2021年山东大学强基计划录取分数线(含入围分数线)
发布于：百学网
2021-07-08
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2021年山东大学强基计划录取分数线已经公布，包含入围分数线，以下是详细内容，供大家参考：
1、2021年山东大学强基计划录取分数线山东大学2021年强基计划分省分专业录取标准（综合成绩）
| 省份 | 哲学 | 汉语言文学"48">历史学 | 数学与应用数学 | 物理学 | 化学 | 生物科学 | 生物医学科学 | |
| 北京 | 78.43 | 82.05 | 77.36 | 78.46 | ||||
| 天津 | 82.82 | 83.56 | 82.8 | |||||
| 河北 | 81.75 | 81.32 | 82.57 | 80.22 | 81.44 | 81.63 | 81.1 | 83.07 |
| 山西 | 79.52 | 80.24 | 77.01 | 77.14 | 76.89 | 79.21 | 80.58 | |
| 内蒙古 | 79.31 | 80.75 | ||||||
| 辽宁 | 82.89 | 83.41 | 81.59 | 81.84 | ||||
| 吉林 | 78.76 | 76.75 | 77.87 | 73.05 | 75.2 | |||
| 黑龙江 | 77.99 | 74.77 | 75.76 | 75.55 | ||||
| 江苏 | 78.22 | 80.72 | 78.16 | 77.02 | 79.36 | 78.06 | ||
| 浙江 | 84.88 | 87.09 | 81.57 | 83.49 | 83.94 | |||
| 安徽 | 81.24 | 83.22 | 80.79 | 80.4 | 81.28 | 79.11 | ||
| 福建 | 80.42 | 81.16 | 81.79 | 77.02 | 79.53 | 81.67 | ||
| 江西 | 79.87 | 78.73 | 79.62 | 80.16 | ||||
| 山东 | 82.31 | 80.52 | 82.81 | 80.23 | 82.01 | 81.24 | 81.6 | 83.77 |
| 河南 | 82.45 | 84.98 | 82.88 | 81.34 | 82.77 | 80.91 | 80.06 | 83.48 |
| 湖北 | 79.15 | 83.07 | 79.43 | 77.92 | 81.26 | |||
| 湖南 | 78.1 | 79.51 | 82.05 | 80.34 | 79.34 | |||
| 广东 | 83.68 | 83.29 | 85.48 | 82.8 | 80.23 | 82.5 | ||
| 广西 | 77.72 | 81.15 | 78 | 74.97 | ||||
| 重庆 | 84.59 | 81.09 | 80.87 | |||||
| 四川 | 77.83 | 79.71 | 80.27 | 79.64 | 81.11 | |||
| 贵州 | 75.15 | 75.46 | 75.89 | |||||
| 云南 | 83.2 | 82.49 | 81.44 | |||||
| 陕西 | 79.76 | 75.45 | 77.59 | |||||
| 甘肃 | 79.28 | 76.32 | 76.12 | 72.66 | ||||
| 宁夏 | 72.56 | 70.58 |
山东大学2021年强基计划各省入围校测分数线
| 省份名称 | 入围专业 | 入围分数线 |
| 北京 | 哲学 | 582 |
| 北京 | 历史学 | 566 |
| 北京 | 数学与应用数学 | 614 |
| 北京 | 化学 | 563 |
| 天津 | 数学与应用数学 | 668 |
| 天津 | 物理学 | 632 |
| 天津 | 生物科学 | 630 |
| 河北 | 哲学 | 611 |
| 河北 | 汉语言文学-古文字学方向 | 614 |
| 河北 | 历史学 | 624 |
| 河北 | 数学与应用数学 | 638 |
| 河北 | 物理学 | 620 |
| 河北 | 化学 | 611 |
| 河北 | 生物科学 | 612 |
| 河北 | 生物医学科学 | 617 |
| 山西 | 哲学 | 593 |
| 山西 | 汉语言文学-古文字学方向 | 595 |
| 山西 | 数学与应用数学 | 597 |
| 山西 | 物理学 | 595 |
| 山西 | 化学 | 581 |
| 山西 | 生物科学 | 577 |
| 山西 | 生物医学科学 | 584 |
| 内蒙古 | 哲学 | 588 |
| 内蒙古 | 历史学 | 606 |
| 辽宁 | 数学与应用数学 | 645 |
| 辽宁 | 物理学 | 621 |
| 辽宁 | 化学 | 591 |
