文言文训练（6）翻译2

　　1.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(4分)

　　天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。

　　(取材于《吕氏春秋·去私》)

　　日月无私烛也，四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。

　　译文：

　　译文：日月照耀万物而不偏私，四季运行而不偏私。天地、日月、四季都是依据德而行，所以万物能够顺利生长。

　　【参考译文】

　　上天覆盖万物而不偏私，大地承载万物而不偏私，日月照耀万物而不偏私、四季运行而不偏私。天地、日月、四季都是依据德而行，所以万物能够顺利生长。

　　2.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(6分)

　　韦凑字彦宗，京兆万年人。睿宗立，徙太府，兼通事舍人。景云初，作金仙等观，凑谏，以为：“方农月兴功，虽赀出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本，恐天下有受其饥者。”不听。凑执争，以“万物生育，草木昆蚑伤伐甚多，非仁圣本意”。帝诏外详议。中书令崔湜、侍中岑羲曰：“公敢是耶?”凑曰：“食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎?”朝廷为减费万计。迁右卫大将军，玄宗谓曰：“故事，诸卫大将军与尚书更为之，近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞!”寻徙河南尹，封彭城郡公。

　　(节选自《新唐书·韦凑传》)

　　(1)食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎?(3分)

　　译文：

　　(2)近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞!(3分)

　　译文：

　　答案 (1)吃着丰厚的俸禄，连死都不敢顾惜，更何况圣明时代肯定不会死人呢?

　　(2)近期职权较轻，所以任用你来加重这一官位，还是不要推辞吧!

　　3.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(8分)

　　韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中。弘治十六年拜南京兵部尚书。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹，居常抑抑。至临大事，刚断无所挠。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”，日导帝狗马、鹰兔、歌舞、角抵，不亲万几。文每退朝，对僚属语及，辄泣下。郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食。瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕。瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释。

　　(节选自《明史·韩文传》)

　　(1)淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。(4分)

　　译文：

　　(2)即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食。瑾等大惧。(4分)

　　译文：

　　答案 (1)淳安公主受赐田地有三百顷，又想夺取任丘老百姓的产业，韩文竭力抗争才让这事停止下来。

　　(2)韩文立即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏，奏疏呈进，皇帝吃惊得哭泣着吃不下饭。刘瑾等人十分恐惧。

　　4.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(10分)

　　邓训，字平叔，南阳新野人。显宗即位，初以为郎中。训乐施下士，士大夫多归之。

　　章和二年，护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾①等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。公卿举训代纡为校尉。先是小月氏胡分居塞内，胜兵者二三千骑，皆勇健富强，每与羌战，常以少制多。时迷吾子迷唐，来至塞下，未敢攻训，先欲胁月氏胡。训拥卫稽故，令不得战。议者咸以羌胡相攻，县官②之利，以夷伐夷，不宜禁护。训曰：“不然。今张纡失信，众羌大动。原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。今因其迫急，以德怀之，庶能有用。”遂令开城及所居园门，悉驱群胡妻子内之，严兵守卫。羌掠无所得，又不敢逼诸胡，因即解去。由是湟中诸胡皆言：汉家常欲斗我曹，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子，乃得父母。咸欢喜叩头曰：“唯使君所命。”训遂抚养其中少年勇者数百人，以为义从。

　　永元二年，大将军窦宪将兵镇武威，宪以训晓羌胡方略，上求俱行。训初厚于马氏，不为诸窦所亲，及宪诛，故不离其祸。

　　(选自《后汉书·邓训传》)

　　【注】 ①烧当种羌迷吾：烧当种羌，当时的羌族部落名称;迷吾，部族首领。②县官：此处指汉家朝廷。

　　(1)今因其迫急，以德怀之，庶能有用。(3分)

　　译文：

　　(2)汉家常欲斗我曹，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子。(4分)

　　译文：

　　(3)训初厚于马氏，不为诸窦所亲，及宪诛，故不离其祸。(3分)

　　译文：

　　答案 (1)现在趁他们处境危急，用恩德来安抚他们，可能(或“希望”)会有用处。(要点：“因”“怀”“庶”，句意通顺)

