初中数学物理和英语谁影响最大

　　数学学科的难度提升，在于思维赛道的转换，即由单纯比拼做题细致度，到比拼思维能力的能力的转换，单纯是因为硬实力的差距。

　　与此相比，英语学科的难度提升，更多体现在记忆量的增加以及相应投入度的提升，反而被很多家长和学生所忽视，认为这种非能力原因的差距，可以通过努力进行弥补，但往往在进入初三和高一以后，会发现一旦拉开差距，追赶难度并不比数学小。

　　初二的两极分化，数学难度提升无疑是第一因素，但数学以外其他学科的影响，很多人认为是新增加的学科物理，但实际难度更大，分层也更明显的却是英语。

　　作为知识累积型学科，随着各学科知识量和难度都急剧增加，很难抽出更多时间，通过投入度提升成绩。

　　因此很多鸡娃进入高中后，即使理科成绩明显下降，但英语学科的优势仍然可以保持，反之很多初中不努力的学生，理科思维优势可以在成绩上快速得以体现，但英语基础薄弱，却很难追赶。

　　很多学生在物理上的过度投入，源于物理是理科，肯定很难很有区分度，需要赢在起点，而物理上学期的声光热又和生活息息相关，很容易理解，也降低提前学习难度。

　　但初二物理影响没有那么大，所谓的抢跑所学知识点，并没有太大难度，即使从不培训的中等生，也很容易在这个阶段取得高分，并不会形成明显区分度，且这部分内容和后继物理体系学习并没有太大相关性。

　　不管是从中考层面，还是高一的基础储备，英语在初二这个阶段的学习都极为重要。

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