电子信息类专业适合什么学生

　　电子信息类专业一共有16个专业：

　　( 注：2019年各大高校新增设的人工智能、大数据、区块链、机器人制造等专业属于电子信息类专业。由于本文篇幅所限，何老师将对这几个专业专门介绍 ) 二，专业解析 1和2 电子信息工程、电子信息科学与技术 这两个专业是电子信息类专业中覆盖范围较广，可塑性较强，未来可从事行业更为广泛的两个专业。电子信息工程和电子信息科学与技术是两个较为相近的专业。它们的名字与一级学科电子信息最为相似，是两个宽口径的专业。电子信息工程专业和电子信息科学与技术相对于其它五个主流专业来说，是覆盖范围较广的两个专业。这意味这两个专业的可塑性强，可以从事的行业广泛。既可以从事当今火爆的芯片行业，又可以从事通信方面的5G行业。从专业命名来说，这两个专业占尽了优势。

　　而如果有一个同学的专业是通信工程，因为种种原因未来想要从事芯片行业，尽管都属于同一个学校电信一类学科底下，大家学习的课程都差不多，却还要费劲周折地像企业的人事解释，“啊，其实我们学校的通信工程是偏电子硬件方面的”。在应聘的过程中就仿佛“隔”了一层。

　　在学习内容方面，电信工程和电信科学研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。非常明显，我们用的手机、电脑都属于这个专业的研究领域。

　　除此之外还有最近比较火爆的“万物互联”的观念，在这个观念下创造的智能家电，让我们实现了用一台手机就能控制家里的热水器提前加热，让空调提前打开。

　　在研究方向上，这两个专业的研究方向可以分为“电子”、“信息”和“通信”三大领域。电子的研究方向属于硬件领域，也就是集成电路。信息的研究方向属于软件领域，则是研究信息在集成电路中的存储、复制和传输。而通信研究方向是信号在不同设备之间的传输的过程，又称为通信过程。以上都是电子信息工程、电子信息科学与技术研究、学习的领域。

　　按层次高低分，电子行业的研究也可以分为多个层面的不同研究。所谓的高层与底层，其实描述的是与现实生活的远近，越往高层指的是越贴近我们生活的部分，同时也是我们比较能够理解的部分。

　　高层的研究，指的是利用一些已经封装好的集成电路做成一个具有不同功能和性能的电子产品。封装和接口的概念由电子产品本身而来，后来才成为划分电信各层行业的分工边界。说到底，电子行业就是一个利用电子电路不断向上提供接口的一个服务行业。

　　底层的电子工程师把电容、信号放大器、各种传感器封装成一个简单功能的电路模块，给高层的电子工程师提供接口。高层的电子工程师，把这些模块组成一个电子产品，给用户提供接口。用户对于电子产品进行包装、外观设计并给它们的客户提供接口。我们生活中最终接触到的那些在市场中的产品，是通过多级封装最终才展现给市场的成品。

　　多级封装的不同分工完成了整个电子产品的生产。举个简单的例子来说，高层的电子工程师通过组装不同厂家显卡、CPU、硬盘、主板等等零件搭配组装电脑。这些零件就是一个个已经封装好的集成电路。高层电子工程师在组装电脑的时候并不需要特别了解显卡、CPU的工作原理，也能够组装出一台像模像样的电脑。

　　底层的电子工程师则要考虑的问题就完全不同。比如说生产显卡的工程师，首先需要考虑显卡和市场上主流CPU的配合问题，以免兼容性问题导致的高配低能的情况。

　　其次，需要为显卡配备与市场主流显示器适配的接口，用于向显示器提供颜色信息。例如最早的出现在电视上RF、AV接口以及液晶显示器上的VGA接口，以及现代显示器采用的HDMI接口。显示器不同的接口接收的信息内容不同，在显卡电子线路设计的过程中需要做出对应的调整才能传输对应的颜色像素信息。

　　第三是显卡散热的问题，通过合理的分配电子元件放置的空间，让冷却介质(空气或水)在显卡的空间里有一个更好的流动性。

　　电子行业不但存在不同方向的研究，更重要的是不同层面上都存在不同的领域。对底层电子产品来说，显卡的生产和CPU的生产就属于不同的领域。对高层电子产品来说，电脑和手机就属于不同的领域。在电子信息学习的过程的中，我们的精力有限也很难在四年的时间里让自己的各个领域和层面都达到专精。

　　如果对于未来要从事的行业没有很深度的了解和强烈的意向，那么刚好本科教育的过程也是以普及教育为主，向企业的提供的是一个可塑性很高的璞玉，具体的专业知识还是要在社会上或者研究生阶段打磨学习。

