同济有个视觉传达设计-人工智能双学位项目，有望本硕博连读
同济有个视觉传达设计-人工智能双学位项目，有望本硕博连读
智能设计这盘棋，同济大学下了许久。
2017年，同济成立全国第一个
“人工智能与数据设计”硕士生专业方向，及“先进技术与设计”博士生专业方向
，开始颁发设计工学硕士及博士学位，开启国内智能设计的探索之旅。五年后即2022年，经上海市教委批准，
开设“人工智能-媒体传达设计”本科双学位计划，并完成招生
，自此成为国内首家建成“本-硕-博”一体智能设计人才培养体系的大学。所以同济的野心在哪？智能设计要剑指何方？而这个新开的“人工智能-媒体传达设计”本科双学位又在教授什么？我们逐一看看。
01智能设计是什么
同济大学官方阐述其智能设计课程宗旨为：
“
以人类重大需求为导向，以数据为基础、人工智能技术为手段，围绕设计学及信息科学理论根基，探索人工智能与设计学交叉领域的前沿方法与技术
，推进设计学科的信息化与智能化转型，培养信息时代中具有设计思维及技术理论能力的跨学科创新人才。”图源：同济大学设计创意学院官网
六年来，同济不断扩展智能设计的边界，汇聚前哈佛大学算法设计先驱、IBM人工智能专家、光华龙腾奖设计业十大杰出青年及福布斯30岁以下科技精英等优秀科研人员，组成国际交叉创新团队，开展并从事有关智能设计的交叉研究及教学工作。
同济大学设计创意学院副院长曹楠将智能设计分为以下几个阶段：
人工设计：单纯由人进行设计创作智能辅助设计：智能程序辅助完成部分设计操作人-机协作设计：人与机器智能体共同协作完成设计创作自主智能设计：智能体独立生成设计方案人-机群智协同：多人、多智能体共同协作曹楠教授眼中智能设计的现状与未来发展的方向
目前大部分设计师正处于智能辅助阶段，即通过绘画APP或建模软件等进行设计。
未来几年的设计师将学习并进行人-机协作设计
，机器不再是单纯的辅助，其重要性开始逐步提升。比如视传方向出现的“生成艺术”，设计师可以让机器在人的控制下辅助设计，下图为OpenAI的DALL-E模型系列，当你告诉它你想要一只牛油果的凳子，几秒时间内你就能得到上百个设计图：
DALL-E 牛油果扶手椅
又比如翱翔在上海嘉定区南翔印象城的“飞行鹤”，作为同济大学设计创意学院副教授周捷和他团队耗时两年打造的
“数字雕塑”，是设计与人工智能的又一结合成果。
图源：张周捷数字实验室
“飞行鹤”拥有可监测外部环境的传感器，能捕捉风力、风速、温度与空气指数等数据。
通过编程，让“飞行鹤”羽翼下方的内置灯光可随日夜交替和所收集的环境数据信息而变幻，偶遇强风气旋还会开启“自我保护”机制，稳固地收起双翼，让雕塑有着轻巧灵活的同时，能自主抵御风险。
人工智能，让数字雕塑“活”了起来，发挥着无可替代的作用。
城市上空翱翔的”飞行鹤“ 图源：张周捷数字实验室
但无论是智能设计第三阶段人-机协作、第四阶段自主智能，还是第五阶段人-机群智，
从智能设计整体发展线来看，智能设计从一开始就不是为了取代设计师而存在的。
它像是一种极强的辅助手段，辅助设计师打破设计的各种限制，并和设计师共同成长，与设计师一同为设计落下新的定义。
智能设计始终以人类需求为导向，同济智能设计专业的设立，也是希望通过人工智能与设计的结合，让设计有更多可能性，从而提升人们的生活水平，
目前网络上讨论的“取代设计师”“机器实现无人化”实属有些偏颇。
泰特现代美术馆中安妮卡·易“与世界相爱” 作品，水母可通过算法检测观众位置实现漂浮移动
如同济大学副校长娄永琪所言，当传统餐厅遇上人工智能，要实现的并不是无人化，即由机器取代人提供服务。
而是想在人工智能的赋能下，通过创意设计改变餐厅的供应方式，让顾客对菜品结构、分量乃至制作过程一目了然而后精准点单，减少浪费的同时提升到店体验，实现商家与顾客的双赢。
融入市民生活、创造可感可知可及的设计产品，并由此牵引出新产业，才是智能设计要做的事。
02视觉传达设计-人工智能双学位学什么
同济大学的“视觉传达设计-人工智能”（简称智能设计双学位）通过高考选拔与入校二次遴选招生
，即从同济大学设计学类、工科试验班（信息类）、工科试验班（建筑规划景观与设计类）三大类新生中选拔招生。从招生方式便可见智能设计双学位的复合性，它会跨越艺术设计、计算机算法、科学技术三个领域，于是在培养中，学生会学习到好的审美、设计观念，还需要学习各种技术知识并有动手实操的能力。
知乎上有同济学生分享智能设计双学位的就读体验，内含课程设置。
因为是新设专业，第一批入学学生刚刚结束了第一学年，分享仅能围绕第一学年的教学内容进行：
知乎问题：同济信息类新生报考视觉传达设计-人工智能双学位培养项目，值吗？ 用户：XAAAAAAAAAAAAA的回答
学生会在第一学年
同时学信息类的高等程序（c++）与设计大课
，第二年到嘉定校区上数学课
，总体学业负担较重，需要计算机与设计两头抓。另一方面，因为招生人数仅为十六人，智能设计双学位计划的专业课程会进行
小班教学，老师给学生的关注会更多，同学之间也更为熟悉，课程氛围好评。
虽然目前并没有关于智能设计双学位计划第二、第三、第四年教学计划的完整信息，但想申报这一专业的同学也不必太担心。
同济大学的“人工智能与数据设计”硕士专业早已成立多年，发展多年
，教学体系也足够成熟。图源：同济大学官网 2019级人工智能与数据设计方向课程框架
所以在如何使用计算机与大数据，并让他们为设计服务，从而应用到真实生活中，改善人们的生活环境方面，同济早已探索得很远了。
而智能设计双学位联合同济大学设计学、智能科学与技术两个强势一级学科，
视觉传达设计专业依托设计创意学院办学，人工智能专业依托电子与信息工程学院控制科学与工程系办学
，教学实力之强劲与专业度之硬核，超乎你的想象。03除了同济还能去哪学智能智能
自2022年最新版《研究生教育学科专业目录》把
设计学定位交叉学科门类的一级学科
后，设计学子的未来便与跨专业、交叉学科牢牢绑定。如果你也恰巧对人工智能感兴趣，那么除了同济，清华大学的信息艺术设计交叉学科、智慧互联、科普信息、信息艺术设计同样可供选择。
其中智慧互联更侧重人工智能方向
，作为清华大学与美国华盛顿大学共同开设的双硕士学位项目（设计学方向）有着学科融合的教学体系，旨在培养具有多学科交叉型知识结构的高层次、国际化、复合型的创新人才。图源：招生-全球创新学院(GIX) (tsinghua.edu.cn)
除了清华与同济，
中国传媒大学的艺术与科学、数字艺术（1305J6）与数字艺术（0872J6）
也是工科与艺术结合的专业：艺术与科学，包括交互媒体与游戏设计、艺术虚拟现实与互动两个研究方向；数字艺术（1305J6），包括动画艺术学和数字艺术数字媒体艺术两个方向；数字艺术（0872J6），开设人机交互与游戏开发方向。此外，香港理工大学设计学院有个
智能系统设计Intelligent Systems Design专业
，同样推荐同学们就读。这一专业的特点是跨学科强，集合了设计和STEM领域知识，在课程中学生将会学习
人工智能、工业4.0、人机交互等先进技术
，将其与设计结合起来，实现“工业变革性创新”。汉艺学员L同学 获香港理工大学 智能系统设计 offer
未来是交叉学科的世界，“设计+AI”只是其中一种组合方式，“建筑+游戏”、“视传+数媒”、“建筑+交互”等排列组合同样会碰撞出不一样的花火，推动着设计前沿的发展。
所以大胆跨界、大胆玩吧，毕竟——
勇敢的人先享受世界。
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