689分，稳扎稳打，圆梦清华

　　导语：

　　2020年，北京学而思爱智康一共产生了30名考上清北的学员。700分以上一共4人(北京市一共80人，北京爱智康占比5%)，650分以上99人(北京市一共2596人，北京爱智康占比3.8%)。

　　在收获这些喜讯后，北京爱智康特别希望能把这些优秀学员的学习经验和方法分享给广大考生，帮助大家一起走好高三这一年!于是，我们邀请了一系列清北学霸，进行了深度访谈，把他们的学习方法和学习经验带给大家。

　　今天，为大家带来第九位学霸的分享——689分的清华学长邢添翔的高三备战之路。

　　牛粪老师访谈感受

　　邢添翔同学给我的感觉就是很稳。用他自己的话说，学习是一场持久战，扎扎实实一步一个脚印，不到最后一刻永不言败。他在一模二模中的成绩中其实都没达到清北的分数线，但是他并没有灰心，而是找到自己的问题，一个一个去解决，一直坚持到了高考，最终达到了自己的目标考上了清华大学。对于高考这件事看得就是谁能拼到最后一刻。接下来就让我们一起来认识这位超级稳的邢添翔同学。

　　(邢添翔，高考689分，语文120，数学140，英语147，物理94，生物91，化学97)

　　稳扎稳打的邢添翔同学

　　牛粪老师：请问你在得知高考成绩时，当时感受是怎么样的?

　　邢添翔同学：当时也没有特别激动或者是如释重负，因为在出分前，就已经大概估计到了自己的分数，真实成绩出来后跟自己的预测也比较接近。高兴的心情确实是有的，不仅仅是因为这个分数能够上到我一直以来为之努力的学校，而且达到了家长和老师们对我的殷切希望。不过这个结果也算是意料之中。

　　(一切努力都是值得的。)

　　牛粪老师：我们都知道今年的高考受到疫情影响，那么在线学习期间你是如何给自己制定计划的?学习效率有下降么?你是如何保证在家学习效率的?

　　邢添翔同学：虽然今年情况特殊，我们不能到校复习，但是并没有任何影响。因为首先，学校的老师们给大家制定了极其合理的复习规划，每天我们都能通过网络直播上课。同时由于是在家中，环境更为舒适放松，遇到的问题也能第一时间得到老师们的指导，感觉学习的效率甚至比返校还要更高些。因为可以省出时间完成除学校内容之外的自主复习计划。在整个疫情复习期间，首先是扎扎实实地完成学校的各项学习任务，然后再根据自己各科的学习情况有针对性地安排自主学习内容。

　　(合理的计划可以提升效率。)

　　牛粪老师：大家往往觉得“学霸”离不开“勤奋、努力”，你觉得哪些好的学习习惯对自己帮助比较大?

　　邢添翔同学：首先是做到今日事今日毕，绝对不能拖欠，该今天完成的学习任务，一定是今天完成。其次是学习中保证专时专用，集中精神才能提高学习的效率，保证学习的效果。再次就是我虽然没有错题本，但是，我会把做过的卷子按学科装订保存，即节省了抄写错题的时间，同时方便随时复习回顾，还能帮助自己审视知识漏洞。

　　(绝对不要拖延，可以没有错题本，但一定要整理。)

　　牛粪老师：作为高三学员，学习任务重，容易产生疲劳懈怠等，你是如何化解的呢?

　　邢添翔同学：首先是保证充足的休息和睡眠，这需要我们做到合理而高效的安排时间。其次，我也会看一些英文电影和美剧，潜移默化中提高了英语的语感，同时起到放松的效果。还有就是老师们和家长们对我的帮助很大。他们会及时提示我，鼓励我。

　　(合理放松很重要。)

　　牛粪老师：在学习过程中或多或少会有一些消极情绪?家长是怎么帮助你化解的呢?

　　邢添翔同学：我和家长的关系一直以来很和谐。他们很关注我的情绪变化，除了平时变着花样做好吃的之外，我们会经常在饭桌上天南海北地聊一聊。我遇到心情不好时也愿意跟父母去说，特别是摸底考试成绩出来后，考得不理想时，心情是最不好的。这时家长除了和我一起分析失误原因外，还会一起制定之后的改进措施。我从来没有感到是在一个人奋战努力，而是有家人和我分担。

　　(希望所有高三的家长都能理智伴考。)

　　牛粪老师：在应对消极情绪时你的老师给你提供了哪些帮助呢?

　　邢添翔同学：老师给我提供的帮助真的很大，既有学校的老师，还有爱智康的老师。消极情绪的产生往往是因为成绩不够理想时。我们学校的老师会定期给我们开设心理健康辅导，也会及时帮我找到问题所在。我的化学成绩一直托我的后腿，高三下学期我开始跟着学而思爱智康魏老师上课。老师在看了我的摸底试卷后，精准地帮我找到了问题，并且精准地帮我制定成绩提高的目标计划。原本对化学很烦心失望的我找到了信心和突破口。高考时化学成绩提高了很多。

　　牛粪老师：高三学习过程中挑战ZD的科目或者学习问题有吗?最后是怎么解决的?

