基于生涯规划教育的家庭教育指导
随着学生逐渐进入高年级，学习成绩的好坏往往会引起家长和学生们的关注。因此，在此阶段考虑如何培养学生良好的学习习惯和情绪管理等学业规划的内容十分必要。
为了帮助家长更好地指导孩子进行生涯规划，明确人生目标，2023年11月16日，成都市新津区黄渡小学“智慧家长”行动系列活动(第13期)如约而至。活动主讲人林依兰老师为家长们带来了以“基于生涯规划教育的家庭教育指导”为题的讲座。
林老师从数据看变化、习惯养成以及情绪管理三方面进行了详细的指导。林老师首先向家长出示了一组数据，数据表明，在小学阶段做好学业规划是至关重要的。接着，林老师就如何在小学阶段做好学业规划进行了具体的阐述。
一、培养良好的学习习惯
一是规范书写的习惯。这是学习的基础，应被重视。
二是培养独立自主的学习习惯。孩子需要学会自己制定学习计划，自主完成作业。
三是养成良好的听课习惯。孩子积极参与课堂学习和课后复习。
二、如何做好情绪管理
(一)面临的变化
小学生面临的情绪管理问题也需要引起重视。学业难度逐渐增强、自我意识不断凸显、青春期萌芽阶段的各种变化，都对学生的情绪产生影响。
(二)应对策略
针对孩子可能出现的情绪问题，林老师向家长们提出了行之有效的建议。
一是要培养良好的亲子沟通习惯，主动关注孩子的情绪变化，及时进行心理疏导。
二是要正确看待孩子学业成绩的起伏变化，不因一时的失利而产生消极情绪，要引导孩子合理归因，赋能孩子。
三是要用好“运动”这个调节剂，陪伴孩子通过运动来储能，保持良好的精神状态。
活动中，林老师一再强调学习习惯和情绪管理在小学阶段的重要性。她希望通过家校合作，让学生在这一阶段养成良好的学习习惯，掌握情绪管理的正确技巧，为孩子营造良好的学习环境和氛围，从而更好地迎接学习和生活的挑战。
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