2021届高三词语运用训练
阅读下面的文字，完成9～10题。(5分)
一个草长莺飞的春天，我终于踏进细雨霏霏、烟染翠柳的江南。[甲]车子停在一个浓绿掩映、氤氲笼罩的村头。[乙]倏地，车内沸腾了：“这就是西递!”这就是“桃花流水，渔郎泛舟”的世外桃源西递。跃入眼帘的，是一座巍峨的青石牌坊。牌坊的主人胡文光，是西递文化的践行人，他使世人为西递传颂着佳话，经久不息。过了牌坊，就是西递村了。清一色的徽派建筑，一个个生动的人物、一幅幅花鸟山水都赋予了这一门一扇、一窗一棂各自的灵魂。一踏进气势恢宏、陈设典雅的“玉瑞堂”“桃李园”“敬爱堂”……迎面而来的都是一幅幅启示后人的楹联书画。百转千回，我就这样穿厅进堂，徘徊在西递先人温馨儒雅的氛围里。虽然堵堵马头墙已披上苔藓，根根雕梁画栋于岁月里褪色，但依旧可以想象当年工匠们云集西递的场面。[丙]男孩十一、二岁就要外出学习经商，走出了一条“儒”、“商”、再“儒”、再“商”的人生之道。一个“奋”字，何止体现在“儒”“商”里，分明是贯穿了整个人生。
9.文段中加点的词，运用不正确的一项是( )(3分)
A.草长莺飞 B.徘徊 C.雕梁画栋 D.何止
解析 B项，“徘徊”应改为“徜徉”。“徘徊”表示在一个地方来回走动，或比喻犹疑不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。与语境不符。“徜徉”的意思是闲游;安闲自在地步行。符合语境。
答案 B
10.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )(2分)
A.甲 B.乙 C.丙
解析 C项，丙处表示约数，应该去掉顿号。
答案 C
阅读下面的文字，完成11～12题。(5分)
[甲]史铁生说了这么多，一言以蔽之，即：“园子荒芜但并不衰败。”不过，这话很容易被读浅了。人们常以为园中万物虽然身处逆境，却依然顽强不屈，对于痛失双腿的史铁生来说，这无疑是一种恰切而又强劲的激励。殊不知这样一来，史铁生好不容易从“野草荒藤也都茂盛得自在坦荡”中领受的生存启悟就被一笔勾销了，不甘屈从的人与云谲波诡的命运则架起了一副不可调和的对峙阵势。[乙]这甚至可算是一种严重的误读了，它武断地将“这一个”史铁生泯然于“身残志坚者”的行列。其实，除非读上一两句，我们便能深切地感受到作者与命运之间的和解气氛。[丙]“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉”，现出了一个静谧、适意的所在;“我把轮椅开进去”，自然而又自如，仿佛“我”的身体不曾发生任何变故，以至于常人“迈着轻快的步伐”之类的表述反显得做作。
11.文段中加点的词，运用不正确的一项是( )(3分)
A.一笔勾销 B.云谲波诡 C.泯然 D.除非
解析 D项，“除非”可改为“只消”或“只要”。
答案 D
12.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )(2分)
A.甲 B.乙 C.丙
解析 A项，甲句“即”和冒号不能并用，可删去“即”及其前面的逗号，或删去冒号并把句号放到后引号外面。
答案 A
阅读下面的文字，完成13～14题。(5分)
巴尼康托的屋舍毗邻岸边。[甲]他家的高高的八顶草棚、牛栏、草垛、谷仓、芒果园、木棉和香蕉园等等，过往的船夫和渔夫们尽收眼底。
[乙]我不晓得，在财运亨通的幸福家庭里，是否有谁注意了这位哑巴女孩?但是，那位哑巴姑娘一旦干完了活儿，获得几许空闲，马上就走到河岸边坐着。
大自然似乎弥补了她不会说话的缺陷。小溪的絮语、村人的喧哗、船夫的哼唱、鸟儿的鸣叫、树叶的簌簌声，都会合在一起，与四周的颤动融合在一起，犹如大海波涛，拍打着那位姑娘永恒孤寂的心灵的彼岸。[丙]大自然的各种响声、不同语言和多彩运动就是这位哑巴姑娘的语言，就是长着大黑眼睛和长长眼睫毛的素芭的语言。这种语言包罗万象，从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界，只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息，充盈在那广阔的语言世界。
13.文段中加点的词，运用不正确的一项是( )(3分)