　　对于本科生来说，企业更关注你的学习能力，是不是一个值得培养的人才。所以在本科阶段，要做的就是把每一门课的成绩考好。

　　企业在招聘的过程中，特别会关注你的成绩单。第一是看看你学了哪些专业课，与该企业的关联性大不大;第二是关注这些关联度高的科目的成绩怎么样，挂科肯定是不允许的，成绩越好越能受到企业的青睐。

　　比如将来参加中国电信的招聘，除了电子电路基础课以外，它们会重点关注你《通信原理》、《电工电子》、《无线传感网络技术》和《计算机网络》等课程的成绩。

　　但说到底电子信息专业还是一个工科行业，大部分人还是以具体的工程，或者说市场为向导。用俗话来说，就是什么火爆学什么，什么赚钱学什么。做有针对性的提前学习必然能成为你碾压其它毕业生的优势。

　　比如我的一个学生就在大学期间合作参与了很多项目的设计，比如基于单片机的倒车防撞警报系统，弯道测距减速拐弯系统，并获得了学校电子设计一等奖。尽管他的绩点不太理想，最终还是被上汽集团高薪聘用。有目的性的选择参加学校的设计项目比赛，企业会从这些项目中判断你学以致用的实践能力，以及多人合作的交际能力。

　　要点总结：

　　1、电子信息工程和电子信息科学与技术在电信专业中，相比于其他的专业，是两个覆盖范围最广的专业;

　　2、从学科的角度划分，电信工程和电信科技的研究方向可以分为“电子”、“信息”和“通信”三个方向;

　　3、从产品的角度划分，电信工程和电信科技的研究可以分为高层和底层;

　　4、本科学习以广为主，提高绩点有利于建立优势，而具体设计项目也非常重要，能让你在就职的过程中拥有一票入职的权利。 3，电子科学与技术专业

　　电子科学与技术是以近代物理学与数学为基础，研究电磁波的生产、运动及在不同介质中相互作用的规律，以及在此基础上发明和发展各种信息电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统的学科。

　　简单来说，电子和电磁波在不同介质中传递时会产生许多物理现象和物理效应，电子科学与技术专业是要掌握电子的这些规律，并能利用和控制电子运动规律制成电子器件。电子科学与技术专业正是一门以电子、电子器件及其系统应用为研究对象的学科。各种电子材料、元器件、集成电路、wifi等都是这个专业的成果。

　　一个例子弄清不同专业

　　信息的载体是数据，数据的载体是信号，而信号的载体是场与波，电子信息类专业设置基本是按照这样的主线来进行的。北京航空航天大学电子信息工程学院副院长王俊教授，以一部手机为例，让我们看到了电子类不同专业的作用。

　　手机是个电子设备，要将语音传送出去，首先要将语音转换为手机能够处理的信号，这要用到麦克风也就是传感器，需要用语音信号处理(电子信息工程专业);语音信号需要传输的更快、更清楚，需要用通信系统(通信工程专业);处理后的信号从手机里面发出需要射频电路(电子科学与技术专业);上述功能需要由集成电路实现(微电子专业);集成电路往往是可以编程的，则需要程序设计;手机还需要上网，视频也要传输，就有了多媒体处理。

　　本科阶段学什么?

　　电子科学与技术专业可授予工学或理学学士学位，说明它既可以是研究型也可以是应用型。具体要看各高校的研究方向和培养目标。

　　以浙江大学为例，电子科学与技术专业主要课程包括：信息电子学物理基础、电磁场与电磁波、信号与系统、信息、控制与计算、数字系统设计、电子电路基础，以及半导体物理与器件、射频电路与系统、数字信号处理、通信原理、数据分析与算法设计、计算机组成与设计等专业选修课程。

　　电路千变万化，却万变不离其宗，这个专业对数理知识比较注重，要求学生较好的掌握现代物理学和电子科学基本理论。

　　专业与就业

　　阳光高考平台数据显示，电子科学与技术专业全国普通高校毕业生规模为12000-14000人/年。男女比例为：男生78%;女生22%。近两年就业率区间持续保持在85%-90%。

　　从就业方向来看，市场对电子技术人才的需求大体有三方面：“电子器件”的研究开发、制造调试;排除设备技术故障、监视、维修及客户服务;硬件和软件安装以及配置更新和系统操作。具体的就业方向包括：

