2020蚌埠学院录取分数线是多少
以下是百学网为大家整理的2020蚌埠学院录取分数线,包含普通类、专升本、对口招生和艺术类分数线,以及全国各专业分数线,分为理科和文科,供大家参考:
1、2020蚌埠学院录取分数线【全国】蚌埠学院2020年普通专升本各专业录取分数线
序号 | 招生专业 | 录取分数线 |
1 | 计算机科学与技术 | 232 |
2 | 食品卫生与营养学 | 250 |
3 | 机械设计制造及其自动化 | 238 |
4 | 电子信息工程 | 295 |
5 | 软件工程 | 232 |
6 | 电气工程及其自动化 | 243 |
7 | 视觉传达设计 | 337 |
8 | 英语 | 278.5 |
9 | 市场营销 | 242.5 |
10 | 财务管理 | 250.5 |
11 | 学前教育 | 246 |
12 | 汉语言文学 | 264 |
13 | 电子商务 | 252 |
录取控制分数线和录取办法:
1.录取控制线:两门公共课及两门专业课成绩分别均不得低于50 分/门。
2.录取原则:在线上合格考生(即公共课及专业课成绩均不低于50 分/门)中,根据考生公共课及专业课的总成绩从高分到低分依序择优录取。
3.校内调剂录取:在我校总计划未完成的情况下可进行校内调剂录取。
蚌埠学院2020年面向中职毕业生对口招生各专业录取分数线
序号 | 专业名称 | 计划(人) | 录取(人) | 录取分数线(总分) |
1 | 机械设计制造及其自动化 | 60 | 60 | 620 |
2 | 计算机科学与技术 | 60 | 60 | 664 |
3 | 食品卫生与营养学 | 60 | 60 | 625 |
4 | 市场营销 | 60 | 60 | 624.67 |
5 | 学前教育 | 60 | 60 | 572.2 |
备注:
1.总分=文化课成绩+专业理论课成绩+技能测试成绩
2.机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品卫生与营养学、学前教育四个专业因录取分数线上存在总分相同考生,根据录取规则录取时按专业理论课成绩从高到低依次录取,录满为止。
2020安徽统考艺术类本科二批(统考本科)B段录取结果
省份 | 招生专业 | 计划数 | 录取数 | zui高分 | 最低分 | 平均分 |
安徽 | 音乐学 | 100 | 100 | 660.1 | 648.83 | 653.4 |
安徽 | 广播电视编导 | 45 | 45 | 641.67 | 632.03 | 634.9 |
安徽 | 视觉传达设计 | 83 | 83 | 704.89 | 684.55 | 688.9 |
安徽 | 产品设计 | 55 | 55 | 695.44 | 635.6 | 676.7 |
安徽 | 环境设计 | 75 | 75 | 698.62 | 663.4 | 685.2 |
安徽 | 数字媒体艺术 | 47 | 47 | 705.82 | 635.04 | 677.5 |
2020山东省统考艺术类本科批录取结果
省份 | 招生专业 | 计划数 | 录取数 | zui高分 | 最低分 | 平均分 |
山东 | 广播电视编导 | 15 | 15 | 486.58 | 481.63 | 482.6 |
山东 | 视觉传达设计 | 7 | 7 | 526.85 | 523.4 | 525.4 |
山东 | 产品设计 | 5 | 5 | 527.33 | 523.33 | 524.9 |
山东 | 环境设计 | 15 | 15 | 527.3 | 523.1 | 524 |
山东 | 数字媒体艺术 | 13 | 13 | 533.25 | 522.7 | 525 |
2020天津、海南、福建、河北、山东本科批,江苏本科二批录取结果
省份 | 招生专业 | 计划数 | 录取数 | zui高分 | 最低分 | 平均分 |
天津 | 车辆工程 | 2 | 2 | 506 | 499 | 502.5 |
天津 | 机械设计制造及其自动化 | 2 | 2 | 500 | 499 | 449.5 |
天津 | 电气工程及其自动化 | 1 | 1 | 507 | 507 | 507 |
海南 | 电子信息工程 | 3 | 3 | 507 | 537 | 549 |
海南 | 生物制药 | 2 | 2 | 546 | 541 | 543.5 |
福建 | 制药工程 | 2 | 2 | 461.9 | 460.9 | 461.4 |
福建 | 生物制药 | 2 | 2 | 460.9 | 460.9 | 460.9 |
福建 | 物流工程 | 1 | 1 | 460.9 | 460.9 | 460.9 |
河北 | 机械设计制造及其自动化 | 2 | 2 | 515 | 514 | 514.5 |
河北 | 车辆工程 | 2 | 2 | 512 | 511 | 511.5 |
河北 | 生物工程 | 1 | 1 | 511 | 511 | 511 |
山东 | 生物制药 | 1 | 1 | 498 | 498 | 498 |
山东 | 制药工程 | 2 | 2 | 496 | 494 | 495 |