　　邢添翔同学：综合几门学科来看，主要是化学。一开始是自己练习，但是发现效果并不好，主要是发现自己没有找到学习的门道。此时已经是高三的第二学期了，时间紧张，我觉得务必需要一位经验丰富的老师帮我结合问题定点“爆破”，所以请到了魏老师，效果还是很好的。

　　牛粪老师：有没有什么想要分享给学弟学妹们的学习方法、学习技巧?

　　邢添翔同学：我觉得看英文的原版电影确实对英文的学习还是很有帮助的。另外，学习不能只是死做题，做死题，一定要善于归纳总结，通过做题对知识点的理解有提升。还有就是经常性地反观自己，认识自己的学科优势和不足，优势稳扎稳打，继续保持，弱势学科则要集中精力重点突破。

　　(会玩会学很重要，要善于归纳总结，审视自我。)

　　牛粪老师：为即将进入高三的学弟学妹们提一些建议和寄语?

　　邢添翔同学：学习是一场持久战，扎扎实实一步一个脚印，不到最后一刻不言败。我在一模二模的考试中，都没有达到清北的分数线，但是我并没有灰心，及时请到老师帮助我提高拖后腿的学科，找到问题想办法解决。

　　牛粪老师：在爱智康学习这段时间，哪点使你感受zui.好?

　　邢添翔同学：老师们的耐心，细心，责任心，还有高教学水平。每次和老师上课，老师都会尽可能地多讲些内容，多上些时间，从来不计较。教学的内容系统性强，而且还会根据学员量身打造授课内容，对学生的问题有独到的见解。

　　接下来就让我们一起来了解下邢添翔同学赞不绝口的魏昭老师，看看他的教学秘方是什么。

　　耐心细心的魏昭老师

　　牛粪老师：很多家长都会有这样的疑问，我代表家长们问一下哈，清北的学生是教出来的吗?他们都厉害成那样了，还需要补课吗?

　　魏昭老师：再厉害的孩子都有薄弱环节。我们是按照爱智康科学的教研体系进行授课的。通过学生的试卷分析精准定位，找出问题关键所在，然后制定详细的学习计划，按部就班地进行归纳讲解，找出解决问题的方法。比如今年高考冲刺的七讲讲义的制作，每一讲都针对一道题进行复习和总结，从审题到解题方法再到精准表达，对比模考总结归纳分析。

　　牛粪老师：关于爱智康1对1教学的针对性授课，老师们是怎么做的呢?

　　魏昭老师：在发现孩子的问题后，需要针对孩子的问题进行内容的准备，也就是备课。比如通过一模试卷分析找出解决探究实验的一般解题方法：出题立意——条件控制——过程分析(成分分析)——实验设计——实验结论，在此基础上在进行准确做答。

　　牛粪老师：其实我们都很好奇课上老师是通过什么方式发现孩子问题的?

　　魏昭老师：观察表情、语气、答题痕迹与回答问题的逻辑。比如化学用语的准确性表达，怎么回答更加符合高考的要求，怎么回答更加完整。

　　牛粪老师：当您发现孩子的问题后，是怎么解决的?

　　魏昭老师：习惯类的问题通过课后不断的进行行为管理，强化孩子的认知，改变孩子的意识。说的再简单一点就是不断地重复，直到孩子的问题有所改善。比如方程式书写容易遗漏的条件，工业生产和探究实验中的条件控制具体从哪些方面入手等。

　　牛粪老师：其实对于1对1授课，家长都很好奇怎么验证学习效果?

　　魏昭老师：效果的体现一般来源于两个方面：一个是课堂上我们针对性的讲解分析，一个是课后按要求进行的总结复习。尤其是我们的二模要求复习和总结比例远远大于练习比例。首次课前的沟通学习问题所在，和试卷分析结合制定初步教学计划，一般2-3次课以后可以制定出详细的的教学计划，尤其是对学生课后独立自主复习的学习计划更是重点之处。一般的学生不用担心没有东西可以学习，而是担心学生找不到方向找不到重点进行有效的学习，这就体现出我们老师对学习重难点的把握，给学生一盏明灯指路，不走弯路效果更佳。

　　学习从来都不是一个人的事情

　　优秀的学生和优秀的老师组合到一起，爆发出来的能量是巨大的。学习从来都不是一个人的事情，需要师生彼此配合。我们总说zui.好的学习就是不断地重复，那如何科学地重复?爱智康科学的教研体系包括的不止是授课流程，也包含了课程产品。讲义上的每道题是如何来的?题目之间的逻辑都需要经过严格地推敲。教学效果如何显示?也需要通过AI技术进行计算。孩子注意力是否集中，是否真的听懂了，而这些都可以通过AI进行统计。

　　学习从来都不是一个人的事，需要学生和老师的配合，更需要一套科学的教研体系，北京学而思爱智康做到了。欢迎更多的学生加入我们这个大家庭，让进步看得见，让教育总美好!

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