　　1.电源、电路。电源、变压器、模拟电路、数字电路、射频电路、微波电路等。

　　2.微电子方向。集成电路的设计和制造。

　　3.光电子方向。光电子产品的研究、开发、生产。

　　4.通信方向。从上面手机的例子也能看出，电子类专业可以说是电电相关，相互之间也有交叉。可以从事通信工程的设计、施工、调试等工作。

　　5.信号处理。如图像处理、模式识别等。

　　6.互联网方向。互联网系统集成、硬件开发相关工作。

　　7.多媒体方向。各种音频、视频编码、解码等。

　　报考指南：

　　1985年国家颁布专业目录，将激光专业和红外光谱学合并，更名为光电子技术专业。1998年颁布了新的本科专业目录和引导性专业目录，将原微电子技术、光电子技术、物理电子技术、电子材料与元器件和电磁场与微波等本科专业整合为一级学科“电子科学与技术”。2012年新版普通高等学校本科专业目录将电子科学与技术、真空电子技术合并在一起，形成了现在的“电子科学与技术”。

　　2017年第四轮学科评估结果：

　　不同院校各具特色

　　近年来，许多高校都设立了电子科学与技术专业。阳光高考平台数据显示，目前全国设有电子科学与技术专业的院校已有208所，在校生12000-14000人。

　　各校办学特点不尽相同，专业所在院系也不一样，有些开设在电子信息学院，有的则开设在计算机学院，有些开设在微电子学院，还有的是在精密仪器学院。不同侧重从院系设置也可见一斑。

　　例如，北京邮电大学电子科学与技术专业设在电子工程学院，是以集成电路芯片设计、电子信息与通信系统设计集成以及计算机应用相互融合为专业特色。

　　天津大学的电子科学与技术本科专业设置在精密仪器与光电子工程学院，在教育部学科评估中，排名全国第二。以激光科学与技术为代表，综合光学、电子学、计算机技术与信息技术，侧重光电子技术方向。

　　东南大学的该专业设在电子科学与工程学院。拥有“电子科学与技术”国家一级重点学科(下设物理电子学、微电子学与固体电子学、电路与系统三个国家二级重点学科)。

　　注意各高校大类招生名称

　　对于想要报考电子科学与技术专业的考生，一定要注意各院校招生专业名称，如果是按大类招生，zui.好弄清楚大类中包含哪些专业。

　　东南大学的电子科学与技术专业本科生按“电子科学与技术(类)”大类招生，三年级向专业分流，共有电子科学与技术、物联网工程、新能源材料与器件3个国家特色专业。

　　复旦大学该专业本科类按“技术科学实验班招生”，是个超级大类，包含了电子信息类、电子科学与技术、通信工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术等14个专业方向。

　　同济大学的电子科学与技术专业按工科试验班(电气信息类)招生，其中有电子信息工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术等5个专业方向。另外，同济大学还有一个工科实验班是计算机类的，同学们报考时一定要看清楚专业代码。

　　要提醒考生注意的是，有的学校该专业招生时不招“单色不能识别者”,考生在报考时应看清身体条件要求。具体可参考高校招生章程中的规定。

　　4、通信工程

　　通信工程专业主要培养在电子通信、信息工程、应用电子技术、计算机通信技术、通信系统与通信网等方面具有扎实的理论基础，宽广的知识面，有较强的创新能力、科学研究能力和工程实践能力的高级工程技术人才。

　　主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信电路原理、通信系统原理、信息论基础、微机原理及应用、多媒体数据通信技术、移动通信、光纤通信、卫星通信、现代交换技术、现代通信新技术导论、嵌入式系统、DSP技术及应用等专业基础课和专业课程。实践训练是本专业的重要特色，除常规课程实验模块和课程设计外，还设有多种综合专业实践训练(电子工程设计、信号与信息处理综合训练、通信系统设计训练、网络音视频通信实践等)、各种级别的课外专业竞赛和校外实习基地实习。

　　毕业去向：电子信息行业、国家行政机关事业单位、高等院校、独资外资企业、通信系统、电力电信部门和需求网络管理人才的各大中型企业。 信息与通信工程教育部第四轮评估：

　　5、微电子科学与工程

　　本专业培养德、智、体全面发展的具备微电子、物理电子领域宽厚理论基础、实验能力和专业知识的高级工程技术与管理人才。使其能在该领域内从事MEMS(微电子机械系统)系统和器件的设计和测试、厚膜混合集成电路设计制造和测试以及相关的新产品、新技术、新工艺的研究、开发工作。 经过本专业系统的学习锻炼，毕业后可以在科研机构、高等院校、企事业单位从事微电子领域的研究、教学、开发、管理工作。该专业的特色是MEMS和厚膜混合集成电路的设计、测试技术。