| 辽宁 | 生物科学 | 606 |
| 吉林 | 哲学 | 593 |
| 吉林 | 历史学 | 574 |
| 吉林 | 数学与应用数学 | 587 |
| 吉林 | 物理学 | 556 |
| 吉林 | 化学 | 535 |
| 黑龙江 | 数学与应用数学 | 614 |
| 黑龙江 | 物理学 | 551 |
| 黑龙江 | 化学 | 541 |
| 黑龙江 | 生物科学 | 543 |
| 上海 | 历史学 | 551 |
| 江苏 | 哲学 | 586 |
| 江苏 | 汉语言文学-古文字学方向 | 590 |
| 江苏 | 数学与应用数学 | 614 |
| 江苏 | 物理学 | 602 |
| 江苏 | 化学 | 595 |
| 江苏 | 生物科学 | 595 |
| 江苏 | 生物医学科学 | 586 |
| 浙江 | 哲学 | 639 |
| 浙江 | 历史学 | 642 |
| 浙江 | 数学与应用数学 | 643 |
| 浙江 | 物理学 | 639 |
| 浙江 | 生物科学 | 642 |
| 安徽 | 哲学 | 612 |
| 安徽 | 历史学 | 628 |
| 安徽 | 数学与应用数学 | 625 |
| 安徽 | 物理学 | 605 |
| 安徽 | 化学 | 603 |
| 安徽 | 生物科学 | 597 |
| 福建 | 哲学 | 607 |
| 福建 | 历史学 | 596 |
| 福建 | 数学与应用数学 | 610 |
| 福建 | 物理学 | 601 |
| 福建 | 化学 | 593 |
| 福建 | 生物科学 | 602 |
| 江西 | 数学与应用数学 | 612 |
| 江西 | 物理学 | 581 |
| 江西 | 化学 | 571 |
| 江西 | 生物科学 | 574 |
| 山东 | 哲学 | 611 |
| 山东 | 汉语言文学-古文字学方向 | 607 |
| 山东 | 历史学 | 608 |
| 山东 | 数学与应用数学 | 626 |
| 山东 | 物理学 | 618 |
| 山东 | 化学 | 614 |
| 山东 | 生物科学 | 614 |
| 山东 | 生物医学科学 | 620 |
| 河南 | 哲学 | 611 |
| 河南 | 汉语言文学-古文字学方向 | 608 |
| 河南 | 历史学 | 617 |
| 河南 | 数学与应用数学 | 638 |
| 河南 | 物理学 | 626 |
| 河南 | 化学 | 611 |
| 河南 | 生物科学 | 609 |
| 河南 | 生物医学科学 | 607 |
| 湖北 | 哲学 | 609 |
| 湖北 | 历史学 | 609 |
| 湖北 | 数学与应用数学 | 614 |
| 湖北 | 物理学 | 570 |
| 湖北 | 生物科学 | 572 |
| 湖南 | 哲学 | 579 |
| 湖南 | 历史学 | 588 |
| 湖南 | 数学与应用数学 | 619 |
| 湖南 | 化学 | 581 |
| 湖南 | 生物科学 | 578 |
| 广东 | 哲学 | 600 |
| 广东 | 历史学 | 607 |
| 广东 | 数学与应用数学 | 627 |
| 广东 | 物理学 | 601 |
| 广东 | 化学 | 595 |
| 广东 | 生物科学 | 591 |
| 广东 | 生物医学科学 | 589 |
| 广西 | 汉语言文学-古文字学方向 | 580 |
| 广西 | 历史学 | 587 |
| 广西 | 数学与应用数学 | 606 |
| 广西 | 化学 | 551 |
| 重庆 | 数学与应用数学 | 633 |
| 重庆 | 化学 | 587 |
| 重庆 | 生物科学 | 591 |
| 四川 | 哲学 | 594 |
| 四川 | 历史学 | 597 |
| 四川 | 数学与应用数学 | 624 |
| 四川 | 物理学 | 610 |
| 四川 | 生物科学 | 573 |
| 贵州 | 数学与应用数学 | 581 |
| 贵州 | 化学 | 506 |
| 贵州 | 生物科学 | 535 |
| 云南 | 哲学 | 618 |
| 云南 | 汉语言文学-古文字学方向 | 616 |
| 云南 | 历史学 | 616 |
| 陕西 | 数学与应用数学 | 604 |
| 陕西 | 物理学 | 551 |
| 陕西 | 生物科学 | 549 |
| 甘肃 | 哲学 | 580 |
| 甘肃 | 历史学 | 588 |
| 甘肃 | 数学与应用数学 | 581 |
| 甘肃 | 化学 | 544 |
| 宁夏 | 数学与应用数学 | 542 |
| 宁夏 | 生物科学 | 486 |
考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准，并提前向社会公布。
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