2006年填报高考志愿应重视的几个问题（五）

五、中学要作好考生志愿的综合平衡。

　　考生填报志愿时，经常出现的一种情况是，同一中学的考生常常集中在几所大学的几个专业，而冷遇了其他一些情况相似的学校及专业。这种撞车现象非常不利于考生录取。
 
    因此需要中学对考生志愿进行综合平衡。作为中学的领导和教师，要牢固树立和落实以人为本的思想，讲究职业道德，维护招生工作的严肃性，充分尊重考生本人的意愿，排除干扰，以科学、公正的态度对本班、本校学生的志愿意向进行分析、比较、平衡，找出其中的不合理部分，综合平衡后提出调整意见。调整意见必须征得考生本人同意，不能有丝毫强迫的成分。

　　综合平衡、调整考生志愿的通常做法是，在正式填报志愿前，考生草填的志愿表先由班主任根据平日对本班学生的了解，给志愿填报不恰当的学生提出修改意见，再交到学校。由学校组织毕业班班主任教师集中分析，分析的内容主要有：（1）考生选报的志愿院校与考生的高考成绩比对是否恰当？一、二志愿之间、二志愿几个学校之间是否有明显的梯度？选择的专业是否合理？（2）本校考生志愿是否分布合理？有无"撞车"现象？（3）本校考生志愿有没有死角？即是否存在适合本校考生报考而本校却无人填报的学校。在分析的基础上进行综合平衡后提出调整意见，再将调整后的信息反馈给学生。有时这一过程要经过几次反复。有条件的学校还可以把考生的基本情况（学业水平、体检结论、家庭经济情况、本人特长等），填报的志愿、今年招生计划等有关资料全部输入微机进行综合分析处理，这样更容易看出问题，更有利于有针对性地及时地指导考生对志愿中的不合理部分进行调整。

　　六、残疾考生填报志愿时应注意的问题。

　　残疾考生主要是指肢体残疾，不再继续恶化，生活能够自理，不影响所报院校、专业正常学习的考生。残疾人可以报考大学，但是，不是所有的大学都招残疾人，因此，残疾考生填报志愿时应注意以下几点：（1）认真学习教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合颁布的教学[2003]3号文件：教育部 卫生部 中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》的通知，对照自己的身体状况，明了自身的优势与劣势。填报志愿时作到实事求是，有的放矢，量"体'而行。切勿忽视了所报学校对考生身体的要求，这样才能充分利用录取机会，不耽误自己，也利于毕业后的就业，对国家和个人都有利。（2）在适合报考的学校中，锁定自己分数适合的层次，然后选择与自己身体状况相适合的具体学校与专业。有条件的考生可以提前与要报的学校联系一下，充分了解情况，减少盲目性。（3）残疾考生要满怀信心地对待高考的选择，有不少机会在前面等待。我省历来十分重视残疾考生的录取，为确保符合条件的残疾考生顺利进入高校，制定了一系列的规定与措施，只要残疾考生所报学校、专业不受国家规定的体检标准的限制，可以完成学业的，所报学校不得拒收。

　　七.还要特别向广大考生说的是，考生填报志愿要慎重，这是人生路上的一次重要选择，录取到自己选择的志愿，应该愉快地接受；录取的结果如果不是自己最理想的学校，也应静下心来好好想一想，接受录取的现实，千万不要随便放弃，意气地选择复读。近几年来发现，有部分考生，填志愿时考虑不周，录取后不报到，此种现象专科层次居多。这样不但给自己浪费了一次机会，给招生工作带来诸多不便，给高校造成资源浪费，同时影响了其他考生录取。填报志愿时尤其是填报专科志愿时，不可存有"随便填报一个，反正也不一定去"的不负责任的心理。再说，不少考生复读一年后，第二年的录取结果与上一年差别不大，白白耽误了自己一年的宝贵青春，不是明智的选择。

　　以上几点是招生录取工作中总结、汇集到的经验和体会，希望能对考生有所帮助。

　　祝广大考生一切顺利！

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