　　主要课程：电路分析基础、数字电子技术、C语言程序设计基础、微机原理与接口技术、量子力学、固体物理、半导体物理与器件、微电子学概论、厚膜混合集成电路、MEMS设计、微纳测试、MEMS工艺等。

　　毕业去向：学生毕业后，能够掌握MEMS、微电子学的专业知识和实验技能，可在科研单位、公司企业、高等院校以及相关行业从事MEMS器件设计加工、混合集成电路设计加工、微纳米器件测试、电子电路集成等方面的研究、教学、工程、管理等工作。

　　6、光电信息科学与工程

　　光电信息科学与工程专业前身为光信息科学与技术专业，2013年教育部调整专业名称时改为光电信息科学与工程。本专业依托光学工程北京市重点一级学科、信号与信息处理国家重点学科，针对我国新兴光电产业中发光、显示、照明、光信息、光电检测和太阳能利用等领域的人才需求，培养掌握光电信息科学与工程领域基础理论和相关技术、具有创新意识和较强实践能力的、适应光电子产业的高级专门人才。

　　主要课程：学生除学习数理基础课程、电子类与计算机应用技术课程外，还重点学习电动力学、应用光学、物理光学、激光原理、光电子学、光电检测技术、光通信技术、太阳能电池等专业课程，并进行系统的基础物理实验、近代物理实验和光电信息科学与工程专业实验，为毕业后的工作和学习打下坚实的理论和实践基础。

　　毕业去向：在科研单位、高等院校、各类企事业单位及有关公司，从事光电信息工程与技术、光电信号检测、光电子技术、光通讯技术、光电测量与控制、精密工程、信息电子技术、激光技术等领域的研究、设计、应用和管理等工作。学生选择的就业单位广泛

　　7、信息工程

　　为信息工程专业领域所含的电子工程、通信工程、电磁场与微波技术、微电子技术、应用电子技术和计算机通信技术等领域培养具有扎实的理论基础，宽广的知识面，能够用系统的观点分析、综合和处理科学技术问题、进行科学研究、技术开发和应用研究的高级工程技术人才。

　　主要课程：基础理论(力学、电磁学、电磁场与电磁波、近代物理学、高等数学、线性代数、概率统计、数理方程)、现代光学(物理光学与应用光学、激光原理与技术、信息光学、工程光学，光学设计)、电子技术(电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统)、通信技术(现代通信原理、自动控制原理、光传输技术、光通信技术与器件)、信息技术(光电检测技术、传感器技术与应用、虚拟仪器测控技术、CCD原理与应用、数字信号处理)、计算机与网络技术(C语言、Matlab、数据结构、微机原理与接口技术，计算机网络技术)。

　　毕业去向：学生毕业后可服务于光电检测技术、无损检测技术、电子技术、通信技术、信息网络技术、光学工程和光电器件制造、显示器件制造、光学仪器制造等行业，特别是光机电算一体化产业;从事光电信息元件、设备和系统的开发、设计、使用与维修;从事物理、化学和生物医学仪器设备的开发、使用和维修，以及管理工作;可以报考国内研究生，也可以推荐申请国外研究生。

　　8、集成电路设计与集成系统

　　本专业以培养应用型、复合型、国际化、高层次的现代集成电路芯片设计工程人才为目标，以计算机、通信、家电和其它电子信息行业为应用领域，培养既具有系统知识又具有现代集成电路设计理念、掌握微电子专业理论知识和相关技能、能从事集成电路和片上系统(SOC)的设计、验证、测试、工艺、封装等方面的研究、开发和应用等工作的新型交叉复合型研究人员和工程技术人员。与国内外著名大学和企业合作办学，教学中主要采用国内外最新教材和双语教学，聘请国内外知名教师和企业资深专家、工程师授课。使学生毕业后能够掌握微电子学的基本理论、集成电路设计与集成系统的基本知识、现代EDA工具、集成电路制造工艺过程专业知识、集成电路设计、验证与测试的基本知识和技能，了解集成电路制造设备及外围设备的基本原理，具有分析和解决集成电路设计、验证、测试和制造等问题的能力;熟练掌握一门外语，具有流利阅读和翻译外文资料的能力和进行信息交流的能力。

　　主要课程：电子电路、微电子电路、信号与系统、片上计算机系统、操作系统、数字信号处理、ASIC设计、数字IC设计、模拟IC设计、版图设计、集成电路逻辑综合技术、集成电路测试与可测试性设计、基于SOPC的系统设计、集成电路验证技术、RFIC设计、System Verilog等课程。