　　(2)汉朝常想让我们相互争斗，现在邓使君用恩德信誉来对待我们，开门收容我们的妻子儿女。(要点：“斗”，使动用法;“内”，通“纳”;“妻子”，古今异义词)

　　(3)邓训当初和马氏交情很深，不被窦氏族人亲近，到窦宪被杀时，他因此没有遭受祸患。(要点：“厚”“为……所”“离”)

　　【参考译文】

　　邓训，字平叔，是南阳新野人。汉显宗即位，最初任命他为郎中。邓训喜欢施恩于人，礼贤下士，士大夫大多归依他的门下。

　　章和二年，护羌校尉张纡诱杀烧当种羌迷吾等人，因此羌人各部落都非常愤怒，谋划想报仇，朝廷很担心这件事。大臣们推荐邓训替代张纡为护羌校尉。此前小月氏胡人散居在塞内，能作战的两三千骑兵，都骁勇健壮，每次和羌人交战，常常能够以少胜多。当时迷吾的儿子迷唐，来到塞下，不敢攻打邓训，先想胁迫月氏胡人。邓训加以保护阻碍，使双方不能交战。谋士们都认为羌人、胡人互相攻击，对汉朝有利，用夷人攻打夷人，不应该阻止他们交战。邓训说：“不对。现在张纡不讲信誉，羌人各部落大举行动。推究胡人各部落不能满意的原因，都是我们对他们的爱护和信誉不够。现在趁他们处境危急，用恩德来安抚他们，可能(或‘希望’)会有用处。”于是下令打开城门以及他自己住处的园门，驱使所有的胡人的妻子儿女进来，派重兵守卫。羌人抢劫没有收获，又不敢逼近胡人各部落，于是就退兵离去。从此湟中的胡人都说：汉朝常想让我们相互争斗，现在邓使君用恩德信誉来对待我们，开门收容我们的妻子儿女，我们这才得以与父母团聚。大家都高兴地叩着头说：“我们只听邓使君的命令。”于是邓训从他们中收养了几百个勇敢的年轻人，把他们作为随从。

　　永元二年，大将军窦宪率兵镇守武威，窦宪认为邓训通晓对付羌胡人的方针策略，上朝请求派邓训与他同行。邓训当初和马氏交情很深，不被窦氏族人亲近，到窦宪被杀时，他因此没有遭受祸患。

　　5.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(8分)

　　贾黯，字直孺，邓州穰人。黯自以年少遭遇，备位谏官，果于言事。时言者或论事亡状【注】，辄戒励穷诘。黯奏：“谏官、御史，迹既疏远，未尝预闻时政，不免采于传闻，一有失言，而诘难沮辱随之，非所以开广言路。请如唐太宗用王珪、魏徵故事，每执政奏事，听谏官一人随入。”

　　时帝初即位，王广渊、周孟阳以藩邸之旧，数召对。黯言：“俊义满朝，未有一被召者，独亲近一二旧人，示天下以不广。请如太宗故事，召侍从馆阁之臣，以备顾问。”帝尝从容谓黯曰：“朕欲用人，少可任者。”黯对：“天下未尝乏人，顾所用如何尔。”退而上五事：一、知人之明;二、养育以渐;三、材不求备;四、以类荐举;五、择取自代。

　　(选自《宋史·列传第六十一》)

　　【注】 状：状文。

　　(1)请如唐太宗用王珪、魏徵故事，每执政奏事，听谏官一人随入。(4分)

　　译文：

　　(2)帝尝从容谓黯曰：“朕欲用人，少可任者。”黯对：“天下未尝乏人，顾所用如何尔。”(4分)

　　译文：

　　答案 (1)请求像唐太宗任用王珪、魏徵进谏旧例，每当执政上奏言事，任凭谏官一人随时进入。(要点：“如”“用”“故事”“每”“听”)

　　(2)皇帝曾经私下对贾黯说：“我想任用人才，但很少有可以任用的人。”贾黯回答说：“天下从来就不缺少人才，只不过是如何使用罢了。”(要点：“尝”“者”“乏”“顾”“尔”)

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