引导考生科学决策 避免走入志愿填报误区

　　关于大学专业问题，多数家长和考生是非常陌生的。在填报志愿时，不知自己的爱好和理想的孩子绝不是个别人，随机问卷调查中有明确职业理想的考生只占少部分。因此家长既要尊重考生的意愿，又要积极做好参谋和辅助工作，引导考生科学决策，避免走入志愿填报误区。

　　[误区一] 现在什么专业吃香就选什么专业

　　按这种思维方式选报志愿的人非常多，而吃了亏的人也不少。现在社会就业形势变化很快，考大学时某专业很吃香，4年过后大学毕业时，该专业可能就“人满为患“了。

　　[误区二] 因为不了解这个专业所以就不选

　　一般的浅层次喜欢不等于真正的爱好，更不等于是理想。中国传媒大学(原北京广播学院)有个录音艺术专业，有多少学生了解这个专业呢？不了解就谈不上喜欢了。但恰恰就是这个专业，很有前途，可以出国冲刺奥斯卡或格莱美金奖，也可以到中央电视台、中央人民广播电台，或者电影制片厂、唱片公司等。而大学里类似录音艺术的专业还不少，考生因为不了解就“不喜欢”，就避开不填报，实在是错过了一个很好的专业。

　　[误区三] 孩子哪科成绩好就选报哪方面专业

　　学科成绩是选报专业的一个重要依据，但绝不是wei/yi的依据。高考学科就那么六七门，而大学里的专业，加上军事大类，有19大门类、78分门类、600多个专业，许多门类或具体专业很难说能与中学里的某个学科对得上号。考生眼界要尽可能放广阔，不然会失去很多良机。

　　[误区四] 父母喜欢什么专业就报什么专业

　　当家长和考生在高考志愿上有分歧时，家长一定要冷静，绝不能把自己的意愿强加给孩子，这样做的直接恶果就是挫伤孩子的学习积极性。孩子才是高考志愿选 报的主人，家长只是参谋和顾问。如果孩子执意坚持选报某地某校的某专业，家长只能尊重孩子的意愿，即使后来的事实证明是孩子错了，然后再帮助孩子想出弥补 的方法。

　　[误区五]为表示专业选择的决心，只报一个专业

　　除非你有高分数做后盾，否则你就不能只报一个专业，这样风险很大。青少年的可塑性很强，绝大多数孩子都不是天生只能学好一种专业的。而且，大学正在向“厚基础、宽口径”的方向发展，避免学生因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端，通常学习一、两年后，孩子真正的潜能、兴趣展示出来了，才正式定下具体的专业。

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