A.尽收眼底 B.一旦 C.包罗万象 D.充盈
解析 A项，“尽收眼底”用于俯视角度，句中的角度是平视，故错，可改为“一览无余”。
答案 A
14.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )(2分)
A.甲 B.乙 C.丙
解析 B项，乙处“?”改为“。”，全句是否定性陈述句，无疑而问，故句末不用问号而用句号。
答案 B
阅读下面的文字，完成15～16题。(5分)
[甲]谁都知道陕北是历史上的兵家纷争之地，以至各个朝代兴修的古道纵横交错。眼前这个文安驿竟是西魏大统年间所治，如今望去大约占地一百亩，古时是有城墙围堰的，而今只剩下断壁残垣了。但不知何时树立的一道浓缩陕北风情的石质牌坊，宽宽阔阔地立在古道北侧，一眼望去就知道里面当是一处古风荡漾的老地方。[乙]果然，穿过牌坊就见有层层叠叠的窑洞顺坡而造，悄悄张扬着陕北独有的风韵。[丙]但仔细观察你会发现，那一孔孔窑洞的式样略有差异，有的伸出齐齐的前檐，似将关中民居掖进了黄土崖;有如游牧风俗与农耕文化的精妙结合;有的压嵌着层层石板，粗糙而不失规整，泛着比黄土还硬朗的色泽;有的是青石砌就的门脸，敦敦实实而一丝不苟，纵横的纹路且把富足展现。
15.文段中加点的词，运用不正确的一项是( )(3分)
A.以至 B.断壁残垣 C.树立 D.敦敦实实
解析 “树立”多用于抽象的事物，应为“竖立”，用于具体的事物。
答案 C
16.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )(2分)
A.甲 B.乙 C.丙
解析第一个分号应改为逗号。
答案C
阅读下面的文字，完成17～18题。(5分)
[甲]京剧青衣唱腔流派纷呈：梅派雍容华贵，婉曲逶迤，透露着大气;尚派阳刚挺拔，顿挫分明，寓峭险于深厚;荀派俏丽轻盈，清秀俊美，泼辣谐趣;而程派幽咽婉转、跌宕起伏的唱腔则是京剧界公认的旦行中的zui高水平。[乙]这些，谁又能吃得准、悟得深、讲得透。[丙]唱青衣的人很多，喜欢青衣的人也很多;然而真正懂得青衣意蕴的人却不多。青衣不同于花旦三月繁花的绚烂妩媚，也不同于老旦一暮秋水的波澜不惊。青衣有着细腻柔婉的闺中情愫，又有绵长如缕的缱绻愁思和哀怨。岁月的风霜消耗了她曾经的明媚，也赋予了她繁华脱尽见真淳的独有气质和韵味。
17.文段中加点的词，运用不正确的一项是( )(3分)
A.跌宕起伏 B.然而 C.波澜不惊 D.消耗
解析 “消耗”多指精神、力量等因使用或受损而渐渐减少，应为“消磨”，指使意志、精力等逐渐消失。
答案 D
18.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )(2分)
A.甲 B.乙 C.丙
解析 句号应改为问号。
答案 B
阅读下面的文字，完成19～20题。(5分)
[甲]巍巍祁连横贯甘、青两省交界，蜿蜒如卧龙。它是那样的挺拔，山峰陡峭，棱角分明，直刺蓝天;它是那样深邃，层峦叠嶂，山重水复，气象万千;它又是那样美丽，白雪皑皑，银光闪闪，朝晖夕阴。[乙]大自然又是变换莫测的，早晨过沟时还是涓涓细流，清澈见底，让人情不自禁地捧起清凉的水洗把脸;下午归来时，因上游冰雪融化或突降暴雨，沟内洪水下泄，波涛汹涌。
祁连山的美妙和神奇吸引着地质工作者前往探索。尽管在野外考察充满了神奇和乐趣，却也是单调枯燥和艰难危险的。有时浓雾迷漫，辨不清方向;有时突遇大雨，山洪暴发。[丙]但是艰难困苦阻挡不了地质工作者的脚步：山越高，意志愈坚;岭越远，胸怀愈宽。
19.文段中加点的词，运用不正确的一项是( )(3分)
A.层峦叠嶂 B.朝晖夕阴 C.变换 D.尽管
解析 “变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。应为“变幻”，意为不规则地改变。
答案 C
20.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )(2分)
A.甲 B.乙 C.丙
解析 乙处，第一个逗号应为冒号，整个句子为总分关系。
答案 B
原创 向H江 巴风浙俗
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