让运动会回归本真吧

　　天气渐暖，很多学校也开始筹办运动会，运动会是孩子们都非常喜欢的活动，有一两天的时间不用上课，跟同学们切磋运动能力，运动员们挥洒汗水，台下的观众拼命呐喊，团队荣誉在那一刻变得耀眼。

　　01

　　本该是一件特别令人兴奋的事情，但做着做着就变了味。

　　比如你要是去问，现在的运动会什么东西占据了主体，很多人会告诉你：

　　入场式。

　　有的学校运动会只开大半天，开幕式可以轰轰烈烈举行一个上午，每个班编排不一样的节目入场，穿着各异的服装，进行一场场表演。

　　所以，运动会之前孩子们在准备什么?不是运动项目的练习，也不是身体素质的锻炼，而是入场式的操练，一遍又一遍，一次又一次，校园里到处回响着的是各个班嘹亮的口号。

　　看看哪个班最有创意，评评哪个班最有特色。

　　运动会居然变成了不可思议的SHOW场。

　　02

　　而随之而来的是草草进行的运动项目比赛。小学生的运动会项目越来越少。800米?不行，孩子们体质不行会晕倒的。标枪?不行，孩子们会受伤的。跳高?不行，孩子们都没有练过。

　　于是运动会比什么?比入场式哪个班更好，比场地卫生哪个班做得最好，比广播操哪个班跳得最整齐。这些不重要吗?

　　当然重要，但不应该是最重要的

　　，最重要的应该是孩子们在运动场上敢做敢拼敢流汗不怕流血，这是运动会的初衷，也是体育精神的本质。

　　可是现在的运动会，可能是担心孩子的身体，也可能是为了宣传更有亮点，把重心几乎完全移到了开幕式的表演上，花费了大量的心思去编排开幕式，用的大量的时间去展示开幕式，孩子们的确是参与其中了，但是这样的参与方式难道不应该放在六一汇演上更合适吗?运动会难道不应该让孩子们扎扎实实为运动项目备战取得更好成绩吗?

　　我们把让孩子们练习入场式的时间给孩子们去训练自己报的项目，哪怕是没有项目的孩子，也去操场体验一下，说不定当他看到同学们如火如荼地锻炼的时候，他也心痒痒，主动去锻炼了。

　　03

　　我们在抱怨孩子们的体质越来越差，但是我们却紧紧地把他们小心翼翼地裹起来，生怕他们磕着碰着，天气稍微一热，集会的时候就有孩子中暑晕倒，训练强度稍微大一些，就有孩子摔伤扭伤，更有平时一些孩子身体上微微有些擦伤，就觉得疼得受不了，好像受了很大的伤一般。

　　运动会正是培养孩子们坚韧和坚强品格的最好时机，也是用最生动的方式告诉孩子跌倒了不要怕，爬起来，掸掸身上的尘土，擦擦身上的血渍，继续往前冲这个道理的绝佳时机。

　　而我们却把大把时间放在华而不实的入场式上，孩子们举着道具喊着口号，在百无聊赖中等待着自己班上场，班主任老师们更是每年都要挠破头皮思考入场式该如何创新，每天声嘶力竭地与孩子们进行排练，而这排练的意义究竟在何处，我们真的不清楚。

　　而当学校的运动会入场式搞得轰轰烈烈的时候我们发现奥运会、亚运会这些重大赛事的运动会入场式居然极其简单，运动员们穿着自己国家代表队的服装挥着手，甚至都没有整齐的队形就入场了，他们的真正使命是更好地展现自己的运动实力。

　　04

　　固然，运动会最好给每个孩子以机会，所以学校就会举办广播操比赛这样的普众式的比赛，这样的比赛的确很需要，但是，运动会更应该是给那些有运动特长的孩子搭建的最佳舞台，他们在一年一度的运动会上展现自己的独特魅力，更让同学们感受到为本班运动员加油欢呼的集体荣誉感。

　　更重要的是，当我们的老师在拼命折腾运动会入场式的时候，他们也很疑惑和崩溃，疑惑的是自己做的这一切意义是什么?崩溃的是，越来越新颖的运动会入场式创意真的很伤脑筋且无意义，让老师们本就不多的精力还要从教学工作中挪出来。

　　真的希望有一天我们的运动会是真正的运动会，孩子们能体验运动的快乐，能体会运动的拼搏，能感受到运动的友谊第一比赛第二，能不怕流汗，不怕流血，能学会坚持，能学会团队合作，那样，才是真正的体育教育，才是真正的运动会。

　　作者： 小舟亦可 王崧舟

　　来源公众号：

　　王崧舟

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