山东 | 交通运输 | 2 | 2 | 498 | 489 | 493 |
江苏 | 计算机科学与技术 | 2 | 2 | 337 | 336 | 336.5 |
2020广西、甘肃、云南、四川、重庆、湖南、山西本科二批,浙江普通类本科二段录取结果
省份 | 科类 | 招生专业 | 计划数 | 录取数 | zui高分 | 最低分 | 平均分 |
四川 | 理工 | 车辆工程 | 2 | 2 | 501 | 492 | 496.5 |
四川 | 理工 | 电气工程及其自动化 | 2 | 2 | 508 | 493 | 500.5 |
四川 | 理工 | 电子信息工程 | 2 | 2 | 494 | 493 | 493.5 |
四川 | 理工 | 食品科学与工程 | 2 | 2 | 491 | 488 | 489.5 |
四川 | 理工 | 交通运输 | 2 | 2 | 494 | 492 | 493 |
湖南 | 理工 | 车辆工程 | 2 | 2 | 490 | 481 | 485.5 |
湖南 | 理工 | 电子信息工程 | 2 | 2 | 491 | 491 | 491 |
湖南 | 理工 | 物联网工程 | 4 | 4 | 502 | 493 | 496 |
湖南 | 理工 | 生物制药 | 2 | 2 | 491 | 489 | 490 |
甘肃 | 理工 | 车辆工程 | 9 | 9 | 427 | 421 | 424 |
甘肃 | 理工 | 电气工程及其自动化 | 8 | 8 | 433 | 424 | 429 |
甘肃 | 理工 | 交通运输 | 8 | 8 | 427 | 420 | 423 |
甘肃 | 理工 | 生物工程 | 8 | 8 | 425 | 418 | 420 |
甘肃 | 理工 | 物流工程 | 8 | 8 | 420 | 418 | 419 |
甘肃 | 理工 | 电子商务 | 3 | 3 | 427 | 422 | 425 |
甘肃 | 文史 | 电子商务 | 5 | 5 | 493 | 488 | 490 |
广西 | 理工 | 小学教育 | 3 | 3 | 422 | 418 | 420 |
广西 | 理工 | 车辆工程 | 9 | 9 | 420 | 417 | 419 |
广西 | 理工 | 电子信息工程 | 8 | 8 | 427 | 419 | 423 |
广西 | 理工 | 软件工程 | 9 | 9 | 447 | 422 | 432 |
广西 | 文史 | 小学教育 | 6 | 6 | 457 | 417 | 450 |
浙江 | 综合改革 | 光电信息科学与工程 | 1 | 1 | 540 | 540 | 540 |
浙江 | 综合改革 | 无机非金属材料工程 | 1 | 1 | 565 | 565 | 565 |
浙江 | 综合改革 | 电子信息工程 | 1 | 1 | 545 | 545 | 545 |
浙江 | 综合改革 | 汉语言文学 | 1 | 1 | 577 | 577 | 577 |
浙江 | 综合改革 | 软件工程 | 1 | 1 | 558 | 558 | 558 |
云南 | 理工 | 计算机科学与技术 | 2 | 2 | 488 | 486 | 487 |
云南 | 理工 | 物流工程 | 3 | 3 | 481 | 479 | 480 |
山西 | 理工 | 机械设计制造及自动化 | 2 | 2 | 479 | 478 | 478.5 |
山西 | 理工 | 电气工程及其自动化 | 1 | 1 | 479 | 479 | 479 |
重庆 | 理工 | 车辆工程 | 2 | 2 | 465 | 462 | 463.5 |
重庆 | 理工 | 电气工程及其自动化 | 2 | 2 | 465 | 463 | 464 |
重庆 | 理工 | 生物制药 | 2 | 2 | 466 | 465 | 465.5 |
重庆 | 理工 | 软件工程 | 2 | 2 | 466 | 462 | 464 |
重庆 | 理工 | 环境科学 | 2 | 2 | 465 | 461 | 463 |
蚌埠学院是一所以工为主、多学科协调发展的省属普通本科高校。学校创办高等教育始于1978年,2007年4月经教育部批准,在原蚌埠教育学院、蚌埠高等专科学校、蚌埠职工大学三校合并的基础上组建;2011年8月,学校管理体制由“省市共建、市管为主”,上划为“省市共建、省管为主”;2014年11月,通过教育部本科教学工作合格评估;2019年被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位。
学校全面落实立德树人根本任务,秉持“笃学、重行、修德、立才”的校训精神,致力培养应用型高级专门人才,取得了较好的办学成效。近五年来,学校招生录取最低控制线稳居安徽省应用型本科高校前列,毕业生初次就业率始终稳定在93%上,高于全省平均水平。学校连续3年获评安徽省高校毕业生就业工作先进单位,连续2年获评安徽省毕业生就业工作标兵单位,在安徽省省属领导班子年度综合考核中连续4年获评“优秀”等次。
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