2024年，全国第四批共有七个省份正式落地新高考，其中就包括我们黑龙江省。在新高考中，将对政治、地理、化学、生物这四门课程实行赋分制，这是改革的重要内容之一。
之前发出的“详解新高考赋分制”一文中，对此说的确实很详尽，表述也精准，但是里面表格、公式、原理讲了一大堆，再加上比例啊换算啊，很多朋友纷纷表示小本毕业快三十年了真看不懂啊，即使是一些研究型的家长也看得有点发懵。于是响应大家的意见，今天讲点通俗的，用白话文讲讲赋分制。
赋分制看上去挺复杂，其实对于我们考生和家长来说，了解和掌握这么几件事儿就够了：
一是要知道这四门课程考试的原始分数不是直接进入总成绩。原始成绩出来后，要把全省考生放一起排名，按全省排名的位次重新给你换算一个分数，这就叫“赋”分。
二是要了解哪个分数区间竞争压力最大。排名次赋分是先分ABCDE五个等级的，A等是排名前15%的，竞争压力一般，基本是一个百分比一分（折算后100~86分）；B等加C等是排名前15%到85%的，这段竞争最激烈，总考生人数的70%竞争这30分（折算后85~56分）；D等和E等是排名最后15%的，压力最小（折算后55~30分），特别是最后2%给予10分空间（折算后40~30分），约等于白送。
三是要了解谁赚谁亏。无论是宏观还是微观，都是亏好不亏差。假如某学科有10万人选考，那么最前1%就共有1000人，这1000人有50个100分，100个99分，150个98分，250个97分，450个96分，那么赋分后这些人都是100分，除了满分的那些人，其余的都赚了1~4分。我们要知道，高分区域的4分还是挺值钱的，有时候就是一个好专业和差专业距离。再看一下后面最低给30分垫底，稍微一努力超过最后2%，那么就成了40分，再努力点儿（排后面的许多躺平了）超过最后15%的人，就能拿到55分，这个幅度和前面比确实太香了吧？！
四是要了解选择的学科人多好还是少好？其实这个是没有绝对好坏的，主要还看学生本人对这科学习能力强不强，能不能排到前面去！即使是选考学生少的学科，全省至少也是几万人，对每个个体来说也是公平的，“捡漏”的情况几乎是没有的，尤其是在中高分区域。
最后，有兴趣的可以了解一下为什么要实行赋分制？一方面是想释放每个孩子的优势和特长，让孩子真正在自己喜欢的领域、擅长的领域去学习，容易出成绩，痛苦也少一些；另一方面，也是想适当减轻孩子们的压力，不要盲目追求某一个学科的极致，越往前端投入时间和产出分数的“性价比”就越低，总的看只要排名靠前，冲进前15%真的就不错了（有的时候考题难，70多分也能进前15%）。当然这些都是最初、最底层的逻辑，实际上效果怎么样，只能等实践和事实给出答案了。
总之，我觉得赋分不需要把所有的细节都弄清楚，知道以上这些能把握方向不错就很好。
本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢
