2010年高考志愿填报：看分数更要看排序定位

　　高考志愿填报所涉及的相关因素、环节、条件有许多，无论哪一个因素都不能忽略；哪一个环节都不能缺少；哪一个条件都需要具备。因此，仅仅关注高考总分和两线差也还是不够的，还需要了解和掌握考生的排序位置等其他相关资料。由于高校录取时是按照招生计划和填报志愿考生的分数高低依次录取的，直到录满为止；因此考生的高考成绩居于所有考生中的什么位置，比绝对的分值高低更有实际作用。从根本上讲，高考是选拔性考试，从录取考生的角度看，单纯讲某考生高考成绩的高低是没有实际意义的，重要的是该考生在群体中的排列位置。一般来讲，考生要了解自己圈定的准备报考高校近年来的录取分数线，尤其是达到录取分数线的考生在当年所有考生中排列的次序，再判断自己在所在省市的位置，以此为参考填报志愿。

　　因此，从某种意义上来说，考生的排序位置的作用比其高考分数的作用会更大一些，所以，考生的排序位置比其高考分数就更值得关注（其中的原因与理由请详见第）四章关于分数排序定位法的介绍）。除了知道考生的排序位置，如果还能掌握分数排序定位法、分数含金量区别法，对高考志愿填报无疑是有很大益处的。

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