强基计划解读校考

　　强基计划的校考模式

　　在综合成绩中，高考成绩占85%，校考成绩占比15%。校考笔试、面试会侧重考察高考中深度和广度涉及不到的内容。考察方式必定是灵活多变，多种多样。

　　对于综合素质的考察，会主要集中在政治素质、社会责任感、家国情怀、自信度、抗压能力、表达沟通能力，与研究探索相关的特质会着重考察兴趣爱好、科学探索精神、科学思维等方面。所以这就决定了校考的考察形式灵活多变，包括且不限于笔试、面试、小组讨论和动手操作。

　　关于体测

　　强基计划校考中肯定会包含体测，具体项目和标准则要以招生简章为准。但总的来看：体测不会难为考生，大家不必因此过分担心。

　　如何看待2020年强基计划校测遇冷?

　　笔者也参加了今年中国科学技术大学的强基计划考试。第一考场满员110人实到29人。但强基计划第一年遇冷其实可以理解。

　　首先，显然是由于高考后学习动力的缺乏。绝大多数高中学生都理解高考的重要性，并更加深刻的认为在高考后、大学里可以浪。这导致高考后的学习空虚感，拿到书，笔但完全没有想法或动力将学习继续下去，笔者也是(笑)。笔者在面试签到时注意到几乎所有同学的签字都不是特别工整(比如我自己)。可以看出，高考后到强基计划这十几天大部分同学并未保持高考前的状态。

　　其次，是强基计划内容缺乏吸引力。强基计划入选学生在大学将有更多资源进行学习，如导师，保研，出国等。但是这些资源在大学的一些实验班里已经存在(当然导师制较为少见)，而且为了避免被淘汰，在强基计划中学生面对的学习压力应该比普通学生或者实验班学生要大。同时面向高中理科的强基计划目的是为了加强理科类学科发展，但现在为了确保就业，大部分学生选择的都是工科，学科专业缺乏吸引力。但不得不承认，如果强基计划可以招到热爱理科的一些同学，对相关学科发展是很有裨益的。

　　再次，强基计划今年首次实施，在实施过程(考试，大学学习，保研等)应该还处于摸索阶段，有相当大的不确定性，又由于大部分入围考试的人其实提前批次已经可以选择该大学乃至更好的大学，强基计划实际上已经算是鸡肋般的存在。

　　以上内容是基于本人了解的部分资料进行的一些推测，可能有不当之处，请评论区指正，谢谢。

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