2021民办合肥财经职业学院招生计划
发布于：百学网
2021-07-15
2021年民办合肥财经职业学院招生计划已经公布，以下是安徽省及全国各专业招生人数，这是填报志愿时非常重要的参考数据，供大家参考，如有变动，以学校官方公布为准：
合肥财经职业学院2021年普通高考专业计划
| 序号 | 专业代码 | 专业名称 | 普通高考艺术类 | 安徽省 | 四川省 | 山西省 | 河北省 | ||||
| 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | ||||
| 1 | 510202 | 计算机网络技术 | 27 | 42 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
| 2 | 530302 | 大数据与会计 | 47 | 17 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
| 3 | 500606 | 城市轨道交通运营管理 | 40 | 20 | |||||||
| 4 | 530605 | 市场营销 | 50 | 10 | |||||||
| 5 | 570102 | 学前教育 | 56 | 6 | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
| 6 | 520802 | 婴幼儿托育服务与管理 | 25 | 5 | |||||||
| 7 | 570201 | 商务英语 | 25 | 5 | |||||||
| 8 | 550101 | 艺术设计 | 40 | 20 | 5 | ||||||
| 9 | 550114 | 室内艺术设计 | 40 | 20 | 5 | ||||||
| 10 | 570302 | 休闲体育 | 15 | 5 | |||||||
| 11 | 530701 | 电子商务 | 35 | 25 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||
| 12 | 460305 | 工业机器人技术 | 30 | 20 | |||||||
| 13 | 540106 | 酒店管理与数字化运营 | 30 | 10 | |||||||
| 14 | 540101 | 旅游管理 | 20 | 5 | |||||||
| 15 | 550116 | 动漫设计 | 40 | 20 | 5 | ||||||
| 16 | 440301 | 建筑工程技术 | 10 | 20 | |||||||
| 17 | 550113 | 广告艺术设计 | 40 | 25 | 10 | ||||||
| 18 | 440501 | 工程造价 | 15 | 25 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||
| 19 | 530802 | 现代物流管理 | 20 | 10 | |||||||
| 20 | 530602 | 连锁经营与管理 | 25 | 10 | |||||||
| 21 | 530201 | 金融服务与管理 | 27 | 10 | |||||||
| 22 | 530601 | 工商企业管理 | 40 | 10 | |||||||
| 23 | 510101 | 电子信息工程技术 | 10 | 20 | |||||||
| 24 | 530205 | 财富管理 | 30 | 10 | |||||||
| 25 | 510209 | 人工智能技术应用 | 5 | 25 | |||||||
| 26 | 530202 | 金融科技应用 | 20 | 10 | |||||||
| 27 | 460301 | 机电一体化技术 | 10 | 30 | |||||||
| 28 | 440502 | 建设工程管理 | 15 | 25 | |||||||
| 29 | 420301 | 工程测量技术 | 10 | 30 | |||||||
| 30 | 510206 | 云计算技术应用 | 10 | 10 | |||||||
| 31 | 530301 | 大数据与财务管理 | 10 | 10 | |||||||
| 32 | 510102 | 物联网应用技术 | 20 | 10 | |||||||
| 33 | 440701 | 房地产经营与管理 | 25 | 5 | |||||||
| 34 | 540112 | 会展策划与管理 | 15 | 10 | |||||||
| 35 | 530706 | 商务数据分析与应用 | 15 | 10 | |||||||
| 36 | 460609 | 无人机应用技术 | 10 | 30 | |||||||
| 37 | 510106 | 移动互联应用技术 | 30 | 10 | |||||||
| 38 | 420303 | 测绘地理信息技术 | 30 | 10 | |||||||
| 39 | 530206 | 证券实务 | 35 | 20 | |||||||
| 40 | 440703 | 现代物业管理 | 50 | 10 | |||||||
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