“杂交水稻之父”袁隆平是个学霸吗?为什么他会有如此的成绩呢？

　　“杂交水稻之父”袁隆平是个学霸吗?近日“杂交水稻之父”袁隆平先生平宣布水稻亲本去镉技术获突破，这个消息一出受到大家的一致好评，大家对袁隆平应该很熟悉了，我们对他最深的印象就是在绿油油的水稻前那看似非常普通的一位老人，然而它对农学的贡献真的是伟大的，下面就跟百学教育小编来看看袁隆平先生的学习生涯？

　　中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平的母校是西南大学，也可以说袁隆平是百多年西南大学最杰出的校友。这位重要的创新者直接为中国和世界的粮食农学安全做出了重要的、实实在在的贡献，间接为世界和平有所贡献。

　　在此之前，西南大学于网上公布了袁隆平的学籍卡和大学成绩单。从学籍卡上看，袁隆平1950年入读西南农学院(后并入西南大学)农学系农学专业，1953年毕业。那么，袁隆平这位重要的创新者在大学是一位基础扎实的学霸吗?他的考试成绩如何?让我们来认真研究一下他的成绩单。

　　袁隆平是农学专业的学生，他大学4年八个学期的平均成绩如下(百分制)：

　　76.5、70.8、74.9、71.3、72.1、76.4、73.8、75.5。

　　作为“农学”专业的学生，我们特别看看他几门重要的专业课成绩：

　　植物学(一上) 65 (一下)75

　　农场实习(一上) 67 (一下)75

　　作物栽培学(二下) 75

　　新遗传学(二上) 63 (二下)63

　　遗传育种学(三上) 72

　　从平均成绩和专业课成绩来看，袁隆平很难被称为“学霸”。1953年大学毕业时，因为学习成绩不好，袁隆平被分到了湖南安江农校——在当年大学生资源稀缺的大背景下，这算不上一个好单位。按照现实逻辑来说，与他同届毕业的学霸们很可能留在大学担任老师了。

　　这么个伟大的科学家，大学成绩如此平平，实在让人大跌眼睛;

　　这反应了什么呢?

　　一个说法是当年米丘林学说很快成为中国国家公认、wei/yi正确的遗传学理论，立即进入了农学、植物学、生物学等高校教学中，成为相关学科的主要范式。从袁隆平的成绩单中可以看到，对米丘林学说的推广过程很快，效率极高。袁院士不愿意学习，所以成绩不高。

　　还反应了什么问题?

　　袁院士喜欢真正的学习，掌握课程背后的故事，而不是简单的记忆课本知识，过去大学老师，基本上本科毕业的较多，或许仅是传授一些知识罢了。 所以他不愿意学，我们一位同学就是这样的发明家，已经在水生态行业做了全国前几名了，企业上亿的年收入。不唯上，不唯书，只为实践，知行合一。

　　还有一个原因，就是过去的老师要求较高，不愿意随便打高分，袁院士的分数或许本就不低，一个本科生，在一个短短的课堂中能掌握多少该课程学科的知识，再优秀充其量70-80分就不错了。

　　而我们现在的课堂呢? 多少是打90分的老师啊;

　　有多少学生仅仅是向往着一等奖学金或相关荣誉而学习，对课程的知识体系的求学可能是其次的。

　　这个时代缺少打低分的老师，真正有勇气和有能力打低分的老师，其实可能才是真正的优秀的老师。

　　那样的时代下，严格要求的一代老师的教诲，以及追求真理的发现或许才是袁院士最后真正成才的主要的原因。

　　真正的大师严格教育和个人求学的欲望是教育两个最根本的因素;

　　我们的现在的大学最缺的也是这两个，一个搞“科题”不关注教育，大师都是”学霸“，而学生从小到大目标是考上一个好大学，而想学什么从来不关注。

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