　　毕业去向：可在集成电路设计、集成电路测试、集成电路制造、集成电路封装、集成电路设备等领域胜任电子产品开发、设计、制造、设备维护等工作。

　　9、医学信息工程

　　随着医疗卫生信息化的快速发展，医学信息系统已经成为各级医院正常运转及提高医疗服务质量所必不可少的技术支撑。医学信息工程专业培养具备生命科学、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识，能在医学信息系统及集成、数字医疗及其他信息技术领域从事研究、设计、应用、开发和管理的理工医结合的复合型高级工程技术人才。学生具备生命科学、电子技术、计算机信息技术有关的较为宽广的理论知识，受到医学信息系统相关的工程能力的训练，能在医学信息工程、数字医疗及相关领域从事研究、设计、应用、开发和管理工作。 主要课程：人体解剖学、人体生理学、临床医学概论、电子技术基础、高级语言程序设计(C)、数据结构、面向对象程序设计、微机原理及应用、操作系统原理、计算机网络、数据库原理与应用、医学信息系统分析与设计、医用软件技术、医学信息标准与集成技术等。

　　毕业去向：可在医疗信息技术相关的生产经营企业、研究机构、各级医院及医疗卫生机构就业，从医疗信息产品研发、设计制造、经营管理、技术服务、教育培训等工作。

　　10、电磁场与无线技术

　　本专业已成为经济社会急需且供不应求最为突出的专业之一，在无线通信、雷达、遥感、遥测遥控、地球物理探测、电子测量、电子对抗、射电天文与无损探测等方面具有广泛的应用，培养具有坚实的电磁场理论与工程基础，较强的射频、微波电路与系统开发能力，同时具有良好的通信技术基础的高级工程技术人才。

　　主要课程：通信原理、数字信号处理、电路分析基础、信号与系统、模拟电子电路、电磁场理论、微型计算机原理与接口技术、天线原理与设计、电波传播理论、微波技术基础、通信网基础、交换技术基础等。

　　毕业去向：毕业生可在通信、广播电视、航空航天、遥感、遥测遥控、雷达、电子对抗、电子元器件、资源探测和医疗设备等领域的研究所以及其他相关部门从事理论研究、工程设计、无线网络维护、应用开发和技术管理等工作。

　　11、电信工程及管理

　　本专业为宽口径电子信息类专业，培养具备通信领域专业技术和管理学知识，侧重于通信工程建设和项目管理的高素质复合型人才。要求学生掌握扎实的通信工程与管理学相关的基本理论和基础知识;掌握通信工程设计、光通信等专业技术知识，具备从事工程设计、施工、科学管理的能力;掌握科学实验的基本方法，具有将多种理论知识与实践相融合的能力，满足工程系统技术开发的需要;掌握通信行业相关的政策、法律和法规。

　　主要课程：本专业开设的主要课程有电路分析基础、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术、信号与系统、通信原理、通信网基础、电磁场理论、工程光学、管理学原理、工程项目管理、信息管理系统、电信生产运营、通信工程设计概论、光纤通信原理与系统、光纤传输与网络技术。

　　毕业去向：毕业生可在通信、广电、光电子等与信息产业相关的企事业单位从事科学研究、工程设计、生产技术、项目决策和过程管理等工作。本专业学生继续深造的方向包括通信与信息系统、光学工程、信号与信息处理、管理科学与工程等。 二，哪些院校开设电子信息类专业

　　该专业曾经比较火，具有较好的就业前景，特别是通信行业，全国很多高校都开设电子信息工程、通信工程专业，不少物理类学科、数学类学科、电工电路类学科、计算机类学科都开设了电子信息工程课程。

　　目前，我国开设电子信息类专业的重点院校有清华大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、电子科技大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学、北京理工大学、哈尔滨工程大学、燕山大学等。拥有信息与通信工程一级博士点的高校共52 所，电子科学与技术一级博士点的高校有28所。省属大学中具有博士学位授予权的有：燕山大学、黑龙江大学、郑州大学、中北大学、上海大学等。填报志愿时，考生可以根据实际情况，确定自己的位置，选择和自己分数、批次相符合的院校。

　　考生在考虑院校时，zui.好能对院校和专业方向有所了解，选择那些符合自身实际情况和兴趣爱好的高校选报。

　　三，什么样的学生适合报考

　　现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。人才需求中，排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等几类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

　　电子信息类专业要求学生有很好的数学、物理基础，具有较强的逻辑思维能力、学习钻研能力和动手能力。所以，数学、物理等科目成绩优异，且具有较强逻辑思维能力、钻研动手能力的学生更适合选择这类专业。

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