专业不好如何转换专业方向

　　转眼间，已经到了大学开学报到的日子，可是手拿录取通知书，总是觉得有那么一些遗憾~

　　填报志愿的时候，想着孩子的成绩要比学校去年的录取分高了十几分呢，所以除了前几个专业是孩子感兴趣的，后面几个专业，就随便填了，想着怎么都不会被这几个专业录取，可是却偏偏被它录取了，对学校，我们很满意，可是这个专业确实不行。

　　孩子是压线进的学校，能考上985的高校，我们都很开心，但是专业却是被调剂的，孩子很不喜欢。

　　填报志愿的时候，只顾着选学校了，想着只要学校好，专业都无所谓，可是现在，孩子对这个专业，完全接受不了，都不想去学校报到了!

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　　因为已经到了大学开学季，所以之前纠结去上大学，还是复读的学生和家长们，想必已经做出了决定;而这些对所录取的大学很满意，可是对于专业却不满意的学生和家长又开始纠结起来：面对这样的录取结果，去大学报到，可是想想今后要学着自己不感兴趣的专业，孩子心里不痛快;可是放弃就读，重新再考，然而要放弃自己心仪的院校又不忍心~那么还有没有更好的解决办法呢?接下来徐老师就来为大家介绍三种扭转乾坤的方法：

　　方法一：报考实验班、教改班、精英班等

　　在很多高校，特别是985、211的高校，都有一些实验班、教改班、精英班等是面对新入校的大一新生进行招生的，比如清华大学的数理基础科学班、化生基础科学班、临床医学、软件科学实验班，华南理工大学的材料类全英创新班、土木工程卓越全英班、软件工程卓越班、计算机全英联合班，吉林大学唐敖庆班，哈尔滨工程大学陈赓实验班，安徽大学文典学院、西南大学含弘学院等等。

　　当然除了985、211的高校之外，普通的一本、甚至二本院校也有此类实验班、教改班等面对新入校的大一新生进行招生，比如湘潭大学韶峰班，福建师范大学地理科学国家人才培养基地，浙江师范大学初阳实验班，浙江工业大学健行学院等等。

　　那么为什么要报考这些实验班、教改班、精英班呢?难道只是因为不喜欢被录取的专业吗?以吉林大学唐敖庆班为例，来给大家介绍一下，这些实验班、教改班与学校的其他专业、院系有何不同。

　　吉林大学唐敖庆班按照化学、生物、数学、物理四个方向培养，统一命名为唐敖庆班。其中唐敖庆Ⅰ班为化学专业方向，唐敖庆Ⅱ班为生物科学专业方向，唐敖庆Ⅲ班为数学专业方向，唐敖庆Ⅳ班为物理学专业方向。

　　唐敖庆班充分借鉴国外一流高校的人才培养理念、培养模式和培养方法，突出数学、物理、化学和生物科学四个专业方向，实行全程导师制和国际化培养，通过优化课程体系，拓宽学科基础，强化科学研究训练，培养学生自主学习能力和创新研究的学术潜力，使学生具有一年左右的国外学习经历，80%以上的学生可以免试进入硕士研究生阶段学习。

　　这就是为什么要报考高校实验班、教改班、精英班等的原因，其实即使考生对于所录取的专业很满意，如果高校还开设了与之相近的实验班等，也是值得考虑填报的。

　　开设这些实验班、教改班的院校，都有其针对性的专业设置，比如数学、物理、计算机、经济学等，都是学校教学实力强、发展好的专业，也有些实验班在大一、大二是通识教育，大三的时候就可以全校自由选择专业…..总之，只要能够进入，优厚政策是其他专业望尘莫及的。

　　方法二：转专业

　　现在几乎所有的大学都提供了转专业的机会，来帮助同学们在进入大学后，重新进行专业的选择，但是转专业并非易事，所以如果我们没能成功考入学校的实验班什么的，或者很遗憾所报考的高校没有针对大一新生提供进入实验班的机会，那么我们只能把所有希望都寄托在转专业上了。

　　因为转专业不易，所以我们必须提前规划，早做努力——登录学校官网，尽早了解学校转专业的政策，并且按照政策要求去做准备。

　　比如暨南大学对于转专业的要求是：

　　在校学习至第二学年的本科学生，思想品德良好，遵守学校的各项规章制度，并满足下列条件者，可申请转专业。

　　(1) 已修学分数不少于教学计划所规定的学分，且课程考试成绩全部及格，无补考、重修情况者。

　　(2) 第一学年学习成绩名列各专业前10%。

　　(3) 身体条件符合转入专业体检要求。

　　虽然暨南大学转专业的要求代表了相当多数的高校，并且这样的要求也绝对不算是严苛的，但是据我所知，要达到这样的要求，成功转专业，不下一番功夫是不行的。所以徐老师要提醒大家，如果打算转专业，就要从一进大学就开始努力!

　　方法三：辅修双学位或第二专业

　　如果前两种努力都失败了，那么还可以通过辅修双学位或者第二专业来学习自己感兴趣的专业。

　　比如中国政法大学就规定不能转专业，但是学校为给学生提供全面综合发展的环境，实行了双专业和双学位的培养模式。

　　双专业及双学位培养模式：学制为5年。符合规定条件的学生，在第三学年可以选择修读双专业双学位。

　　在规定的时间内，完成两个专业教学计划规定的学分，毕业时可以获得记载两个专业学习经历的毕业证书和两个学位证书(修读的两个专业属于同一学科门类的，获得一个学位证书)。

　　大学的学习的开放的，只要我们肯努力，就会有许多学习其他专业的机会，而我们也可以通过把握这些机会，通过考研来实现专业方向的转换。

　　大学决定孩子起飞的平台，而专业决定了孩子未来的方向，平台固定重要，但是如果方向错了，又会产生怎样的后果呢?在徐老师在帮助考生进行志愿填报的时候，如果对于院校的招生专业，考生有太多的不适应，即使学校再好，徐老师也会建议他们更换院校。

　　面对高考志愿方案的设计，必须是在判断清楚考生所擅长的领域或者考生的短板之后，将专业、院校与其个性特点、家庭因素等多方面结合考虑，最后才能设计出最适合考生的填报方案，而忽略了其中任何一点都可能会造成难以弥补的后果。

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