同)

　　总体难度不高，大部分题目是课内的，小部分涉及竞赛的也是比较浅表的知识。

　　2

　　面试部分

　　面试(50分钟)、5名考官对7名考生

　　(一)考场情况：

　　早上7:00签到并抽签，通过布告栏了解分组及组内序号，本组开考前40分钟进行二次签到，由工作人员带领至候考室。到时间进考场坐下，考官开始提问。

　　(二)真题回忆：(部分)

　　第一部分：按正序或倒序发言(一般来说一次正序一次倒序)

　　1、自我介绍(中文即可，但可主动提出用英文)

　　提示：口齿清楚，尤其是在报高中校名的时候

　　2、假如你被浙江大学该专业录取了，你在接下来的一年时间里会做什么?(英语问英语答)

　　3、用生物手段治理污水的好处是什么?如何使该手段达到最大效益?

　　4、厨房中有哪些有害气体?可以采取什么措施来处理它们?

　　5、大自然中的水经过城市，需要经过哪几个环节?

　　第二部分：抢答题

　　1、物理学中的七个基本单位(不说全也没关系)

　　2、切尔诺贝利核电站泄露事件对环境造成了怎样的影响?苏联/俄罗斯又做了什么样的努力?

　　3、我们都知道“全球变暖”，那为什么电影《后天》描绘了美国大面积降温结冰的情况?

　　4、机动车尾气中的有害气体具体有哪几种?如何减少其排放?

　　第三部分：单人问题(抽几人点名回答)

　　1、寝室里有5个人，除了你之外，其余4个人每天都在逃课打游戏，这时候你会怎么做?

　　2、听说你是海宁人，盐官就在海宁，请简述钱塘江潮形成的原因。

　　(刚开始只回答了月球引力，但老师继续追问其特别之处，故又补充了地理要素，如：喇叭口)

　　第四部分：进入尾声，又开总问

　　1、大家都是浙江人，请问“五水共治”是哪“五水”?

　　2、你认为“五水共治”目前已经进行到什么阶段了?大概治理到什么程度可以结束了?(考官建议：每个人必答，算是摸底考试，可与自己毕业后的回答做对比看提升)

　　注意：不要说看起来比较清澈就是算治理好了(要通过更精确的手段检测)

　　第五部分：退场

　　主动感谢老师并将凳子放回原处

　　注意：1、面试中要巧妙表现出强烈的进浙大的决心

　　2、仔细听题目要求(用一句话概括、多个问题一起发问等等)

　　Part 2

　　港中深三一

　　1

　　笔试部分

　　2019笔试(2小时)

　　1.中文写作600字及以上：如果你拥有孙悟空的一项本领，你会选择哪一项并如何利用它?

　　(注重组织结构、分析能力，有思维，有洞见，并在一定程度上展示课外阅读能力)

　　2. 英文写作300词及以上：Write about an accomplishment youhave made that affected your growth and gave you a new understanding ofyourself.

　　注：与2018年的题目(相关资料上了解到的)有一定改变，少了两道Analysis(一道中文/文言文，一道英文，均为理科相关题)

　　2

　　面试部分

　　现场回忆：面试和笔试上下午的时间是随机的，面试批次也是现场随机叫号，30分钟、2名考官(一中一外)对6名考生

　　1、6人抽序号分组

　　2、无自我介绍(有也不要说姓名和学校)

　　3、topic：peer pressure is harmful or not(同辈压力有害还是有益)由考官指定正方反方

　　3min 组内自由讨论+27min 3V3自由辩论(余3min时考官会提醒make a conclusion)

　　提示：

　　1、要从多个角度、多个层次去看问题;

　　2、抓住对手发言的漏洞发问，尤其是在对手偏离主题的时候把他纠正回来

　　3、主要考察思维，语法错误、口语不通顺也不是太大问题(校长鼓励大家多说，不要担心自己的英语口语不能被听懂，勇敢一点!!!)

　　注：2018年面试时部分小组需要准备1分钟英文自我介绍

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