大学辅导员的作用没你们想的那么大

　　1　　1937年，震惊中外的卢沟桥事变爆发。

　　毫无疑问，这也成为了近代中国历史进程中的里程碑事件。自此全国抗日的艰难荣光，深刻“搅动”了国人的脊梁与血液，并最终以全面胜利重铸中华基因。

　　即使当下身处和平年代，每日被生活按在地上摩擦给特斯拉充电，即便无聊到靠追剧刷抖音度日，诸如像《亮剑》那种优秀的影视剧片段也会时不时出现，带领民族穿越时空，激励奋进热情。

　　“李云龙要是有一两个师，他他妈敢打太原”。

　　简单粗暴，场景感十足，专治当下一切娘炮与温文尔雅。

　　很多人不知道的是，就在当年有一所大学的设立，竟也会在日后对中国高等教育事业产生极其深远的影响。

　　这所大学就是“中国人民抗日军事政治大学”，其前身为西北抗日红军大学，简称“抗大”。因为这所大学当时设立了一个岗位叫“政治指导员”，旨在各连队全面推进党的政治学习工作。

　　斗转星移，时空更迭，“政治指导员”这个岗位在几经浮沉后，最终演变为如今各高等学校普遍存在、着力建设的一种基础设施，也就是一线辅导员队伍。

　　不管是开展思政教育，还是谈心谈话开班会，不管是抗“疫”期间学生信息收集，还是聚焦当下的就业工作推进，他们就像营销号一样，永远活跃，永远热泪盈眶。

　　非要客观总结一下就是，再多的工作来了也要面带微笑绝不抵抗，再累再委屈也要不忘初心默念学生最大，简称“抗大”，与历史神奇同步。

　　2　　今年开年，突如其来的新冠疫情席卷全球，高达874万的毕业大学生再创新高，一季度经济罕见负增长，常规线下招聘面试无法进行，节奏乱了，高校就业工作很自然地陷入“危局”。

　　虽年未过半，各项助力举措频出，但所有人都对结论心照不宣，史称：最难就业年!

　　在今年两会首场“委员通道”上，全国政协委员、上海交通大学党委书记杨振斌深情满满地表示：“今年虽然就业有一定的压力，但疫情终将过去，山花终将烂漫。”

　　重压之下，又是那支最可爱的队伍，活跃在毛细血管的末梢之处。

　　而且，神作频出。

　　近日有报道，在江苏扬州工业职业技术学院，建筑工程学院辅导员周璟选择别出心裁，与用人单位直播“带岗位”。该学院毕业生王一凡便是通过周璟的“带岗位”直播，成功与中核华泰建设有限公司签约。“以前一直搞不清顶岗实习三方协议和就业协议有什么区别，也缺少面试经验，多亏周老师耐心指导。”现在，已经成功“上岸”的王一凡主动为同学们当起了“就业科普员”。

　　基于此，有人甚至深情大呼——辅导员“神一尺”，大学生就业就能“稳一丈”!

　　这并不是“周璟们”带给我们的单薄逻辑。事实上在所有可以预见的就业工作场景中，无论是传递国家关怀、拔升就业观念、分享就业政策信息，还是了解一线就业动态，帮毕业生分析问题形势抑或加油打气，辅导员都是那个最显性的节点，也是最繁忙的枢纽。

　　3　　虽然如此，但我猜大部分辅导员的心里其实并不想，时不时被舆论拎出来“神话”一下。

　　相反，他们甚至一直都过得比较纠结。如果非要片面总结一下，或许就是——干活一点不少，非议一直挺多。

　　前不久，河南某大学发布招聘公告，将面向社会公开招聘15名专职辅导员，要求为90后博士，服务年限在4年以上。一旦录取通过，学校提供15万元博士安家费。

　　90后、博士、15万……这些撩拨情绪的小腔小调，裹挟着“辅导员”迅速成长为热搜体质，引发公众讨论的同时，也让很多辅导员陷入一种长期性迷茫。

　　说得再形象一点，他们的处境亦如庚子开年，那些逆行抗“疫”前线的“90后”医护队伍一般——

　　“悦于群体正名，宠于四海称赞;别于高潮谢幕，困于冷暖自知。”

　　怎么破除内心迷障?其实不用破，因为所有的工作岗位都是如此，有繁华就有遍地狼藉。

　　从国家与高校层面来讲，对辅导员的重视一直在不断升温。

　　2019年，在《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中，再一次明确提及，“配齐建强高校辅导员队伍，落实专职辅导员职务职级‘双线’晋升要求，积极探索从时代楷模、改革先锋、道德模范、业务骨干等群体中选聘校外辅导员”。

　　今年4月份，教育部在公布的《教育部思想政治工作司2020年工作要点》中明确提到，要建立完善高校专职辅导员职业发展体系和专职辅导员管理岗位(职员等级)晋升制度，明确辅导员岗位晋升的条件、标准、名称和晋升的办法，不断提升辅导员的地位待遇和职业获得感。

　　顶层设计如此重视关怀，辅导员们真正要做的，就是既然选择了这个岗位，那便要彻底摒弃“跳板”思维，永远要将“服务于学生成才发展”当作自己的底层职业价值观，然后一直保持学习进阶的态度，待时机成熟后，自然会“山花烂漫”。

　　4　　如果有志于将生涯规划/职业指导当成是自己努力的方向，那么我相信，你一定不会错过由北森生涯诚意出品的《笙芽》杂志。在今天最新上线的第8期《笙芽》杂志中——

　　1. 我们特别邀请到了黄素菲老师，借电影之名，聊聊“人到底要怎样才能活成他想活的样子”;

　　2. 来自北森生涯研究院的林依铃老师，为大家深度梳理“教练跟随客户，到底在跟随什么”;

　　3. 来自中南林业科技大学的刘洋老师，将自己十年就业指导工作经验浓缩成一部网络面试“葵花小宝典”，与大家交流分享;

　　4. 来自兰州大学的崔永晶老师，向大家特别呈现了“一名毕业生的全程职业指导案例”，从简历指导到面试解惑，从协助自我探索到帮助生涯决策，希望所有老师都能有所收获，有所体悟……

　　最后，在这个因受疫情影响而遇到的“史上最难就业季”里，借用本期《笙芽》杂志在专访大理大学招生就业工作处副处长杨晓莉时，她所说的那段话，与各位辅导员们以及所有奋战在就业工作第一线的老师们共勉吧——

　　大学生一线服务工作，包括就业指导工作，虽然不像“搞科研与教学”那么逻辑清爽，但却是至关重要的!所以我们一定要用“心”为之。对学生要有爱心，指导要用心，服务要耐心，帮扶要贴心，工作要细心!也唯有此，才能在实际工作中构建良性的师生关系，助力每一位大学生最终成才。

　　你的用“心”为之，才是真正的神话。

　　原创 生涯豆 北森生涯

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